Factores causantes de la homosexualidad y curaciónJessica Lopez M
Este documento discute factores que pueden causar la homosexualidad según el autor, incluyendo soledad, falta de aceptación por parte de los padres y compañeros, y baja autoestima. El autor describe haber tratado a cientos de personas con terapia psicológica para curar el dolor emocional causado por la homosexualidad. Argumenta que la homosexualidad a menudo surge de traumas de la infancia como rechazo por no ser bueno en deportes, padres emocionalmente distantes, y falta de aceptación que puede llevar a sentimientos de
La depresión en la adolescencia se manifiesta a través de la pérdida de interés en actividades,
sentimientos de tristeza y pensamientos suicidas. Factores como antecedentes genéticos, crianza
familiar disfuncional, baja autoestima y eventos estresantes pueden contribuir a su desarrollo. Los
síntomas incluyen estado de ánimo deprimido, desinterés, cambios en el apetito y sueño, y
sentimientos de culpa o desvalorización. Afecta a alrededor de 1 de
El documento describe las etapas del desarrollo físico y social durante la adultez. En la adultez temprana, las personas tienen su máxima salud física y capacidad reproductiva. En la adultez intermedia, comienza un declive físico gradual junto con cambios en las capacidades reproductivas. Socialmente, las personas establecen sus carreras, se casan y tienen familias. Más adelante, enfrentan una crisis de mediana edad donde replantean sus vidas y roles, así como el envejecimiento donde disminuyen sus hab
Los cambios emocionales en la adolescencia.1clizjuarez71199
Este documento describe los cambios emocionales que ocurren durante la adolescencia. Explica que la adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la adultez marcada por rápidos cambios físicos y emocionales. Los adolescentes experimentan inestabilidad emocional, necesidad de privacidad, y tendencia a ser temperamentales. También desarrollan la capacidad de preocuparse por el futuro.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de familias, la importancia de la comunicación y el equilibrio en las familias. Describe las características de las familias funcionales y disfuncionales, y explica conceptos como el genograma, el familiograma y las constelaciones familiares.
La violencia familiar puede incluir maltrato físico, sexual, psicológico o económico entre miembros de una familia. Puede deberse a factores como carencia de afecto, incapacidad para resolver problemas, abuso de sustancias y desconocimiento del desarrollo infantil. En casos de violencia, la víctima debe presentar una denuncia a la policía para que se inicie una investigación y el fiscal dicte medidas de protección como retirar al agresor del hogar.
Factores causantes de la homosexualidad y curaciónJessica Lopez M
Este documento discute factores que pueden causar la homosexualidad según el autor, incluyendo soledad, falta de aceptación por parte de los padres y compañeros, y baja autoestima. El autor describe haber tratado a cientos de personas con terapia psicológica para curar el dolor emocional causado por la homosexualidad. Argumenta que la homosexualidad a menudo surge de traumas de la infancia como rechazo por no ser bueno en deportes, padres emocionalmente distantes, y falta de aceptación que puede llevar a sentimientos de
La depresión en la adolescencia se manifiesta a través de la pérdida de interés en actividades,
sentimientos de tristeza y pensamientos suicidas. Factores como antecedentes genéticos, crianza
familiar disfuncional, baja autoestima y eventos estresantes pueden contribuir a su desarrollo. Los
síntomas incluyen estado de ánimo deprimido, desinterés, cambios en el apetito y sueño, y
sentimientos de culpa o desvalorización. Afecta a alrededor de 1 de
El documento describe las etapas del desarrollo físico y social durante la adultez. En la adultez temprana, las personas tienen su máxima salud física y capacidad reproductiva. En la adultez intermedia, comienza un declive físico gradual junto con cambios en las capacidades reproductivas. Socialmente, las personas establecen sus carreras, se casan y tienen familias. Más adelante, enfrentan una crisis de mediana edad donde replantean sus vidas y roles, así como el envejecimiento donde disminuyen sus hab
Los cambios emocionales en la adolescencia.1clizjuarez71199
Este documento describe los cambios emocionales que ocurren durante la adolescencia. Explica que la adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la adultez marcada por rápidos cambios físicos y emocionales. Los adolescentes experimentan inestabilidad emocional, necesidad de privacidad, y tendencia a ser temperamentales. También desarrollan la capacidad de preocuparse por el futuro.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de familias, la importancia de la comunicación y el equilibrio en las familias. Describe las características de las familias funcionales y disfuncionales, y explica conceptos como el genograma, el familiograma y las constelaciones familiares.
