SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Análisis cuantitativo y cualitativo de la fuerza magnética entre dos 
conductores 
Arias José, España Jeferson 
Universidad Autónoma de Occidente, Km. 2 vía Jamundí. Cali 
17 de Mayo del 2014 
RESUMEN 
A lo largo del presente laboratorio se 
quiere entender de una forma 
práctica y así mismo teórica el 
funcionamiento de la balanza 
magnética, la cual se plantea con un 
montaje de un circuito sencillo pero a 
la vez muy delicado y sensible que 
requiere una buena calibración para 
obtener los datos esperados. Se 
espera obtener una relación 
directamente proporcional entre la 
fuerza y corriente aplicada a los dos 
conductores y así mismo una 
pendiente de 2 entre el logaritmo de 
las mismas. Tal como lo indica la 
teoría, para poder que esta balanza 
sea eficaz, los dos conductores 
tienen que experimentar una fuerza 
de repulsión debido a la misma 
corriente que pasa por cada uno en 
diferente sentido. A medida que se le 
coloca una fuerza mayor entre estos, 
estos van necesitar más energía para 
poder alcanzar el equilibrio que tenía 
inicialmente. Obteniendo varios 
datos, se podrá calcular la distancia 
en la cual se encontraba inicialmente 
y a lo largo del experimento, la 
permeabilidad del vacío y con la 
ayuda del software Capstone la 
pendiente de la gráfica del logaritmo 
de fuerza vs logaritmo de corriente. 
INTRODUCCIÓN 
En la vida cotidiana se necesita y es 
indispensable la fuerza magnética la 
cual utilizamos en altavoces, motores, 
dispositivos electrónicos, entre otros. 
Un caso muy particular y muy bien 
conocidos es el caso de los imanes 
permanentes, los cuales pueden 
atraer objetos de hierro no 
magnetizados y también repeler o 
atraer entre ellos mismos. Otro caso 
es el instrumento conocido a nivel 
mundial como la brújula, la cual se 
acopla con el campo magnético 
producido por la tierra para dar a 
conocer cuál es el norte o el sur 
según la conveniencia de la persona 
que lo lea. 
Una vez planteado algunos ejemplos 
y situaciones de la vida cotidiana se 
pasa a una análisis más de tallado 
conceptual y es el de fuerza 
magnética la cual comprende dos 
etapas, Primero se tiene que tener 
cargas en movimientos y segundo 
dicho cuerpo tiene que está en 
presencia de otro los cuales se van a 
experimentar cierta fuerza de 
repulsión o atracción según sea la 
dirección de la longitud, una situación 
similar a la que se estudian en la 
fuerza eléctrica, primero hay que 
tener una carga en el espacio y en 
presencia de otra iba a presentar una 
repulsión o atracción entre éstas.
Las interacciones magnéticas son 
fundamentalmente interacciones 
entre partículas cargadas en 
movimiento. Estas interacciones se 
describen mediante el campo 
magnético vectorial, denotado con 푩⃗⃗ . 
Una partícula con carga 풒 que se 
mueva con velocidad 풗⃗⃗ en un campo 
magnético 푩⃗⃗ experimenta una fuerza 
perpendicular tanto a 풗⃗⃗ como a 푩⃗⃗ tal 
como lo demuestra la ecuación 1. 
푭⃗⃗ = 풒풗⃗⃗ 풙 푩⃗⃗ Ecuación 1. 
Un segmento rectilíneo de conductor 
que transporta una corriente 푰 en un 
campo magnético uniforme 푩⃗⃗ 
experimenta una fuerza perpendicular 
tanto a 푩⃗⃗ como al vector 푰 que 
apunta en la dirección de la corriente 
y tiene magnitud igual a la longitud 
del segmento. Una relación similar da 
la fuerza 풅푭⃗⃗ sobre un segmento 
infinitesimal que transporte corriente 
풅푰 tal como lo muestra la ecuación 2. 
풅푭⃗⃗ = 푰 풅푰 풙 푩⃗⃗ Ecuación 2. 
El campo magnético 푩⃗⃗ a una 
distancia r de un conductor largo, 
recto y que transporta una corriente I 
