WebQuestions 2 es un programa gratuito que permite crear formularios de cuestionarios en formato web de manera sencilla sin necesidad de programación. Ofrece cuatro tipos de preguntas (elección múltiple, respuesta única, verdadero-falso y palabra oculta) y guía al usuario paso a paso en la instalación, configuración en español y elaboración de un cuestionario sobre ecosistemas como recurso educativo.
Cómo salir en Google el primero gracias a AdWordswebsa100
Salir en las primeras posiciones de Google, sin esperar un largo periodo de tiempo, es posible ¿cómo? Invierte en Google Adwords, conseguirás que te encuentren a ti antes que a tu competencia. Sin embargo, hacer una buena campaña de Google Adwords, no es tarea fácil, requiere unos conocimientos específicos y mucho esfuerzo. Por ello, te recomendamos que te pongas en manos de profesionales. No obstante, es importante que si vas a contratar o gestionar campañas en Google Adwords, conozcas cuáles son los términos más básicos para entender tu campaña.
En esta presentación, te mostramos algunos términos que ayudarán a que te familiarices con esta herramienta. Descubrirás qué es el CPC, CTR, CPC medio… indispensables para poder manejar Google Adwords.
8 aspectos imprescindibles de un análisis SEOwebsa100
Si quieres que tu web aparezca en los primeros resultados de Google, no debes perder la cabeza y empezar la casa por el tejado. Lo primero ante todo, realiza un análisis SEO de calidad. ¿Quieres saber cuáles son las claves que tienes que seguir para hacer un análisis SEO?
1. Realiza un estudio de las palabras clave
2. Analiza a la competencia
3. Realiza contenidos de calidad, introduciendo tu palabra clave.
4. Usa las redes sociales para compartir el contenido de tu blog.
5. Estructura de la web, procura que los títulos, encabezados y demás estén correctamente jerarquizados y tengan sentido.
6. Usabilidad y experiencia del usuario. Ponte en la piel del usuario y haz que se sienta cómodo en tu web y no salga huyendo.
7. Análisis SEO offpage. Fundamental que analices tu estructura de enlaces.
8. Frecuencia de actualización, actualiza a menudo el contenido.
¿Aún no has hecho un análisis en condiciones de tu web? Puedes estar perdiendo muchos potenciales clientes. Descubre en nuestra presentación los 8 consejos fundamentales.
8 errores que están matando tu plan de contenidos websa100
¿Todavía no tienes un buen plan de contenidos o estás pensando en renovar el tuyo? En esta presentación descubrirás 8 errores que debes evitar si quieres empezar con buen pie en tu plan de contenidos. Y… para ir abriendo boca, te adelantamos tres errores que encontrarás:
• No tener un plan de contenidos
Abrir un blog y publicar algo de vez en cuando no le va a servir a tu empresa para nada, sino se hace siguiendo el plan adecuado.
• No dirigirte a tu público
Es importante preguntarse qué es lo que realmente quiere tu público objetivo y aprender a darle exactamente el contenido que necesita.
• No crear contenido de calidad
Apuesta por la calidad en vez de cantidad. El objetivo es “enganchar” y “enamorar” con valiosos contenidos a nuestra audiencia, para atraer más clientes y conseguir que los que ya nos conocen, repitan.
Así que, ponte cómodo y toma nota de los errores que no debes cometer para triunfar en tu plan de contenidos ¡te será muy útil!
Trucos LinkedIn para ser un crack en la red de los profesionaleswebsa100
Sabemos que LinkedIn es una red difícil de usar, por ello, en esta presentación descubrirás unos trucos para mejorar tu día a día en esta red profesional. Para ir abriendo boca, te adelantamos tres de los cuatro consejos que encontrarás:
Truco 1: Desactiva la difusión de tu actividad
Puedes “silenciar” los cambios que haces en tu perfil de LinkedIn de forma que si quieres cambiar la foto, añadir cursos o lo que quieras, no se lo estés contando a toda tu red.
Truco 2: Personaliza la URL de tu perfil
Personalizar la URL de forma que sea, por ejemplo, tu nombre y apellido. Ayudará a mejorar tu “marca personal”.
Truco 3: Apúntate a 50 grupos de LinkedIn
Si te apuntas a 50 grupos conseguirás dos cosas:
Ampliar tu red de contactos porque los miembros de grupo se consideran parte de tu red.
Podrás enviar mensajes a todos los miembros del grupo que así lo hayan autorizado.
¿Quieres conocer más? Estás a un solo paso de convertirte en un auténtico mago en LinkedIn.
Tutorial cuestionario con moodle por madelen pinampinar
Manual: Diseñe sus propios Cuestionarios o Exámenes en la Plataforma Educativa Moodle.... es una herramienta, un entorno... para incidir en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
Aprovechamiento Pedagógico de WebQuestions 2
1. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
Aprovechamiento pedagógico del
WebQuestions 2
Introducción
Es un programa gratuito que se puede instalar en los sistemas operativos
Windows95/98/NT, Windows 2000, Windows XP y Windows Me
Nos permite hacer formularios de cuestionarios interactivos en forma de
paginas Web y luego colgarlos en la red, es muy sencillo de usar pues no se
necesita tener nociones de programación, simplemente hay que hacer las
preguntas con sus respectivas respuestas. Además se tiene la opción de
personalizar la página con los formatos que deseemos (color de fondo, tipo de
fuente, etc.).