La violencia familiar puede incluir maltrato físico, sexual, psicológico o económico entre miembros de una familia. Puede deberse a factores como carencia de afecto, incapacidad para resolver problemas, abuso de sustancias y desconocimiento del desarrollo infantil. En casos de violencia, la víctima debe presentar una denuncia a la policía para que se inicie una investigación y el fiscal dicte medidas de protección como retirar al agresor del hogar.
Cambios psicológicos que se producen en la adolescenciairedomero
Este documento describe los diferentes tipos de cambios que ocurren durante la adolescencia, incluyendo sentirse invencible, egocéntrico, con audiencia imaginaria, iniciar el pensamiento formal, buscar referencia en el grupo, y elaborar duelos. También explica más detalles sobre egocentrismo, sentirse observado constantemente, comenzar a razonar y teorizar, buscar apoyo en el grupo, y experimentar duelos por la pérdida del cuerpo y rol infantil y de la protección de los padres.
El documento describe varios tipos de duelo que experimentan los adolescentes, incluyendo el duelo por su cuerpo infantil que cambia, su identidad e rol infantiles que deben ser reemplazados, y sus padres ideales de la infancia. Explica que estos duelos involucran negación, rebeldía, y despersonalización. También señala que los duelos son más difíciles para los adolescentes modernos debido a mayores presiones.
El impacto emocional de las discapacidades en el afectado como en la familia ...chuyimau
Este documento describe el impacto emocional que tienen las discapacidades tanto en la persona afectada como en su familia. Explica que tanto la persona con discapacidad como sus padres experimentan etapas emocionales como la negación, agresión, negociación, depresión y aceptación. También detalla las estrategias de afrontamiento que usan tanto la persona con discapacidad como su familia para hacer frente a la situación, como buscar información, apoyo social y ayuda profesional. Finalmente, enfatiza la importancia del trabajo psicológico
Este documento describe un estudio sobre la codependencia materna y su relación con el tratamiento de pacientes adictos a sustancias psicoactivas en un centro de tratamiento. El estudio busca describir los niveles de codependencia materna y determinar si existe una relación entre los niveles de codependencia y la eficacia del tratamiento. Se utilizarán cuestionarios para evaluar la codependencia materna y analizar su relación con los resultados del tratamiento.
El documento describe cómo algunos adictos desarrollan egocentrismo, autosuficiencia y tendencias a la omnipotencia como resultado de complejos de inferioridad. Estos mecanismos de defensa surgen de experiencias negativas en la infancia y llevan al adicto a alternar entre extremos de timidez y exhibicionismo. Aunque dejen de consumir sustancias, a menudo persisten en conductas compensatorias como el perfeccionismo y la crítica excesiva de los demás.
El documento resume las principales características de las diferentes etapas de la edad adulta, incluyendo la transición de la adolescencia a la edad adulta joven, la edad media y la tercera edad. Describe los desafíos y tareas asociados con cada etapa, como establecer una identidad, formar relaciones íntimas, criar hijos y navegar cambios físicos y emocionales. También discute temas como el divorcio, la custodia de los hijos y los factores que contribuyen a una madurez saludable.
El documento describe las etapas de desarrollo de la personalidad desde la adolescencia hasta la vejez según la teoría de Erik Erikson. Explica la etapa de la búsqueda de identidad en la adolescencia y la etapa de intimidad versus aislamiento en los adultos jóvenes. También describe los desafíos físicos, emocionales y cognitivos propios de la adultez temprana y madura media, incluyendo problemas de salud, sexuales y de pareja. Finalmente, resume las distintas etapas por las que pasan las
El documento discute las consecuencias del divorcio en los hijos. Señala que los niños pueden experimentar trauma cuando sus padres se divorcian, especialmente si presencian muchas peleas entre ellos. Los estudios muestran que los niños de familias divorciadas tienen más probabilidades de enfrentar problemas de comportamiento y adaptación. Sin embargo, la mayoría de los niños logran adaptarse con éxito al divorcio de sus padres.