tiene una magnitud inversamente 
proporcional a la distancia r a la cual 
se quiere saber dicho campo 
magnético. Las líneas de campo 
magnético de éste son círculos 
coaxiales con el cable, con 
direcciones dadas por la regla de la 
mano derecha. 
푩 = 흁ퟎ∗푰 
ퟐ흅∗풓 
Ecuación 3. 
Así como dos partículas cargadas 
eléctricamente experimentan una 
interacción entre ellas, para el caso 
de dos conductores largos y rectos no 
es una excepción, ya que los dos 
generan un campo magnético y en 
presencia de otro se van a ver 
atraídos o repelidos dependiendo de 
la dirección en la que este circulando 
la corriente de cada uno, es por ello 
que la fuerza que experimenta uno 
del otro se va a ver afectada por la 
distancia r de separación entre estos, 
ya que la magnitud del campo es 
inversamente proporcional a ésta y la 
dirección resultante estará dada por 
el producto cruz entre el vector 
longitud y el vector unitario del punto 
al que se piensa calcular dicho 
campo, dicho de otra forma y más 
practica la dirección se puede hallar 
con la regla de la mano derecha. 
Dichas afirmaciones se pueden 
confirmar con la ecuación 4. 
푭 
푳 
= 흁ퟎ∗푰∗푰′ 
ퟐ흅∗풓 
Ecuación 4. 
A lo largo del presente laboratorio se 
pretende confirmar la interacción de 
dos conductores rectos, largos y que 
transporta corriente por medio de la 
balanza magnética la cual se espera 
un comportamiento directamente 
proporcional a la fuerza aplicada y así 
poder confirmar algunas medidas ya 
planteadas en la guía de laboratorio. 
METODOLOGÍA 
La manera de contextualizar la 
práctica de laboratorio fue a través de 
una balanza de corriente 
caracterizada por ser un artefacto 
demasiado sensible, por esta razón el 
entorno en el que se realizó la 
práctica y el registro de datos, fue
controlado previamente a cargo del 
personal capacitado para calibrar el 
experimento y de esa manera no 
generar una causa de error 
significativa que influenciara en la 
mala toma de datos. 
El único recurso humano empleado, 
en forma de complementar lo ya 
hecho por el personal de laboratorio, 
fue ubicar el montaje de la balanza de 
tal manera que no se viera afectado 
de alguna forma por campos 
magnéticos externos a éste, para ello 
se utilizó una brújula la cual iba a 
marcar el norte de acuerdo a todos 
los campos magnéticos que ésta 
percibiera a su alrededor, así 
despreciarlos y poder trabajar de 
forma más segura y los resultados 
fueran los esperados. 
A manera de ilustrar al lector lo 
mencionado anteriormente se 
presenta a continuación el montaje 
del experimento tomado de la guía de 
laboratorio en la Grafica 1. 
Grafica 1. Balanza de Corriente. 
Una vez calibrado el experimento, se 
procede a realizar la toma de datos, 
posicionando una masa determinada 
en el porta masas del experimento, 
se debe procurar posicionar lo más 
cerca posible las masas con las 
cuales se va a comprobar el 
fenómeno, debido a que estas se 
pueden cargar afectando la carga del 
conductor lo cual a su vez altera el 
flujo de carga en un determinado 
tiempo por ese elemento. Al realizar 
la toma de datos se debe alimentar el 
circuito con el paso de corriente, así 
que se varia el reóstato hasta alinear 
las marquillas del amortiguador de 
galio, (en este paso se le advierte a la 
persona que revisa las marquillas que 
no realice ningún tipo de prueba 
organoléptica con el Galio ya que es 
altamente corrosivo), dicha corriente 
en la cual se alinean las marquillas es 
la corriente por la cual la sumatoria 
de fuerzas es igual a 0, por tanto se 
registra ese valor. 