Podremos elegir entre 04 tipos de preguntas:
Elección Múltiple
Respuesta Única
Verdadero – Falso
Palabra oculta.
Instalación de WebQuestion2
1. En el explorador de
Windows ingresa a la
carpeta donde se
encuentra el instalador
del Programa.
1 Área de Desarrollo Profesional Docente
2. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
2. En la carpeta
encontraremos 02
archivos: Spanish
(convertidor para
español) y
webquestions2
(instalador).
3. Ejecutar el instalador,
haciendo doble clic sobre
el archivo
WebQuestions2.
Hacer Clic en Next
(Siguiente)
4. Acepta el acuerdo de
licencia.
Hacer Clic en Yes (Si)
2 Área de Desarrollo Profesional Docente
3. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
5. Selecciona el lugar donde
se instalara la aplicación.
Hacer Clic en Next
(Siguiente)
6. Selección de los
componentes del Web
Questions2 a instalar.
Hacer Clic en Next
(Siguiente)
7. Elección del grupo de
programas.
Hacer Clic en Next
(Siguiente)
3 Área de Desarrollo Profesional Docente
4. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
8. Listo para empezar la
instalación del programa.
Hacer Clic en Install
(Instalar)
9. Instalación finalizada.
Configuración del Web Question2 en Español
10. Iniciamos el aplicativo.
Hacemos Clic en: Inicio /
Programas / Clever
Software /
WebQuestions2
4 Área de Desarrollo Profesional Docente
5. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
11. Luego hacemos Clic en
Tools (herramientas) y
seleccionamos Options
(Opciones).
12. Hacemos Clic en Load
(Abrir).
13. Buscamos en el disco 01
entregado.
Ruta:
E: / Software /
WebQuestions2
5 Área de Desarrollo Profesional Docente
6. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
14. Seleccionamos el
convertidor Spanish y
Clic en Abrir.
15. Clic en Apply (Aplicar) y
Close (Cerrar).
16. Eureka, ya tienes Web
Question2 configurado en
Español.
6 Área de Desarrollo Profesional Docente
7. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
Elaboración de un formulario de preguntas.
Web Questions2 puede ser integrado xplicación nte como un recurso
para realizar reforzamiento a las acciones educativas realizadas o como un
recurso para la evaluación.
Ahora realizaremos un formulario de preguntas sobre el Ecosistema para ek
área de Ciencia, Tecnología y Ambiente
17. Seleccione Crear un
nuevo cuestionario de
WebQuestions.
Clic en
18. Ingrese los datos
generales de su
cuestionario.
Clic en
7 Área de Desarrollo Profesional Docente
8. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
19. Aquí se añadirán,
editaran o borraran las
preguntas de nuestro
cuestionario.
Clic en Añadir
preguntas.
20. Ingrese los detalles de
la pregunta.
Para colocar una imagen
a la pregunta hacer clic
en
21. Hacer la búsqueda de
la imagen deseada.
Clic en
8 Área de Desarrollo Profesional Docente
9. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
22. Elegir la imagen y Abrir
23. Ok. A la imagen
seleccionada y luego
24. Seleccione el tipo de
pregunta que desee
hacer y
25. Pregunta de Elección
Múltiple.
a. Coloque las alternativas
de respuesta, marque la
correcta y
b. De una breve xplicación
de la alternativa correcta
9 Área de Desarrollo Profesional Docente
10. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
y luego .
c. Se añadirá la pregunta en
la lista.
26. Pregunta de
Respuesta Única.
a. Elegir el tipo de
pregunta.
b. Detallar la pregunta y
c. Colocar la respuesta
única y Clic en
27. Pregunta de
Verdadero o Falso.
a. Elegir el tipo de
pregunta y Clic en
.
b. Seleccionar la opción
correcta de la pregunta.
c. Redacte una
xplicación breve de su
respuesta y luego clic
en .
10 Área de Desarrollo Profesional Docente
11. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
28. Pregunta de
Palabra oculta.
a. Elegir el tipo de
pregunta y Clic en
b. Realice el detalle de la
pregunta.
c. Seleccione la(s)
palabra(s) a ocultar
d. Realice una xplicación
breve de la respuesta.
29. luego de añadir todas
las preguntas hacer clic
en
30. Tenemos que publicar
las preguntas como
pagina(s) web(s).
Seleccionar y hacer clic en
11 Área de Desarrollo Profesional Docente
12. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
31. Debemos de
personalizar la
apariencia del
cuestionario.
32. Tenemos las
siguientes opciones.
a. Esquema.
b. Titulo, descripción y
autor del cuestionario.
c. Opciones Extra.
d. Pregunta y número de
pregunta.
e. Respuesta posible y
botón verificar.
Luego clic en .
12 Área de Desarrollo Profesional Docente
13. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
33. Aquí podrá darle la
calificación final del
estudiante y
comentarios de acuerdo
a sus logros obtenidos.
Luego clic en Luego clic
en .
34. Aquí debemos de
guardar y crear
nuestro cuestionario
final en formato Web
Colocar el nombre
deseado y clic en
13 Área de Desarrollo Profesional Docente
14. Aprovechamiento pedagógico de las TIC
Podrá hacer una vista previa del documento elaborado.
14 Área de Desarrollo Profesional Docente