Tesis sucesos de vida del adolescente a partir del divorcio de sus padres no ...Jose Luis Romero Reyes
Este documento presenta un resumen de la investigación sobre los principales sucesos de vida del adolescente a partir del divorcio de sus padres. Se delimita el tema, plantea el problema de investigación y revisa los antecedentes teóricos. Se justifica el estudio debido al impacto del divorcio en los hijos y se describen los objetivos e hipótesis. Además, analiza las teorías sobre la adolescencia y el divorcio, y presenta la metodología utilizada incluyendo instrumentos y resultados preliminares. Finalmente, concluye con recomendaciones sobre
El documento describe las etapas y características del noviazgo, incluyendo la atracción, incertidumbre, exclusividad e intimidad que conducen al compromiso. Explica que el noviazgo permite a una pareja conocerse a un nivel más profundo antes de decidir casarse. También cubre las diferencias entre el noviazgo de adolescentes y adultos, así como las consecuencias del rompimiento y la importancia de la guía parental.
Este título está dedicado a que los adultos proporcionen a los niños y adolescentes las claves necesarias para superar de forma normalizada la pérdida de un ser querido, facilitando su integración dentro del proceso de duelo.
Liberaddictus El SíNdrome De La Borrachedra Secaliberaddictus
Este documento presenta una actualización del "Síndrome de la borrachera seca", con 12 síntomas en lugar de los 8 síntomas originales. El síndrome describe una forma de neurosis que padecen algunos alcohólicos en recuperación que sólo se conforman con dejar de beber pero no logran madurar emocionalmente. El autor explica brevemente cada uno de los 12 síntomas, que incluyen inmadurez, deshonestidad, resentimiento, culpa, egocentrismo, miedos, depresión, problemas sexuales y sentimentales
El documento describe varios desafíos importantes que enfrentan los adolescentes durante su desarrollo, incluyendo la consolidación de su identidad, la exploración de su sexualidad, el uso de drogas y alcohol, la posible participación en pandillas, el embarazo temprano y varios problemas emocionales y de conducta. También enfatiza la importancia de que los padres establezcan comunicación efectiva y acuerdos familiares para apoyar a los adolescentes durante este período crucial de transición a la adultez.
El documento describe varias manifestaciones de la personalidad como la ansiedad, los miedos, la depresión, la inseguridad, la dependencia y la identidad. Define cada uno y explica sus características y causas. La ansiedad genera un estado de alerta y nerviosismo. Los miedos son emociones adaptativas pero algunos pueden ser excesivos. La depresión es un trastorno del estado de ánimo que causa tristeza y falta de placer. La inseguridad es falta de confianza que lleva a buscar aprobación. La dependencia es
Este documento trata sobre las adicciones y su relación con la familia. Define las adicciones como dependencias hacia sustancias o actividades que causan satisfacción pero también consecuencias negativas. Describe varios tipos de adicciones incluyendo químicas, conductuales y a la tecnología e internet. Finalmente, analiza cómo la dinámica familiar puede influir en el desarrollo de adicciones e identifica factores protectores del ámbito familiar.
El documento define el enamoramiento como un estado afectivo en el que una persona se siente atraída por otra. Explica que el enamoramiento se desarrolla gradualmente y puede manifestarse desde la adolescencia. Durante la adolescencia, los jóvenes empiezan a fortalecer sus relaciones y a comprender el enamoramiento, aunque estos sentimientos pueden variar debido a los cambios propios de la edad. Finalmente, el documento describe diversos tipos de relaciones de pareja.
El documento habla sobre el manejo del duelo y sus diferentes aspectos. Explica que el duelo es la respuesta personal a una pérdida y busca sobrevivencia emocional. Incluye tipos de pérdidas, síntomas, fases y estrategias para manejar el duelo. También da consideraciones sobre cómo enfrentan el duelo personas de diferentes edades y recomendaciones para ayudar a quienes lo atraviesan.