El procedimiento anteriormente 
mencionado es el que se sigue 
posteriormente con las otras masas, 
hasta completar el registro, 
resaltando que no se puede 
sobrepasar los 8 A de corriente. 
Una vez culminado el registro de 
datos, se procede a ingresarlos en el 
programa licenciado por la 
universidad para llevar a cabo la 
representación grafica del 
experimento a través de las gráficas 
de Fuerza vs Corriente, y el logaritmo 
de fuerza vs el logaritmo de corriente. 
ANÁLISIS DE RESULTADOS 
De acuerdo con los conceptos 
teóricos desglosados en la 
introducción se procede a indicar los 
resultados obtenidos por medio de 
graficas en un software 
especializado, a partir de datos 
consignados en la Tabla 1, en la cual 
se registraron datos (masa, fuerza y 
corriente) que influyeron en el
experimento y necesarios para hallar 
variables objetivas como lo fueron la 
separación de los dos alambres y la 
permeabilidad magnética del vacío a 
la cual estaban sometidos. 
푴풂풔풂 (흁푲품) ퟓ ퟏퟎ ퟏퟓ ퟐퟎ ퟐퟓ ퟑퟎ 
푭풖풆풓풛풂 (흁푵) 49 98 147 196 245 294 
푪풐풓풓풊풆풏풕풆 (푨) 1.8 2.32 2.98 3.32 4.10 4.53 
Tabla 1. Valor de Masa, Corriente y Fuerza. 
Una vez registrados los datos en 
Capstone, se procede a crear un 
grafico de Fuerza vs Corriente, el cual 
está representado en la siguiente 
Gráfica 2. 
Grafica 2. Fuerza vs Corriente 
Teniendo en cuenta que se espera un 
comportamiento parabólico dado a la 
ecuación 1, donde la constante K 
representa en este caso el valor que 
tome A. Al manejar este ajuste, si 
queremos encontrar la permeabilidad 
del vacío 푢0 estaríamos guiados por 
un ajuste erróneo dado que aun no se 
nota el comportamiento parabólico de 
la función porque se tiene una poca 
cantidad de datos tomados, es por 
eso que la constante A la 
encontramos con la grafica del 
logaritmo de las dos partes a analizar, 
en este caso la ecuación que 
representa la relación de las variables 
mencionadas anteriormente y a su 
vez une sus conceptos se presenta a 
continuación. 
푭 = 푰풎풙 푲 Ecuación 1. 
풍풏푭 = 풎 풍풏푰 + 풍풏푲 
풍풏푲 = 풃 
푲 = 풆풃 
푲풎 = 
푲 푹 
ퟐ 푳ퟐ 
풖ퟎ = 푲풎 풙 ퟒ흅
Luego del proceso algebraico los 
valores con los que se realizaron los 
cálculos fueron los siguientes: 
Constante Valor 
K 1.84 × 10−5 
R (m) 3.2 × 10−3 
L (m) 30.2 × 10−2 
Km 9.74 × 10−8 
Tabla 2. Valores medidos e investigados, necesarios para los cálculos 
La permeabilidad magnética del vacío 
se reporta junto con el porcentaje de 
error que esta presento de acuerdo a 
valores teóricos y experimentales 
señalados en la próxima tabla. 
퐓∗퐦 
퐀 
Valor teórico de 훍ퟎ ( 
퐓∗퐦 
퐀 
) Valor experimental 훍ퟎ ( 
) Error (%) 
1.25 × 10−6 1.21 × 10−6 3.2% 
Tabla 3. Valor de la permeabilidad del vacío teórica y practica 
Grafica 3. LnF vs LnI 
Dado a las ecuaciones de la recta ya 
conocidas identificamos los 
elementos que la componen con sus 
respectivas incertidumbres en la 
Tabla. 
Datos Valor 
Incertidumbre 
Absoluta 
Incertidumbre 
Relativa 
m 1,89 ±0,14 7.4% 
b= lnK -10.9 ±0,16 1.5% 
Tabla 4. Valores extraídos de la Grafica 3
Dado que en la ecuación 1 se espera 
un comportamiento determinado por 
la pendiente de la grafica del 
logaritmo, se tiene que las corrientes 
son iguales, es por eso que se espera 
un comportamiento parabólico dado 
que la corriente se encuentra elevada 
al cuadrado, de esta manera se 
puede afirmar que la pendiente sea 
aproximadamente 2, en este caso y 
de acuerdo al ajuste arrojado, se 
tiene que el valor experimental se 
aproxima a el valor teórico, 
presentando un margen de error 
cerca al 5%, lo que nos brinda un 
argumento acerca del correcto 
