SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Universidad Fermín Toro
Vice-rectorado Académico
Cabudare
1
ASIGNACIÓN Nº 2 (3 puntos)
Nombre: FERNANDO GONZALEZ
C.I.: 21.037.695
Recomendaciones:
 Lee bien las instrucciones.
 El documento que subas a la plataforma deberás colocarle tu nombre apellido
y cédula de identidad. Si no, no tendrás la calificación sin reclamo alguno.
 A continuación tienes ejercicios de aplicación, debes explicar detalladamente
cada paso de la resolución. Se evaluará rigurosidad (explicación, vocabulario técnico,
graficas,…) como presente la solución del ejercicio.
 NO SE ACEPTARAN DOCUMENTOS ESCANEADOS. SOLO DEBEN SER
TRANSCRITOS EN LOS FORMATO SEÑALADOS.
 Esta actividad de “Asignación No. 2”, se corregirá individual.
 Use este mismo formato para la presentación de la actividad grabado o en
Word o PDF.
 Puedes ayudarte con el editor de ecuaciones de Word para trabajar con mayor
facilidad y orden.
Ejercicios: (1 punto C/U)
1. Calcule la ubicación del centro de gravedad de la siguiente figura geométrica.
60 mm
80 mm
x
y
120 mm
60 mm
40 mm
Universidad Fermín Toro
Vice-rectorado Académico
Cabudare
2
Área 𝒙𝒊 𝒚 𝒊 𝑨 𝒊 𝑨 𝒊 𝒙𝒊 𝑨 𝒊 𝒚 𝒊
1
1
3
120 = 40
1
3
60 = 20 3600 144000 72000
2
1
2
120 = 60
1
2
80 = 40 7200 432000 288000
3
1
2
40 = 20
1
2
40 = 20 −125.66 -2513.27 -2513.27
4
1
2
60 = 30
1
2
60 = 30 188.49 5654.86 5654.86
∑ 10862.83 579141.59 363141.59
𝑥̅ =
𝐴1 𝑥1 + 𝐴2 𝑥2 + 𝐴3 𝑥3 + 𝐴4 𝑥4
𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3 + 𝐴4
=
579141.59
10862.83
= 53.51 𝑐𝑚
𝑦̅ =
𝐴1 𝑦1 + 𝐴2 𝑦2 + 𝐴3 𝑦3 + 𝐴4 𝑥4
𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3 + 𝐴4
=
363141.59
10862.83
= 33.42 𝑐𝑚
Universidad Fermín Toro
Vice-rectorado Académico
Cabudare
3
2. El bloque A de la figura pesa 100 Kg. El coeficiente estático de rozamiento entre
el bloque y la superficie sobre la cual reposa es de 0,30. El peso W es de 20 Kg y el
sistema esta en equilibrio. Calcular:
a) La fuerza de rozamiento ejercida sobre el bloque A.
b) Para que peso máximo W permanecerá en equilibrio el sistema.
3. Los dos cilindros de la figura reposan en un poso con paredes lisas. Se pide:
a) Realizar el diagrama de cuerpo libre de los cilindros A y B.
b) Hallar las reacciones de las superficies sobre los cilindros, si el cilindro A
tiene una masa de 30,6 Kg y el B tiene una masa de 15,3 Kg.
45˚
A
W
40˚

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Discretización de funciones de transferencia BBR, FRR y Tustin
Discretización de funciones de transferencia BBR, FRR y TustinDiscretización de funciones de transferencia BBR, FRR y Tustin
Discretización de funciones de transferencia BBR, FRR y TustinMarlon Torres
 
Tabla de distribucion de frecuencias
Tabla de distribucion de frecuenciasTabla de distribucion de frecuencias
Tabla de distribucion de frecuencias... ...
 