Este documento describe la tanatología y el proceso de duelo para niños con cáncer y sus familias. Explica que la tanatología estudia el proceso de la muerte y sus significados. Describe las 5 etapas del duelo (negación, enojo, negociación, depresión, aceptación) y estrategias para acompañarlo como compartir sentimientos. El trabajo del tanatólogo es acompañar a personas durante situaciones de pérdida para ayudarlos a adaptarse y vivir con el dolor de la pérdida
Este documento presenta información sobre el proceso de duelo y su manejo en diferentes grupos como niños, adultos y en el contexto cultural. Explica las fases normales del duelo, reacciones comunes y factores que influyen en su intensidad. También brinda lineamientos para acompañar a otros en su proceso como aceptar la realidad de la pérdida, facilitar la expresión emocional y dar tiempo para adaptarse a la nueva situación.
Cambios psicológicos que se producen en la adolescenciairedomero
Este documento describe los diferentes tipos de cambios que ocurren durante la adolescencia, incluyendo sentirse invencible, egocéntrico, con audiencia imaginaria, iniciar el pensamiento formal, buscar referencia en el grupo, y elaborar duelos. También explica más detalles sobre egocentrismo, sentirse observado constantemente, comenzar a razonar y teorizar, buscar apoyo en el grupo, y experimentar duelos por la pérdida del cuerpo y rol infantil y de la protección de los padres.
El documento describe varios tipos de duelo que experimentan los adolescentes, incluyendo el duelo por su cuerpo infantil que cambia, su identidad e rol infantiles que deben ser reemplazados, y sus padres ideales de la infancia. Explica que estos duelos involucran negación, rebeldía, y despersonalización. También señala que los duelos son más difíciles para los adolescentes modernos debido a mayores presiones.
El impacto emocional de las discapacidades en el afectado como en la familia ...chuyimau
Este documento describe el impacto emocional que tienen las discapacidades tanto en la persona afectada como en su familia. Explica que tanto la persona con discapacidad como sus padres experimentan etapas emocionales como la negación, agresión, negociación, depresión y aceptación. También detalla las estrategias de afrontamiento que usan tanto la persona con discapacidad como su familia para hacer frente a la situación, como buscar información, apoyo social y ayuda profesional. Finalmente, enfatiza la importancia del trabajo psicológico
Este documento describe un estudio sobre la codependencia materna y su relación con el tratamiento de pacientes adictos a sustancias psicoactivas en un centro de tratamiento. El estudio busca describir los niveles de codependencia materna y determinar si existe una relación entre los niveles de codependencia y la eficacia del tratamiento. Se utilizarán cuestionarios para evaluar la codependencia materna y analizar su relación con los resultados del tratamiento.
El documento describe cómo algunos adictos desarrollan egocentrismo, autosuficiencia y tendencias a la omnipotencia como resultado de complejos de inferioridad. Estos mecanismos de defensa surgen de experiencias negativas en la infancia y llevan al adicto a alternar entre extremos de timidez y exhibicionismo. Aunque dejen de consumir sustancias, a menudo persisten en conductas compensatorias como el perfeccionismo y la crítica excesiva de los demás.
El documento resume las principales características de las diferentes etapas de la edad adulta, incluyendo la transición de la adolescencia a la edad adulta joven, la edad media y la tercera edad. Describe los desafíos y tareas asociados con cada etapa, como establecer una identidad, formar relaciones íntimas, criar hijos y navegar cambios físicos y emocionales. También discute temas como el divorcio, la custodia de los hijos y los factores que contribuyen a una madurez saludable.
El documento describe las etapas de desarrollo de la personalidad desde la adolescencia hasta la vejez según la teoría de Erik Erikson. Explica la etapa de la búsqueda de identidad en la adolescencia y la etapa de intimidad versus aislamiento en los adultos jóvenes. También describe los desafíos físicos, emocionales y cognitivos propios de la adultez temprana y madura media, incluyendo problemas de salud, sexuales y de pareja. Finalmente, resume las distintas etapas por las que pasan las
El documento discute las consecuencias del divorcio en los hijos. Señala que los niños pueden experimentar trauma cuando sus padres se divorcian, especialmente si presencian muchas peleas entre ellos. Los estudios muestran que los niños de familias divorciadas tienen más probabilidades de enfrentar problemas de comportamiento y adaptación. Sin embargo, la mayoría de los niños logran adaptarse con éxito al divorcio de sus padres.
