Este documento ofrece orientación sobre la atención al cliente. Explica que el cliente es lo más importante y que el propósito del trabajo es servir al cliente, no servirse del cliente. También describe el ciclo PHVA para la mejora continua de procesos relacionados con los clientes, el cual incluye planear, hacer, verificar y actuar.
Si usted busca satisfacer a sus clientes y no sabe cómo, le presentamos este curso de Atención al Cliente y Manejo de Reclamos para que usted pueda lograr su objetivo y mejorar su negocio.
Material del curso -Manejo de Quejas y Recuperación Efectiva del Cliente-Grupo Mexica
Material de apoyo para aprender a manejar situación de inconveniencia con el cliente.
Seis pasos prácticos en la Recuperación Efectiva del Cliente, teniendo así oportunidad de un Cliente Satisfecho.
Si usted busca satisfacer a sus clientes y no sabe cómo, le presentamos este curso de Atención al Cliente y Manejo de Reclamos para que usted pueda lograr su objetivo y mejorar su negocio.
Material del curso -Manejo de Quejas y Recuperación Efectiva del Cliente-Grupo Mexica
Material de apoyo para aprender a manejar situación de inconveniencia con el cliente.
Seis pasos prácticos en la Recuperación Efectiva del Cliente, teniendo así oportunidad de un Cliente Satisfecho.
El servicio al cliente se refiere a todas las acciones implementadas para los clientes antes, durante y después de la compra. También conocido como servicio de atención al cliente, se realiza para cumplir con la satisfacción de un producto o servicio.
Este proceso involucra varias etapas y factores. No nos referimos exclusivamente al momento en que un cliente hace una compra, sino lo que ocurre antes, durante y después de la adquisición de un producto o utilización de un servicio.
Un buen servicio al cliente no sólo es responder las preguntas del cliente, sino ayudarlo cuando ni siquiera ha pedido nuestra ayuda, adelantarnos a lo que necesita y cubrir sus necesidades de manera eficaz. Existen otros aspectos como la amabilidad, calidad y calidez que también influirán en el servicio ofrecido.
Factores que influyen en el servicio al cliente
La manera en que interactuamos con nuestros clientes es muy importante para lograr una mejor experiencia del cliente, que no es más que proporcionarle un buen servicio o producto y que logremos cumplir con sus expectativas.
En caso contrario, si otorgamos un mal servicio o vendemos un producto que no cumpla con lo que el cliente esperaba, lo único que provocamos es una mala experiencia que se traduce en bajas ventas, pérdida de clientes y mala reputación de boca en boca, lo que también puede ocasionar que los que todavía no son nuestros clientes, prefieran irse a la competencia.
Recuerda: Un mal servicio al cliente provoca grandes pérdidas.
>Búscanos en la web:
https://smae-mejoramientodelaprendizaje.simdif.com
El servicio al cliente se refiere a todas las acciones implementadas para los clientes antes, durante y después de la compra. También conocido como servicio de atención al cliente, se realiza para cumplir con la satisfacción de un producto o servicio.
Este proceso involucra varias etapas y factores. No nos referimos exclusivamente al momento en que un cliente hace una compra, sino lo que ocurre antes, durante y después de la adquisición de un producto o utilización de un servicio.
Un buen servicio al cliente no sólo es responder las preguntas del cliente, sino ayudarlo cuando ni siquiera ha pedido nuestra ayuda, adelantarnos a lo que necesita y cubrir sus necesidades de manera eficaz. Existen otros aspectos como la amabilidad, calidad y calidez que también influirán en el servicio ofrecido.
Factores que influyen en el servicio al cliente
La manera en que interactuamos con nuestros clientes es muy importante para lograr una mejor experiencia del cliente, que no es más que proporcionarle un buen servicio o producto y que logremos cumplir con sus expectativas.
En caso contrario, si otorgamos un mal servicio o vendemos un producto que no cumpla con lo que el cliente esperaba, lo único que provocamos es una mala experiencia que se traduce en bajas ventas, pérdida de clientes y mala reputación de boca en boca, lo que también puede ocasionar que los que todavía no son nuestros clientes, prefieran irse a la competencia.
Recuerda: Un mal servicio al cliente provoca grandes pérdidas.
>Búscanos en la web:
https://smae-mejoramientodelaprendizaje.simdif.com
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. QUIEN ES EL CLIENTE? El cliente no depende de nosotros…. Nosotros dependemos de el El cliente es siempre la persona mas importante de la empresa… ya sea en persona, por teléfono o por correo. El cliente no es una interrupción en nuestra labor… el es el propósito de la misma.
