Este documento describe el articulador vibrotáctil Trill, una ayuda técnica para personas sordas. Se compone de un micrófono, procesador de habla y uno o dos vibradores colocados en las muñecas o cabeza. Detecta sonidos y los convierte en vibraciones que permiten diferenciar entre sonidos a través del tacto tras entrenamiento. Sus ventajas incluyen una buena diferenciación entre sonidos que facilita la lectura labial.

1. AYUDA TÉCNICA-
ARTICULADOR
VIBROTÁCTIL ‘’TRILL’’
Alumna: Alba María Sánchez Carmona
Profesora: Mª del Mar Díaz Castela

2. ÍNDICE
¿Qué es?
¿ De qué se compone y cómo se
coloca?
¿Qué tipos hay?
¿Cuál es su funcionamiento?
¿Cuáles son sus ventajas?

3. ¿QUÉ ES?
 Es un aparato que se utiliza para solventar la pérdida
auditiva.
 Se trata de ‘’escuchar a través del tacto’’ ya que la persona
recibe información auditiva a través de vibraciones que se
perciben gracias al sentido del tacto y que se aprenden a
interiorizar gracias a un entrenamiento adecuado.
 Es útil para sorderas totales.
 Al utilizar el sentido del tacto, las personas sordo-ciegas
también pueden utilizarlo, percibiendo estímulos auditivos
gracias a la ayuda del articulador.

4. ¿DE QUÉ SE COMPONE Y
CÓMO SE COLOCA?
 Componentes:
 Un micrófono
 Un procesador del habla
 Dos vibradores.
 Colocación:
 Sobre las muñecas de las manos, en contacto con el hueso.
 Colocación sobre el hueso mastoides de la cabeza, de un
vibrador a modo de audífono.

5. ¿QUÉ TIPOS HAY?
 Dos canales
Un vibrador se encarga de transmitir la información del habla y
el otro vibrador se encarga de transmitir la información de los
sonidos.
 Tres canales
Dos canales se encargan de transmitir la información de los
sonidos tonales y el otro canal se encarga de transmitir la
información de los sonidos sordos.

6. ¿CUÁL ES SU
FUNCIONAMIENTO?
1. El micrófono identifica los sonidos.
2. El procesador del habla convierte los sonidos en vibraciones
y dependiendo de la modalidad se mandan a un vibrador u
otro.
3. Con el entrenamiento pertinente se logrará diferenciar y
asociar las vibraciones percibidas a los distintos tipos de
sonidos.

7. ¿CUÁLES SON SUS
VENTAJAS?
La ventaja más importante de este aparato si lo comparamos
con otras ayudas técnicas, es que hace posible una buena
diferenciación entre sonidos sordos y tonales, por tanto lo
convierte en un buen facilitador de la lectura labial.

8. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
ESPERO QUE LA INFORMACIÓN
PROPORCIONADA LE SEA ÚTIL

9. BIBLIOGRAFÍA
García, J. C. (2015). La discapacidad auditiva.
Principales modelos y ayudas técnicas para la
intervención. Revista Internacional de apoyo a la
inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad,
1(1), 24-36.
Hípola, M. D. P. S. (2006). Ayudas técnicas en la
discapacidad auditiva. In La accesibilidad como
medio para educar en la diversidad: educación,
diversidad y accesibilidad en el entorno Europeo (pp.
133-154). Servicio de Publicaciones.
Velasco, C., & Pérez, I. (2017). Sistemas y recursos
de apoyo a la comunicación y al lenguaje de los
alumnos sordos.