Tesis sucesos de vida del adolescente a partir del divorcio de sus padres no ...Jose Luis Romero Reyes
Este documento presenta un resumen de la investigación sobre los principales sucesos de vida del adolescente a partir del divorcio de sus padres. Se delimita el tema, plantea el problema de investigación y revisa los antecedentes teóricos. Se justifica el estudio debido al impacto del divorcio en los hijos y se describen los objetivos e hipótesis. Además, analiza las teorías sobre la adolescencia y el divorcio, y presenta la metodología utilizada incluyendo instrumentos y resultados preliminares. Finalmente, concluye con recomendaciones sobre
El documento describe las etapas y características del noviazgo, incluyendo la atracción, incertidumbre, exclusividad e intimidad que conducen al compromiso. Explica que el noviazgo permite a una pareja conocerse a un nivel más profundo antes de decidir casarse. También cubre las diferencias entre el noviazgo de adolescentes y adultos, así como las consecuencias del rompimiento y la importancia de la guía parental.
Este título está dedicado a que los adultos proporcionen a los niños y adolescentes las claves necesarias para superar de forma normalizada la pérdida de un ser querido, facilitando su integración dentro del proceso de duelo.
Liberaddictus El SíNdrome De La Borrachedra Secaliberaddictus
Este documento presenta una actualización del "Síndrome de la borrachera seca", con 12 síntomas en lugar de los 8 síntomas originales. El síndrome describe una forma de neurosis que padecen algunos alcohólicos en recuperación que sólo se conforman con dejar de beber pero no logran madurar emocionalmente. El autor explica brevemente cada uno de los 12 síntomas, que incluyen inmadurez, deshonestidad, resentimiento, culpa, egocentrismo, miedos, depresión, problemas sexuales y sentimentales
El documento describe varios desafíos importantes que enfrentan los adolescentes durante su desarrollo, incluyendo la consolidación de su identidad, la exploración de su sexualidad, el uso de drogas y alcohol, la posible participación en pandillas, el embarazo temprano y varios problemas emocionales y de conducta. También enfatiza la importancia de que los padres establezcan comunicación efectiva y acuerdos familiares para apoyar a los adolescentes durante este período crucial de transición a la adultez.
El documento describe varias manifestaciones de la personalidad como la ansiedad, los miedos, la depresión, la inseguridad, la dependencia y la identidad. Define cada uno y explica sus características y causas. La ansiedad genera un estado de alerta y nerviosismo. Los miedos son emociones adaptativas pero algunos pueden ser excesivos. La depresión es un trastorno del estado de ánimo que causa tristeza y falta de placer. La inseguridad es falta de confianza que lleva a buscar aprobación. La dependencia es
Este documento trata sobre las adicciones y su relación con la familia. Define las adicciones como dependencias hacia sustancias o actividades que causan satisfacción pero también consecuencias negativas. Describe varios tipos de adicciones incluyendo químicas, conductuales y a la tecnología e internet. Finalmente, analiza cómo la dinámica familiar puede influir en el desarrollo de adicciones e identifica factores protectores del ámbito familiar.
El documento define el enamoramiento como un estado afectivo en el que una persona se siente atraída por otra. Explica que el enamoramiento se desarrolla gradualmente y puede manifestarse desde la adolescencia. Durante la adolescencia, los jóvenes empiezan a fortalecer sus relaciones y a comprender el enamoramiento, aunque estos sentimientos pueden variar debido a los cambios propios de la edad. Finalmente, el documento describe diversos tipos de relaciones de pareja.
El documento habla sobre el manejo del duelo y sus diferentes aspectos. Explica que el duelo es la respuesta personal a una pérdida y busca sobrevivencia emocional. Incluye tipos de pérdidas, síntomas, fases y estrategias para manejar el duelo. También da consideraciones sobre cómo enfrentan el duelo personas de diferentes edades y recomendaciones para ayudar a quienes lo atraviesan.