3. QUIEN ES EL CLIENTE? No le hacemos un favor al cliente… es el cliente quien nos hace un favor al darnos la oportunidad de servirle El cliente es una persona que nos trae sus deseos y aspiraciones. Es nuestro trabajo convertirlos en realidad con beneficio para el y para nosotros
4. DILEMA LABORAL Todas las personas que trabajan para ayudar a otras, ya sea que proporcionen un producto o servicio, pueden enfocar el trabajo que realizan sobre dos premisas importantes “la de servirse de sus clientes o la de servir a sus clientes” Aclaremos estas dos premisas
5. QUE ES SERVIRSE A SUS CLIENTES? Es obtener de una manera personal lo máximo, proporcionándole al cliente lo mínimo. Es utilizarlo como un medio para obtenerlos propios fines. Es aprovechar la relación con el cliente, para obtener exclusivamente el propio beneficio.
6. QUE ES SERVIR A SUS CLIENTES? Es trabajar para que el cliente satisfaga sus necesidades conforme al contrato que se estableció con el. Es aprovechar las relaciones que se establecen con las personas que solicitan nuestra ayuda, para poder resolver sus problemas o cumplir con sus expectativas y poder llegar así a la mutua dignificación, tanto de la persona que provee el servicio como de la que recibe ese servicio.
7. 10 MANDAMIENTOS DE LA ATENCION AL CLIENTE Conozca a su cliente Escuche con atención Identifique las necesidades y anticípelas Haga que sus clientes se sientan importantes y queridos Ayude a sus clientes a entender sus sistemas Busque siempre formas de ayudar a sus clientes Sepa pedir disculpas De a los clientes mas de lo que esperan Pida la opinión de sus clientes de manera regular Trate bien a los empleados
8. EDUQUE A SUS CLIENTES Usted debe educar constantemente a sus clientes, para que conozcan y entiendan el valor de los productos o servicios que usted provee. La verdad es que usted puede ser el mejor en su campo, pero si sus clientes no lo saben, nunca va a conseguir el máximo nivel de ventas posible.
9. MEDIR LA SATISFACCION DEL CLIENTE Las encuestas de satisfacción del cliente constituyen una buena manera de obtener información precisa acerca de si su labor ha logrado satisfacer las expectativas de sus clientes, que tan bien se ha desempeñado usted frente a sus competidores y de que manera podría mejorarse los procesos de su empresa para satisfacer mejor las necesidades de sus clientes.
10. QUE SON PQR´s? PETICION: es cualquier requerimiento que le haga el cliente al proveedor, que se relacione con el servicio que le presta. QUEJA: es la manifestación de protesta, descontento o inconformidad que fórmula una persona, en relación a la forma y condiciones en que se ha prestado un servicio de venta o posventa. RECLAMO: Es la solicitud de revisión a la compañía, ya sea por motivo general o particular, referente a la prestación indebida de un servicio o a la atención inoportuna de una solicitud por parte del proveedor
11. QUE SON REALMENTE LA PQR`s? Insatisfacción de los clientes Problemas a la vista Dolor de cabeza seguro Reclamos injustificados y además groseros. NO¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ necesariamente
12. QUE SON REALMENTE LAS PQR`s? “Es la mejor oportunidad que nos dan los clientes para saber que posiblemente estamos obrando mal”
13. PARA QUE LAS PQR`s? Para adoptar medidas tendientes a neutralizar y debilitar la fuerza de las PQR`s , de forma tal que logren un afianzamiento de una mayor calidad de servicio. Aprovechar las PQR`s como una oportunidad para que desde el manejo sistemático de las mismas, los equipos de trabajo puedan mejorar la tarea cotidiana sin alterar el ritmo habitual de trabajo. Desarrollar planes de acción que nos permitan fidelizar a nuestros clientes, con el propósito de generar recompra de los bienes y servicios ofrecidos por la empresa.
14. QUE OBTENDREMOS? Que los clientes no solo Compren nuestros bienes Y servicios una vez sino Dos, tres, cuatro… Que siempre nos elijan como su proveedor RECOMPRA Tener diferencias sostenibles con al competencia que se puedan mantener en el tiempo La satisfacción total del cliente
16. PLANEAR Política, objetivos, procesos documentados, disposiciones planificadas y documentadas Establecer todas las disposiciones para el actuar de la organización definición de actividades, responsables, autoridad, recursos, presupuestos, cronogramas, frecuencia de actividades.
17. HACER Registros, evidencias de cumplimiento de las disposiciones planificadas (P) Implementar lo que se planeo y dejar evidencia de la implementación de estas actividades.
18. VERIFICAR Desempeño de procesos, seguimiento de procesos, medición de procesos, auditoria interna Verificar si se realizó lo planeado y luego revisar si lo planeado me ayudó a lograr los objetivos y metas propuestas. Conformidad y eficacia.
19. ACTUAR Análisis de datos, acción correctiva, acción preventiva y mejora continua Analizar los datos y a partir de los incumplimientos tomar acciones correctivas, a partir de los riesgos tomar acciones preventivas para la mejora continua, retroalimentando la planificación para volver a empezar el ciclo.