Resultados actividades
Resultados actividadesResultados actividades
Resultados actividadessarahyjoffre
 
Mecanica actividad 2.jorge
Mecanica actividad 2.jorgeMecanica actividad 2.jorge
Mecanica actividad 2.jorgeJorge Rojas
 
ejercicio análisis estructural
ejercicio análisis estructural ejercicio análisis estructural
ejercicio análisis estructural ricardo romero
 
Ejercicio tema 5.2 voluntario
Ejercicio tema 5.2 voluntarioEjercicio tema 5.2 voluntario
Ejercicio tema 5.2 voluntarioMaria Jose
 
Problema uniones atornilladas
Problema uniones atornilladasProblema uniones atornilladas
Problema uniones atornilladasMario García
 

La actualidad más candente (8)

Discretización de funciones de transferencia BBR, FRR y Tustin
Discretización de funciones de transferencia BBR, FRR y TustinDiscretización de funciones de transferencia BBR, FRR y Tustin
Discretización de funciones de transferencia BBR, FRR y Tustin
 
Tabla de distribucion de frecuencias
Tabla de distribucion de frecuenciasTabla de distribucion de frecuencias
Tabla de distribucion de frecuencias
 
Resultados actividades
Resultados actividadesResultados actividades
Resultados actividades
 
Mecanica actividad 2.jorge
Mecanica actividad 2.jorgeMecanica actividad 2.jorge
Mecanica actividad 2.jorge
 
ejercicio análisis estructural
ejercicio análisis estructural ejercicio análisis estructural
ejercicio análisis estructural
 
Ejercicio tema 5.2 voluntario
Ejercicio tema 5.2 voluntarioEjercicio tema 5.2 voluntario
Ejercicio tema 5.2 voluntario
 
Trigo 02
Trigo 02Trigo 02
Trigo 02
 
Problema uniones atornilladas
Problema uniones atornilladasProblema uniones atornilladas
Problema uniones atornilladas
 

Destacado

Actividad 8. taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y...
Actividad 8. taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y...Actividad 8. taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y...
Actividad 8. taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y...Charlie Colón Juvinao
 
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the worldhosam el din atia
 
Presentación curso Cambio Climático
Presentación curso Cambio ClimáticoPresentación curso Cambio Climático
Presentación curso Cambio ClimáticoHilda_8
 
Assignment 1 media presentation5 mv . 02 almost complete
Assignment 1 media presentation5 mv . 02 almost completeAssignment 1 media presentation5 mv . 02 almost complete
Assignment 1 media presentation5 mv . 02 almost completeMediaGroupFour
 

Destacado (10)

Us.500.30
Us.500.30Us.500.30
Us.500.30
 
Brandon's Resume
Brandon's ResumeBrandon's Resume
Brandon's Resume
 
Actividad 8. taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y...
Actividad 8. taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y...Actividad 8. taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y...
Actividad 8. taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y...
 
Resueltos
ResueltosResueltos
Resueltos
 
Maestranzi Stands Tall to NIU
Maestranzi Stands Tall to NIUMaestranzi Stands Tall to NIU
Maestranzi Stands Tall to NIU
 
Ad #1 workshop
Ad #1 workshopAd #1 workshop
Ad #1 workshop
 
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
10 Famoust Chefs Egyptian expatriates around the world
 
Presentación curso Cambio Climático
Presentación curso Cambio ClimáticoPresentación curso Cambio Climático
Presentación curso Cambio Climático
 
Assignment 1 media presentation5 mv . 02 almost complete
Assignment 1 media presentation5 mv . 02 almost completeAssignment 1 media presentation5 mv . 02 almost complete
Assignment 1 media presentation5 mv . 02 almost complete
 
Mildisculpas
MildisculpasMildisculpas
Mildisculpas
 

Similar a Asignación 2 Fisica I

Manual fisica 2011
Manual fisica 2011Manual fisica 2011
Manual fisica 2011FR GB
 
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADO A LA INGENIERIA CIVIL
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADO A LA INGENIERIA CIVILECUACIONES DIFERENCIALES APLICADO A LA INGENIERIA CIVIL
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADO A LA INGENIERIA CIVILjosuep30
 
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADA A LA INGENIERIA CIVILECUACIONES DIFERENCIALES APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADA A LA INGENIERIA CIVILcarlosrl30
 
Diseño sísmico avanzado trabajo final
Diseño sísmico avanzado   trabajo finalDiseño sísmico avanzado   trabajo final
Diseño sísmico avanzado trabajo finalFernando Retamozo
 
Trabajo colaborativo fase 2 100413 (formato único)1octavio
Trabajo colaborativo fase 2 100413 (formato único)1octavioTrabajo colaborativo fase 2 100413 (formato único)1octavio
Trabajo colaborativo fase 2 100413 (formato único)1octavioOctavio Andres Cardona Rivera
 