Este documento describe la tanatología y el proceso de duelo para niños con cáncer y sus familias. Explica que la tanatología estudia el proceso de la muerte y sus significados. Describe las 5 etapas del duelo (negación, enojo, negociación, depresión, aceptación) y estrategias para acompañarlo como compartir sentimientos. El trabajo del tanatólogo es acompañar a personas durante situaciones de pérdida para ayudarlos a adaptarse y vivir con el dolor de la pérdida
Este documento presenta información sobre el proceso de duelo y su manejo en diferentes grupos como niños, adultos y en el contexto cultural. Explica las fases normales del duelo, reacciones comunes y factores que influyen en su intensidad. También brinda lineamientos para acompañar a otros en su proceso como aceptar la realidad de la pérdida, facilitar la expresión emocional y dar tiempo para adaptarse a la nueva situación.
El documento describe varios casos especiales de duelo, incluyendo la muerte de un hijo, abortos, la muerte de mascotas, y el duelo en niños, adolescentes y ancianos. La muerte de un hijo es probablemente el sufrimiento más intenso para los padres. La muerte del cónyuge en parejas de ancianos puede empeorar los desequilibrios previos y limitaciones de la persona sobreviviente.
el afrontamiento dl duelo en la infancia y la adolescencia en el contexto de la pandemia, la importancia del apoyo emocional en esta fase de duelo que ha golpeado terriblemente a la humanidad
El documento describe el proceso de duelo ante la pérdida de un ser querido. Explica que el duelo es la reacción normal y necesaria ante la pérdida y que implica asimilar e integrar la ausencia de esa persona significativa. También señala que el duelo es un proceso único para cada persona que requiere trabajo personal para rehacer la vida desde una nueva perspectiva.
El documento habla sobre cómo tratar temas difíciles como divorcios, muertes y enfermedades con los niños. Explica que es importante decir la verdad de una manera apropiada para la edad del niño, permitir que expresen sus emociones y responder a sus preguntas de una manera honesta y comprensible. También destaca la importancia de mantener la calma y dar a los niños seguridad a pesar de los cambios familiares.
El documento describe las diferentes etapas que atraviesan los pacientes y sus familias cuando enfrentan la leucemia o el linfoma. Estas incluyen la etapa de diagnóstico y shock, el tratamiento y sus efectos, la remisión y posible recaída, y las distintas formas en que los pacientes, padres y hermanos experimentan y lidian con la enfermedad y sus emociones. También ofrece recomendaciones para apoyar el bienestar psicológico de todos los miembros de la familia durante este proceso.
El documento resume las etapas del duelo y cómo los niños y adolescentes entienden y experimentan la muerte y el duelo en diferentes edades. Explica que el duelo incluye cinco etapas: anticipado, agudo, temprano, intermedio y de restablecimiento. Describe cómo los niños de 2 a 5 años, de 6 a 9 años, preadolescentes y adolescentes comprenden la muerte y ofrece consejos sobre cómo hablar con ellos sobre la pérdida de un ser querido.
Este documento contiene información sobre las características de la adolescencia desde perspectivas pedagógicas y psicológicas. Se divide la adolescencia en tres etapas y describe los cambios físicos, cognitivos, emocionales y de comportamiento que ocurren en cada etapa. También analiza las relaciones del adolescente con sus padres y amigos, así como sentimientos comunes como la inseguridad y la angustia. Los expertos cuyas opiniones se citan son Arturo Ramo García, Isabel Menéndez Benavente y Carlos Clavell.
Este documento describe el proceso de duelo y sus etapas. Explica que el duelo es la respuesta normal a una pérdida y describe las fases del duelo según Bowlby (embotamiento, anhelo, desesperanza, reorganización) y Horowitz (shock inicial, negación, intrusión del pensamiento, elaboración). También describe los sentimientos, cogniciones y conductas comunes durante el proceso de duelo, así como factores que afectan su duración e intensidad.
PRESENTACION DEL DUELO EN LOS NIÑOS_NIÑAS EEFF.pptxPoletCita1
El documento habla sobre el proceso de duelo. Explica que el duelo es la adaptación emocional ante la pérdida de una persona, objeto o valor con el que se tenía un vínculo afectivo. También menciona algunas pérdidas comunes como separaciones, cambios de casa o la muerte de un ser querido. Luego, ofrece recomendaciones para trabajar el duelo en niños, como no retrasar la noticia de la pérdida, permitir que participen en los ritos funerarios y animarles a expresar lo que
El documento describe la orientación vocacional de Jairo Cárdenas hacia la psicología, destacando que es una carrera apasionante que permite comprender procesos mentales y ayudar a otras personas. También admira a Sigmund Freud, pionero de la psicología que contribuyó al entendimiento de la personalidad y patologías. Luego, plantea analizar estrategias para concientizar a estudiantes sobre los embarazos no deseados, justificando la problemática de los embarazos adolescentes y sus riesgos.