cumplimiento practico teórico en el 
experimento. 
De la misma manera podemos 
verificar la proximidad a la que se 
encontraban los dos alambres 
conductores, dejando como constante 
la permeabilidad magnética del vacío, 
es así como se obtiene los resultados 
que se indican con su respectivo 
valor de error. 
푹 = ퟐ푲풎푳ퟐ 
푲 
Ecuación 
Valor Teórico R 
(m) 
Valor Experimental R 
(m) 
Error 
(%) 
3.2 × 10−3 3.25 × 10−3 1.6% 
Tabla 5. Distancia teórica y experimental 
DISCUSIÓN 
Una vez realizados los diferentes 
cálculos y análisis, se parte de los 
resultados obtenidos y los que 
hipotéticamente se esperaban, 
teniendo unos resultados finales muy 
conformes y adecuados a los que 
hipotéticamente se esperaban lo cual 
se puede afirmar por el error 
porcentual de cada valor y lo 
relativamente pequeño según el valor 
teórico. 
Aunque este es el caso de la 
distancia de separación entre las dos 
barras, la pendiente de la Gráfica 3 
del logaritmo de fuerza vs logaritmo 
de corriente y la permeabilidad del 
vacío, por otro lado el 
comportamiento de la Gráfica 2 no 
fue el esperado ya que dicho 
comportamiento tenía que ser una 
parábola, con la cual se decide 
graficar esta misma pero cada valor 
de cada columna con logaritmo, y así 
obteniendo un valor muy bueno y 
cercano a 2. 
Dichos datos pudieron ser mejores 
con una calibración mucho más 
precisa o con otro método de 
implementar dicho experimento, ya 
que al precisar que las 3 líneas 
estuvieran acopladas se pudo tener 
ciertos errores visuales y dar valores 
de corrientes no muy acertados. 
El reóstato también fue otro caso por 
el cual los valores no pudieron dar 
mejores, ya que al variarlo se 
dificultaba mantener las líneas lo más 
quietas posibles y poder que la fuerza 
magnética fuera la misma a la fuerza 
ejercida para poder dejar el sistema 
equilibrado. 
Al no poner el sistema en el lugar 
más adecuado de acuerdo a la 
brújula, campos magnéticos externos 
como el de la tierra y dispositivos 
electrónicos, también pudo haber 
influidos de alguna forma con el
campo magnético de la balance 
magnética. 
CONCLUSIONES 
 Una balanza magnética está 
comprendida por dos conductores 
por los cuales pasan la misma 
corriente en sentido opuesto, ya 
que así al balancearla y dejarla en 
equilibrio se puede medir con una 
buena precisión la fuerza que el 
cuerpo ejerce sobre ésta. 
 Para utilizar una balanza 
magnética, se necesitan grandes 
cantidades de corriente para poder 
utilizarse con grandes cantidades 
de masa, por ello no es la más 
recomendable y aconsejable con 
grandes cantidades de masa pero 
si con pequeñas cantidades ya que 
la precisión es mayor. 
 Dos conductores con la misma 
corriente y en sentido contrario se 
repele y dos conductores con la 
misma corriente y en el mismo 
sentido de atraen. 
BIBLIOGRAFÍA 
http://augusta.uao.edu.co/moodle/file. 
php/544/03._Laboratorios/Guias_201 
3_Curso_de_verano/07._Balanza_de 
_Corriente-Fuerza_Magnetica.pdf 
http://www2.fices.unsl.edu.ar/~fisica/C 
apitulo%2027%20Sears.pdf 
F. W. Sears, M. W. Zemansky, H. D. 
Young, R. A. Freedman. Física 
Universitaria, Volumen 2. Décima 
primera edición, Pearson Educación, 
México, 2004. 
R.Serway, J. Faughn. Fundamentos 
de Física, Volumen 2.Sexta Edición, 
International Thomson Editores, S.A.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Potencial Eléctrico y superficies equivalentes
Potencial Eléctrico y superficies equivalentes Potencial Eléctrico y superficies equivalentes
Potencial Eléctrico y superficies equivalentes alfredojaimesrojas
 