Aplicación Multimedia # 2 Física mecánica. Actividad de aprendizaje diseñada ...
Aplicación Multimedia # 2 Física mecánica. Actividad de aprendizaje diseñada ...Aplicación Multimedia # 2 Física mecánica. Actividad de aprendizaje diseñada ...
Aplicación Multimedia # 2 Física mecánica. Actividad de aprendizaje diseñada ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Guia 02 mat100 2008
Guia 02 mat100 2008Guia 02 mat100 2008
Guia 02 mat100 2008Ivan Pizarro
 
Actividad n8 nivelacion matematicas
Actividad n8 nivelacion matematicasActividad n8 nivelacion matematicas
Actividad n8 nivelacion matematicasvanesa perez
 
Dinámica grupo 4
Dinámica grupo 4Dinámica grupo 4
Dinámica grupo 4etubay
 
Teorias de fallas
Teorias de fallasTeorias de fallas
Teorias de fallaslmf10
 
Trabajo y Energía (Teórica-10a - Presentación del Tema).pptx
Trabajo y Energía (Teórica-10a - Presentación del Tema).pptxTrabajo y Energía (Teórica-10a - Presentación del Tema).pptx
Trabajo y Energía (Teórica-10a - Presentación del Tema).pptxgabrielpujol59
 
Deflexiones por el Método de Vereschaguin.docx
Deflexiones por el Método de Vereschaguin.docxDeflexiones por el Método de Vereschaguin.docx
Deflexiones por el Método de Vereschaguin.docxjhordy burga
 
Metodo dinamico plano 3 2011
Metodo dinamico plano 3 2011Metodo dinamico plano 3 2011
Metodo dinamico plano 3 2011Eduardo Bas
 
Metodo dinamico plano 3 2011
Metodo dinamico plano 3 2011Metodo dinamico plano 3 2011
Metodo dinamico plano 3 2011Eduardo Bas
 
Reactivos ejercicios hoyos_b
Reactivos ejercicios  hoyos_bReactivos ejercicios  hoyos_b
Reactivos ejercicios hoyos_bbryanhoyos1
 
Fisica 3 modulo_1
Fisica 3 modulo_1Fisica 3 modulo_1
Fisica 3 modulo_1marcelo2008
 
Fisica 3 modulo_1
Fisica 3 modulo_1Fisica 3 modulo_1
Fisica 3 modulo_1UTN
 

Similar a Asignación 2 Fisica I (20)

Manual fisica 2011
Manual fisica 2011Manual fisica 2011
Manual fisica 2011
 
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADO A LA INGENIERIA CIVIL
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADO A LA INGENIERIA CIVILECUACIONES DIFERENCIALES APLICADO A LA INGENIERIA CIVIL
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADO A LA INGENIERIA CIVIL
 
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADA A LA INGENIERIA CIVILECUACIONES DIFERENCIALES APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADA A LA INGENIERIA CIVIL
 
Diseño sísmico avanzado trabajo final
Diseño sísmico avanzado   trabajo finalDiseño sísmico avanzado   trabajo final
Diseño sísmico avanzado trabajo final
 
Pórticos Inclinados.pdf
Pórticos Inclinados.pdfPórticos Inclinados.pdf
Pórticos Inclinados.pdf
 
Trabajo colaborativo fase 2 100413 (formato único)1octavio
Trabajo colaborativo fase 2 100413 (formato único)1octavioTrabajo colaborativo fase 2 100413 (formato único)1octavio
Trabajo colaborativo fase 2 100413 (formato único)1octavio
 
Aplicación Multimedia # 2 Física mecánica. Actividad de aprendizaje diseñada ...
Aplicación Multimedia # 2 Física mecánica. Actividad de aprendizaje diseñada ...Aplicación Multimedia # 2 Física mecánica. Actividad de aprendizaje diseñada ...
Aplicación Multimedia # 2 Física mecánica. Actividad de aprendizaje diseñada ...
 
