El presente trabajo es un ensayo sobre aprendizaje autónomo; decidí hacerlo puntualizado y resumido, a fin de proporcionar al consultor una información que sea de gran utilidad, facilitando su entendimiento.
Toca ahora resumir los componentes o elementos básicos que integran un sistema
de educación a distancia, cuyas características permitirán al docente identificar las
diferencias sustanciales en relación a los sistemas presenciales, los cuales son:
estudiante, docente, materiales, vías de comunicación e infraestructura organizativa y
de gestión.
En las implicaciones didácticas, se generan dos componentes esenciales la enseñanza y el aprendizaje, al combinarla con las TIC, se produce un espacio virtual que permite la interacción entre el docente, estudiante y los contenidos programáticos del curso a impartir, ademas de poseer los materiales instruccionales y evaluaciones pertinentes.
Desarrollo de cursos virtuales
Retos en la preparación de docentes.
Roles y responsabilidades del docente.
Habilidades del profesor virtual.
Conclusiones.
Bibliografía
Toca ahora resumir los componentes o elementos básicos que integran un sistema
de educación a distancia, cuyas características permitirán al docente identificar las
diferencias sustanciales en relación a los sistemas presenciales, los cuales son:
estudiante, docente, materiales, vías de comunicación e infraestructura organizativa y
de gestión.
En las implicaciones didácticas, se generan dos componentes esenciales la enseñanza y el aprendizaje, al combinarla con las TIC, se produce un espacio virtual que permite la interacción entre el docente, estudiante y los contenidos programáticos del curso a impartir, ademas de poseer los materiales instruccionales y evaluaciones pertinentes.
Desarrollo de cursos virtuales
Retos en la preparación de docentes.
Roles y responsabilidades del docente.
Habilidades del profesor virtual.
Conclusiones.
Bibliografía
El Rol del Docente y Estudiantes Ante las Nuevas Tecnologías de Información y...Xochitl Ortega
Las TICS representan un nuevo paradigma, no puede estar alejado del enfoque educativo constructivista por ser el que mejor adapta sus objetivos didácticos a su esquema de formulación. La utilización de las TICS en el proceso de enseñanza- aprendizaje dista de ser un modernismo o actualización digital, es un medio que nos ofrece digitalización de información y automatización de los trabajos por lo que aunado a la capacidad de almacenamiento con que cuentan nos permiten ese fácil acceso a un mundo de información.
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
1.-APLICACIÓN DEL TIMEO DE PLATON (LOS CUATRO ELEMENTOSDE COMPOSICIONDEL CUERPO Y LAS SIETE PRIMERAS PARTES DEL ALMA)
2.-EL ELEMENTO TIERRA-LAS SIETE BANDAS O LAS ETAPAS DEL ALMA.LOS ESPIRITISTAS Y LA REENCARNACION
3.-EL ELEMENTO AGUA-LA VIDA INTERNA Y EL COLOR (LOS OASIS INTERIORES)
4.-EL ELEMENTO AIRE-EL CIELO ,LOS ANGELES Y ARCANGELES
5.-EL ELEMENTO FUEGO-LOS DEMIURGOS
3. CONDICIONES DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Requiere de un sistema
intenso de tutoría
Exige un mayor
esfuerzo del alumno en
técnicas de trabajo
(tics)
Exige mayor capacidad
de transferir
información genérica
de acuerdo a las
circunstancias
Retomar lenguajes y
formas de expresión
Una nueva actitud del
Profesor y los Alumnos
Requiere de
infraestructuras
técnicas y didácticas
7. • Entiendo por aprendizaje autónomo como la
capacidad que tenemos las personas de
adquirir, evaluar y controlar conocimientos de
una forma responsable haciendo huso de
diversas estrategias para lograr el fin deseado,
el aprendiz de hace cargo de su
responsabilidad como tal, de la
responsabilidad de su trabajo adaptándola a
su propio ritmo.
8. • POR : Gabriel León Marroquín
• al151602@univim.edu.mx