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INTEGRANTE
•KAREN DAYANNA CORTÉS HERNÁNDEZ
CURSO
1101
Elementos
orientadores
1.La educación
virtual
2.Diferencia
educación virtual y
ambientes virtuales
de aprendizaje
3.Caracterítcas de
los ambientes
virtuales de
aprendizaje
4. Interacción,
docente,
estudiante,
conocimiento
La educación
virtual
Usa
instrumentos
informáticos
Le permite al
estudiante trabajar
de formas
independiente
Desarrollo de
programas
académicos a
distancia
La educación virtual y los
ambientes virtuales de aprendizaje
Conjuntos de entornos de
interacción, sincrónica y asincrónica.
Se lleva un
proceso de
enseñanza-
aprendizaje
Espacios de
interacción en
línea
AVA
(ambientes
virtuales de
aprendizaje)
Facilitar el
aprendizaje de
los estudiantes
Características
de los ambientes
virtuales de
aprendizaje
Centrado en el
aprendizaje
Interacción
personal
profesor-
estudiante
Estudiante-
material
educativo
Estrategias
didácticas
Nuevas técnicas
de evaluación y
coevaluacion
Interacciones
docentes,
estudiante,
conocimiento
Permite que el
estudiante adquiera
aprendizajes
significativos
Concientizar al
estudiante de sus
responsabilidades
Ser guiado u
orientado por el
maestro
Procesos efectivos
de enseñanza y
aprendizaje
OVA
Material
digital de
aprendizaje
Puede ser
consultado
en la internet
Se estructura
de manera
significativa
Adquirir un
conocimiento
especifico
Desarrolla
competencias
particulares
Se utiliza como:
Recursos didactas on-line
Recursos para el estudiante
Medios de
colección e
intercambio
Producción
intensiva de
cursos entornos
digitales
Recursos para
la flexibilización
curricular
Redes de objeto
para gestión del
conocimiento
Se fundamenta en
Herramienta esencial
para fomentar los
procesos de
educación
Posibilidad de
intervenir en un
proceso
El concepto y el
entorno esta en
constante evolución.
Conectar los
procesos educativos
con ayuda de las TIC
Objetos mediáticos
Objetos
informativo
Cursos Colecciones
Objetos de
aprendizaje
Redes
Objetos
mediáticos
Foto
Clip
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Objetos
informativos
Esquema
Gráfica
Texto
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Objetos de
aprendizajes
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Juego didáctico
Unidad de ejercicio
con su respectivo
contenido
instruccional.
Cursos
Tutoriales
Módulo de
competen
cia
Curso
curricular
Coleccione
s
Por campo
disciplinario
De una
institución
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Entorno a
una
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a
Temáticas
generales
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Palabras claves
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repaso
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contextualización
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Reusabilidad
Heredabilidad
Reducción de
tiempos
Adaptabilidad
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desarrollo
Moodle
Aplicación diseñada para
facilitar a los educadores
a crear rápidamente
cursos en línea
Los estudiantes, pueden
participar en dicho proceso
de aprendizaje virtual.
El conocimiento se
construye en la mente
del estudiante
CMS
Para el administrador
del sistema
Moodle se ejecuta sin
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bajo Unix, Linux, Windows, Mac
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Se actualiza
muy fácilmente
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Moodle promueve una pedagogía
constructivista social
Adecuado para las
clases en línea o
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presencial.
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eficiente, y
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