El documento describe los factores psicológicos del duelo y las etapas del duelo según Kübler-Ross. Explica que el duelo es la aflicción que siente la gente ante la pérdida de un ser querido y que depende de factores como la relación con la persona fallecida y la percepción de la vida de esa persona. También describe las 5 etapas del duelo según Kübler-Ross: negación, ira, negociación, depresión y aceptación. Incluye ejemplos para ilustrar cada etapa
Este documento describe las características de la adolescencia y las necesidades que surgen durante esta etapa. La adolescencia comienza con la pubertad y trae cambios físicos y emocionales. Los adolescentes experimentan una búsqueda de identidad y autonomía mientras dependen del apoyo de amigos y familia. El documento proporciona recomendaciones para los padres sobre cómo comprender y apoyar a los adolescentes durante este período de desarrollo.
El documento describe las diferentes formas en que el duelo puede afectar a una persona después de la muerte de un ser querido. El duelo afecta los sentimientos, pensamientos, cuerpo y preguntas espirituales de una persona. También provoca cambios en las relaciones, rutinas, responsabilidades, fe y actividades. El proceso de duelo suele involucrar etapas como la negación, ira, negociación, depresión y aceptación.
Este documento ofrece información sobre el duelo y su proceso natural tras una pérdida significativa. Explica que el duelo es único para cada persona y comprende etapas como la negación, ira, depresión y aceptación. También describe comportamientos comunes durante el duelo como tristeza, ansiedad y soledad. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo afrontar el duelo de manera saludable y tareas para elaborar la pérdida.
Este documento habla sobre el duelo. Explica que el duelo es un proceso natural ante una pérdida significativa e irremediable. Describe los diferentes tipos de duelo y determinantes del duelo como el tipo de apego o la forma de fallecimiento. También cubre las tareas del duelo, comportamientos comunes, dimensiones del proceso de duelo y cómo acompañar a alguien que está de duelo. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo comunicar una muerte a niños y adolescentes y señales de alerta
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
2. El proceso de duelo.
Es el proceso psicológico ante una
perdida importante en la vida.
Está vez nos centraremos en el
fallecimiento de un niño o
adolescente.
3. Manifestaciones más comunes:
Dimensión física: sequedad de boca, dolor o
sensación de “vacio” en el estómago, pérdida
de apetito, de peso, mareos, mayor
predisposición del organismo a enfermar.
Dimensión emocional: tristeza, enfado,
rabia, culpa, miedo, ansiedad, soledad,
desamparo e impotencia.
4. Dimensión cognitiva: dificultad para la
atención y la concentración, falta de interés
por las cosas, olvidos frecuentes.
Dimensión conductual: hiperactividad,
conductas de búsqueda.
Dimensión social: resentimiento hacia los
demás, aislamiento social.
Dimensión espiritual: se formulan preguntas
sobre el sentimiento de la muerte y la vida.
5. El duelo no se considera a priori como
una patología, sino que se trata de
un proceso normal cuya elaboración
puede llegar a aportar a la persona
un mayor grado de madurez
personal, aunque también puede
complicarse.
6. El duelo de los padres por
la muerte de un hijo
La muerte de un hijo es un tema tabú, del que es
mejor no pensar ni hablar para evitar así que
suceda lo temido.
La adaptación psicológica a la muerte de un hijo es
una cuestión compleja debido a la variedad de
reacciones emocionales que la familia
experimenta durante todo el proceso.
Cuando la muerte es la evolución natural de una
enfermedad, va a ser muy importante que se
acompañe a la familia durante todo el proceso
previo al fallecimiento.
7. Implicaciones
familiares:
PADRES: cuando el recuerdo aparece, éste
suele resultar más doloroso comparado con el
resto de los duelos, ya que los padres que han
perdido un hijo se enfrentan a dos retos:
1) aprender a vivir sin el niño, que
encarnaba una gran proyección de futuro y de
deseo.