Guia 02 mat100 2008
Guia 02 mat100 2008Guia 02 mat100 2008
Guia 02 mat100 2008
 
Actividad n8 nivelacion matematicas
Actividad n8 nivelacion matematicasActividad n8 nivelacion matematicas
Actividad n8 nivelacion matematicas
 
Dinámica grupo 4
Dinámica grupo 4Dinámica grupo 4
Dinámica grupo 4
 
Teorias de fallas
Teorias de fallasTeorias de fallas
Teorias de fallas
 
Trabajo y Energía (Teórica-10a - Presentación del Tema).pptx
Trabajo y Energía (Teórica-10a - Presentación del Tema).pptxTrabajo y Energía (Teórica-10a - Presentación del Tema).pptx
Trabajo y Energía (Teórica-10a - Presentación del Tema).pptx
 
Deflexiones por el Método de Vereschaguin.docx
Deflexiones por el Método de Vereschaguin.docxDeflexiones por el Método de Vereschaguin.docx
Deflexiones por el Método de Vereschaguin.docx
 
Programación geométrica
Programación geométricaProgramación geométrica
Programación geométrica
 
Metodo dinamico plano 3 2011
Metodo dinamico plano 3 2011Metodo dinamico plano 3 2011
Metodo dinamico plano 3 2011
 
Metodo dinamico plano 3 2011
Metodo dinamico plano 3 2011Metodo dinamico plano 3 2011
Metodo dinamico plano 3 2011
 
Reactivos ejercicios hoyos_b
Reactivos ejercicios  hoyos_bReactivos ejercicios  hoyos_b
Reactivos ejercicios hoyos_b
 
Fisica 3 modulo_1
Fisica 3 modulo_1Fisica 3 modulo_1
Fisica 3 modulo_1
 
Fisica 3 modulo_1
Fisica 3 modulo_1Fisica 3 modulo_1
Fisica 3 modulo_1
 
Mat1001 g02012008
Mat1001 g02012008Mat1001 g02012008
Mat1001 g02012008
 

Más de Fernando Gonzalez Paolini

Más de Fernando Gonzalez Paolini (20)

Fernando gonzalez 21037695 asignacion 2
Fernando gonzalez 21037695 asignacion 2Fernando gonzalez 21037695 asignacion 2
Fernando gonzalez 21037695 asignacion 2
 
Asignacion 1 - Matematica II
Asignacion 1 - Matematica IIAsignacion 1 - Matematica II
Asignacion 1 - Matematica II
 
Asignacion 1 Matematica II
Asignacion 1 Matematica IIAsignacion 1 Matematica II
Asignacion 1 Matematica II
 
Actividad 5 - Matematica II
Actividad 5 - Matematica IIActividad 5 - Matematica II
Actividad 5 - Matematica II
 
Ejercicios 4 - Matematica II
Ejercicios 4 - Matematica IIEjercicios 4 - Matematica II
Ejercicios 4 - Matematica II
 
Actividad 3 - Matemática II
Actividad 3 - Matemática IIActividad 3 - Matemática II
Actividad 3 - Matemática II
 
Asignación unidad 1 - IDO
Asignación unidad 1 - IDOAsignación unidad 1 - IDO
Asignación unidad 1 - IDO
 
Asignación IV - Matematica II
Asignación IV - Matematica IIAsignación IV - Matematica II
Asignación IV - Matematica II
 
Estadistica - Correlacion
Estadistica - Correlacion Estadistica - Correlacion
Estadistica - Correlacion
 
Asignacion 1 - Investigacion de Operaciones
Asignacion 1 - Investigacion de OperacionesAsignacion 1 - Investigacion de Operaciones
Asignacion 1 - Investigacion de Operaciones
 
Repaso de algebra lineal
Repaso de algebra lineal Repaso de algebra lineal
Repaso de algebra lineal
 
Radiopropagacion - Evaluacion
Radiopropagacion - EvaluacionRadiopropagacion - Evaluacion
Radiopropagacion - Evaluacion
 
Fase 2 - LA PRODUCTIVIDAD
Fase 2 - LA PRODUCTIVIDADFase 2 - LA PRODUCTIVIDAD
Fase 2 - LA PRODUCTIVIDAD
 
Actividad 4 - Radiopropagacion
Actividad 4 - RadiopropagacionActividad 4 - Radiopropagacion
Actividad 4 - Radiopropagacion
 
AsignacionUnidad III
AsignacionUnidad IIIAsignacionUnidad III
AsignacionUnidad III
 
