Aprendizaje flexible: análisis de compartir conocimiento y aprendizaje presencial y comunicativo.

1. Aprendizaje flexible
Los estudiantesreúnenlainformaciónnecesariainiciandodesde el aula,para luegocomparar,
analizar,ycrear lostextospertinentesdeltematratado.De tal maneraque tienenlaposibilidad
de documentarse adecuadamente en los lugares requeridos para tal fin, por ejemplo los café
internet, bibliotecas, o en su propia casa si así lo prefiere. Podrá incluso desarrollar guìas o
talleres.
Cuando ya tiene la información necesaria, las herramientas establecidas para establecer
comunicacióncon la demáscomunidadcomo compañerosy directivoslohará desde su casa o
la mismaaulaycompartirá el conocimientoadquiridoenel salónde clase enlasaulasvirtuales.
Se le da un tema especìfico a los estudiantes, luego se le dan explicaciones pertinentes y se
desarrollan las actividades y se orienta los ejercicios a desarrollar.
Es importante mantenerunaconstante comunicaciónconlosestudiantesparaaclararlasdudas
pertinentes a tiempo y adecuadamente.