Teoria electromagnetica - Campos Magnéticos Variantes Tiempo
Teoria electromagnetica - Campos Magnéticos Variantes TiempoTeoria electromagnetica - Campos Magnéticos Variantes Tiempo
Teoria electromagnetica - Campos Magnéticos Variantes TiempoUniversidad Nacional de Loja
 
Campo y potencial electrico
Campo y potencial electricoCampo y potencial electrico
Campo y potencial electricoRichard Villon
 
Fuentes de campo magnetico 2. ing Carlos Moreno. ESPOL
Fuentes de campo magnetico 2. ing Carlos Moreno. ESPOLFuentes de campo magnetico 2. ing Carlos Moreno. ESPOL
Fuentes de campo magnetico 2. ing Carlos Moreno. ESPOLFrancisco Rivas
 
Informe 1: CAMPO ELECTRICO
Informe 1: CAMPO ELECTRICOInforme 1: CAMPO ELECTRICO
Informe 1: CAMPO ELECTRICOguest9619fd
 
Practica 10 induccion electromagnetica
Practica 10 induccion electromagneticaPractica 10 induccion electromagnetica
Practica 10 induccion electromagnetica20_masambriento
 
Laboratorio practica-3-instrumentos-de-medición-de-magnitudes-eléctricas
Laboratorio practica-3-instrumentos-de-medición-de-magnitudes-eléctricasLaboratorio practica-3-instrumentos-de-medición-de-magnitudes-eléctricas
Laboratorio practica-3-instrumentos-de-medición-de-magnitudes-eléctricasJefferson Agila
 
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]Laura Cortes
 
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismopractica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismodj9mddr
 
Exp3 Lineas de Campo
Exp3 Lineas de CampoExp3 Lineas de Campo
Exp3 Lineas de Campoguestb165f7
 

La actualidad más candente (20)

Lab 4 segunda ley de kirchhoff(2013)
Lab 4  segunda ley de kirchhoff(2013)Lab 4  segunda ley de kirchhoff(2013)
Lab 4 segunda ley de kirchhoff(2013)
 
Potencial Eléctrico y superficies equivalentes
Potencial Eléctrico y superficies equivalentes Potencial Eléctrico y superficies equivalentes
Potencial Eléctrico y superficies equivalentes
 
Teoria electromagnetica - Campos Magnéticos Variantes Tiempo
Teoria electromagnetica - Campos Magnéticos Variantes TiempoTeoria electromagnetica - Campos Magnéticos Variantes Tiempo
Teoria electromagnetica - Campos Magnéticos Variantes Tiempo
 
Campo y potencial electrico
Campo y potencial electricoCampo y potencial electrico
Campo y potencial electrico
 
Informe de-laboratorio-9-de-fisica-iii
Informe de-laboratorio-9-de-fisica-iiiInforme de-laboratorio-9-de-fisica-iii
Informe de-laboratorio-9-de-fisica-iii
 
Fuentes de campo magnetico 2. ing Carlos Moreno. ESPOL
Fuentes de campo magnetico 2. ing Carlos Moreno. ESPOLFuentes de campo magnetico 2. ing Carlos Moreno. ESPOL
Fuentes de campo magnetico 2. ing Carlos Moreno. ESPOL
 
Informe 1: CAMPO ELECTRICO
Informe 1: CAMPO ELECTRICOInforme 1: CAMPO ELECTRICO
Informe 1: CAMPO ELECTRICO
 