FUNCION SUPERVISORA
FUNCION SUPERVISORA FUNCION SUPERVISORA
FUNCION SUPERVISORA
 
Actividad 3 - Fisica I
Actividad 3 - Fisica IActividad 3 - Fisica I
Actividad 3 - Fisica I
 
Actividad 2 IDO
Actividad 2 IDOActividad 2 IDO
Actividad 2 IDO
 
Actividad 2 - Fisica
Actividad 2 - FisicaActividad 2 - Fisica
Actividad 2 - Fisica
 
Actividad 2 - Radiopropagacion
Actividad 2 - RadiopropagacionActividad 2 - Radiopropagacion
Actividad 2 - Radiopropagacion
 

Último

informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfFranciscoJavierEstra11
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfmaria luisa pahuara allcca
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxSarisdelosSantos1
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convikevinmolina060703
 
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptxTAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptxjosem5454881
 

Último (20)

informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptxTAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
 

Asignación 2 Fisica I

  • 1. Universidad Fermín Toro Vice-rectorado Académico Cabudare 1 ASIGNACIÓN Nº 2 (3 puntos) Nombre: FERNANDO GONZALEZ C.I.: 21.037.695 Recomendaciones:  Lee bien las instrucciones.  El documento que subas a la plataforma deberás colocarle tu nombre apellido y cédula de identidad. Si no, no tendrás la calificación sin reclamo alguno.  A continuación tienes ejercicios de aplicación, debes explicar detalladamente cada paso de la resolución. Se evaluará rigurosidad (explicación, vocabulario técnico, graficas,…) como presente la solución del ejercicio.  NO SE ACEPTARAN DOCUMENTOS ESCANEADOS. SOLO DEBEN SER TRANSCRITOS EN LOS FORMATO SEÑALADOS.  Esta actividad de “Asignación No. 2”, se corregirá individual.  Use este mismo formato para la presentación de la actividad grabado o en Word o PDF.  Puedes ayudarte con el editor de ecuaciones de Word para trabajar con mayor facilidad y orden. Ejercicios: (1 punto C/U) 1. Calcule la ubicación del centro de gravedad de la siguiente figura geométrica. 60 mm 80 mm x y 120 mm 60 mm 40 mm
  • 2. Universidad Fermín Toro Vice-rectorado Académico Cabudare 2 Área 𝒙𝒊 𝒚 𝒊 𝑨 𝒊 𝑨 𝒊 𝒙𝒊 𝑨 𝒊 𝒚 𝒊 1 1 3 120 = 40 1 3 60 = 20 3600 144000 72000 2 1 2 120 = 60 1 2 80 = 40 7200 432000 288000 3 1 2 40 = 20 1 2 40 = 20 −125.66 -2513.27 -2513.27 4 1 2 60 = 30 1 2 60 = 30 188.49 5654.86 5654.86 ∑ 10862.83 579141.59 363141.59 𝑥̅ = 𝐴1 𝑥1 + 𝐴2 𝑥2 + 𝐴3 𝑥3 + 𝐴4 𝑥4 𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3 + 𝐴4 = 579141.59 10862.83 = 53.51 𝑐𝑚 𝑦̅ = 𝐴1 𝑦1 + 𝐴2 𝑦2 + 𝐴3 𝑦3 + 𝐴4 𝑥4 𝐴1 + 𝐴2 + 𝐴3 + 𝐴4 = 363141.59 10862.83 = 33.42 𝑐𝑚
  • 3. Universidad Fermín Toro Vice-rectorado Académico Cabudare 3 2. El bloque A de la figura pesa 100 Kg. El coeficiente estático de rozamiento entre el bloque y la superficie sobre la cual reposa es de 0,30. El peso W es de 20 Kg y el sistema esta en equilibrio. Calcular: a) La fuerza de rozamiento ejercida sobre el bloque A. b) Para que peso máximo W permanecerá en equilibrio el sistema. 3. Los dos cilindros de la figura reposan en un poso con paredes lisas. Se pide: a) Realizar el diagrama de cuerpo libre de los cilindros A y B. b) Hallar las reacciones de las superficies sobre los cilindros, si el cilindro A tiene una masa de 30,6 Kg y el B tiene una masa de 15,3 Kg. 45˚ A W 40˚