2) interiorizar una representación interna
del niño que le sirva de consuelo
8. Reacciones y sentimientos más comunes que los
padres pueden presentar tras la muerte del hijo:
A. Shock, incredulidad, o entumecimiento: la negación del
hecho
B. Ira: ante lo injusto de la situación
C. Culpa: volviéndose excesivamente protectores con los
hijos supervivientes e inseguros ante sus capacidades
y habilidades como educadores.
D. Problemas físicos: pérdida de apetito, inquietud y/o
insomnio, tensión en la garganta, sentimientos vacíos
en el abdomen, cansancio general, etc. Incrementa el
uso de sustancias.
E. Aislamiento social: La mayoría de los padres creen que
las personas que nunca han experimentado la muerte
de un hijo no pueden entender su dolor.
9. Tareas de Wonder que favorecen
la adaptación a la pérdida
Tarea I: Acepta la realidad de la perdida. Difícil y
dolorosa.
Tarea II: Trabajar las emociones y el dolor de la
pérdida.
Tarea III: Adaptarse a un medio en el que el fallecido
está ausente.
En tres áreas distintas:
Adaptaciones externas: la perdida de relaciones con
otros padres
Adaptaciones internas: imagen de uno mismo
Adaptaciones espirituales: creencias y valores.
Tarea IV: Recolocar emocionalmente al fallecido y
continuar viviendo
10. PAREJAS: el duelo será vivido de forma distinta por
cada miembro de la pareja.
A. Diferencias entre sexos: Hay estudios que revelan que
es más probable que los hombres encuentren más
dificultades en la expresión emocional que las mujeres
ya que la sociedad obliga a que el hombre se muestre
más fuerte.
B. Sexualidad: La gravedad de la pérdida incita a la
búsqueda de cercanía e intimidad, pero algunos padres
se asombran cuando se descubren intentando cubrir
éstas de manera sexual.
En otros casos puede ocurrir justamente lo contrario, que
la pareja pierda interés sexual y entren en la abstinencia.
11. C. Ruptura de pareja: El apoyo mutuo puede
resultar especialmente difícil debido a que cada
cónyuge se encuentra profundamente sumido
en su propia tristeza y pérdida.
D. Hijos sustitutos: En ocasiones puede ocurrir que
los padres necesiten que el hijo superviviente
llene el vacío, pidiéndole que adopte parte de la
esencia de su hermano fallecido.
12. HERMANOS: Las manifestaciones en los
adolescentes son similares a las de los
adultos, aunque en los más jóvenes
predomina el malestar fisiológico y en los de
más edad, el psicológico.
La clave es la honestidad y no apartar al niño de
su realidad con el pretexto de protegerle y
ahorrarle sufrimiento.
13. Para la prevención del duelo complicado en
hermanos niños y/o adolescentes resulta
conveniente tener en cuenta una serie de
aspectos básicos facilitadores del proceso:
A. En caso de enfermedad previa involucrar al resto de
los hijos en el cuidado del hermano.
B. Es necesario que desde el equipo profesional se
garantice la seguridad familiar y la continuidad de
los vínculos
C. Los niños no toleran periodos largos de dolor
emocional y buscan actividades que les distraigan
como los juegos.
14. D. No obligarles a asumir tareas del ser querido
muerto.
E. Animándole a la búsqueda de su propia
identidad.
F. Mantener las rutinas y las normas establecidas
hasta ese momento.
G. Eliminar el sentimiento de culpa explicándoles la
diferencia entre deseo y realidad.
15. FAMILIA Y AMIGOS CERCANOS:
A medida que transcurre el tiempo, los amigos y la
familia no saben como deben actuar ante la
pérdida.
Cierto errores, ayudarán muy poco al doliente:
La transmisión de frases hechas: “entiendo como te
siente”,
Dar por sentado que como el duelo es una
experiencia universal, sólo por ello hay que asumirlo.
Taponar los sentimientos del doliente.
16. Más bien se trata de:
Mantener una escucha activa sin juzgar ni
interpretar. A veces actuar en exceso es tan
incómodo como en defecto
Mantener siempre la esperanza en cuanto a la
superación del duelo.
Animar al doliente a ser especifico en la petición
de ayuda.