Carga y Descarga de un Condensador
Carga y Descarga de un CondensadorCarga y Descarga de un Condensador
Carga y Descarga de un Condensador
 
Tecnicas de analisis
Tecnicas de analisisTecnicas de analisis
Tecnicas de analisis
 
Ley de Ohm
Ley de OhmLey de Ohm
Ley de Ohm
 
Practica 10 induccion electromagnetica
Practica 10 induccion electromagneticaPractica 10 induccion electromagnetica
Practica 10 induccion electromagnetica
 
Myslide.es curvas equipotenciales
Myslide.es curvas equipotencialesMyslide.es curvas equipotenciales
Myslide.es curvas equipotenciales
 
Laboratorio de m_quinas
Laboratorio de m_quinasLaboratorio de m_quinas
Laboratorio de m_quinas
 
LEY DE OHM LABORATORIO FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA 2019
LEY DE OHM LABORATORIO FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA 2019LEY DE OHM LABORATORIO FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA 2019
LEY DE OHM LABORATORIO FÍSICA ELECTROMAGNÉTICA 2019
 
Laboratorio practica-3-instrumentos-de-medición-de-magnitudes-eléctricas
Laboratorio practica-3-instrumentos-de-medición-de-magnitudes-eléctricasLaboratorio practica-3-instrumentos-de-medición-de-magnitudes-eléctricas
Laboratorio practica-3-instrumentos-de-medición-de-magnitudes-eléctricas
 
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
Solucionario ecuaciones diferenciales dennis zill[7a edicion]
 
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismopractica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
practica numero 5 resistencia y ley de ohm electricidad y magnetismo
 
Exp3 Lineas de Campo
Exp3 Lineas de CampoExp3 Lineas de Campo
Exp3 Lineas de Campo
 
Fisica ii
Fisica iiFisica ii
Fisica ii
 
Topicos em con_problemas
Topicos em con_problemasTopicos em con_problemas
Topicos em con_problemas
 

Similar a Análisis cuantitativo y cualitativo de la fuerza magnética entre dos conductores

Campos Magnéticos
Campos MagnéticosCampos Magnéticos
Campos Magnéticosnestor_moren
 
Electrizad y magnetismo
Electrizad y  magnetismoElectrizad y  magnetismo
Electrizad y magnetismolistguashpa
 
Mapeo de Campo Electrico
Mapeo de Campo ElectricoMapeo de Campo Electrico
Mapeo de Campo ElectricoCarolRf
 
Infome2lineasequipotencialesycampoelectrico
Infome2lineasequipotencialesycampoelectrico Infome2lineasequipotencialesycampoelectrico
Infome2lineasequipotencialesycampoelectrico Mauricio Duque Burgos
 
Medición de la relación carga masa del electrón (2)
Medición de la relación carga masa del electrón (2)Medición de la relación carga masa del electrón (2)
Medición de la relación carga masa del electrón (2)Miguel Fajardo
 
Capitulo i hasta capitulo vi
Capitulo i hasta capitulo viCapitulo i hasta capitulo vi
Capitulo i hasta capitulo viSENCICO
 
Campo Eléctrico
Campo Eléctrico Campo Eléctrico
Campo Eléctrico Gustavo Mtz
 
Lab electromagnetismo #7 copia
Lab electromagnetismo #7   copiaLab electromagnetismo #7   copia
Lab electromagnetismo #7 copiaJulianBaron7
 
Presentacion maquinas electricas i
Presentacion maquinas electricas iPresentacion maquinas electricas i
Presentacion maquinas electricas iDesiree Rodriguez
 
El Electromagnetismo - Fisica 5to Año
El Electromagnetismo - Fisica 5to Año El Electromagnetismo - Fisica 5to Año
El Electromagnetismo - Fisica 5to Año Cybernautic.
 
Esquemas fuerzamagnetica
Esquemas fuerzamagneticaEsquemas fuerzamagnetica
Esquemas fuerzamagneticaNaierromo
 
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoPráctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoJorge Iván Alba Hernández
 
Clase 11 ecuaciones de maxwell TE
Clase 11 ecuaciones de maxwell TEClase 11 ecuaciones de maxwell TE
Clase 11 ecuaciones de maxwell TETensor
 

Similar a Análisis cuantitativo y cualitativo de la fuerza magnética entre dos conductores (20)

Campos Magnéticos
Campos MagnéticosCampos Magnéticos
Campos Magnéticos
 
Electrizad y magnetismo
Electrizad y  magnetismoElectrizad y  magnetismo
Electrizad y magnetismo
 
Mapeo de Campo Electrico
Mapeo de Campo ElectricoMapeo de Campo Electrico
Mapeo de Campo Electrico
 
Infome2lineasequipotencialesycampoelectrico
Infome2lineasequipotencialesycampoelectrico Infome2lineasequipotencialesycampoelectrico
Infome2lineasequipotencialesycampoelectrico
 
Medición de la relación carga masa del electrón (2)
Medición de la relación carga masa del electrón (2)Medición de la relación carga masa del electrón (2)
Medición de la relación carga masa del electrón (2)
 
Campos electricos
Campos electricosCampos electricos
Campos electricos
 
Campo electrico
Campo electricoCampo electrico
Campo electrico
 
Exp 3
Exp 3Exp 3
Exp 3
 
Práctico numero 8
Práctico numero 8Práctico numero 8
Práctico numero 8
 
Capitulo i hasta capitulo vi
Capitulo i hasta capitulo viCapitulo i hasta capitulo vi
Capitulo i hasta capitulo vi
 
Campo Eléctrico
Campo Eléctrico Campo Eléctrico
Campo Eléctrico
 
Lab electromagnetismo #7 copia
Lab electromagnetismo #7   copiaLab electromagnetismo #7   copia
Lab electromagnetismo #7 copia
 
Presentacion maquinas electricas i
Presentacion maquinas electricas iPresentacion maquinas electricas i
Presentacion maquinas electricas i
 
El Electromagnetismo - Fisica 5to Año
El Electromagnetismo - Fisica 5to Año El Electromagnetismo - Fisica 5to Año
El Electromagnetismo - Fisica 5to Año
 
Fisica 2
Fisica 2Fisica 2
Fisica 2
 
Actividad 2 unidad 1 c comb
Actividad 2 unidad 1 c combActividad 2 unidad 1 c comb
Actividad 2 unidad 1 c comb
 
Esquemas fuerzamagnetica
Esquemas fuerzamagneticaEsquemas fuerzamagnetica
Esquemas fuerzamagnetica
 
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoPráctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 10 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
 
Clase 11 ecuaciones de maxwell TE
Clase 11 ecuaciones de maxwell TEClase 11 ecuaciones de maxwell TE
Clase 11 ecuaciones de maxwell TE
 
Campos eléctrico y magnético
Campos eléctrico y magnéticoCampos eléctrico y magnético
Campos eléctrico y magnético
 

Último

TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASfranzEmersonMAMANIOC
 
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilCLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilDissneredwinPaivahua
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfmatepura
 
Ingeniería de Tránsito. Proyecto Geométrico de calles y carreteras, es el pro...
Ingeniería de Tránsito. Proyecto Geométrico de calles y carreteras, es el pro...Ingeniería de Tránsito. Proyecto Geométrico de calles y carreteras, es el pro...
Ingeniería de Tránsito. Proyecto Geométrico de calles y carreteras, es el pro...wvernetlopez
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxEduardoSnchezHernnde5
 
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSeleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSaulSantiago25
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTFundación YOD YOD
 
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptxCLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptxbingoscarlet
 
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALCHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALKATHIAMILAGRITOSSANC
 
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctricopresentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctricoalexcala5
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptCRISTOFERSERGIOCANAL
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxClaudiaPerez86192
 
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfReporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfMikkaelNicolae
 
sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7luisanthonycarrascos
 
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVEl proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVSebastianPaez47
 
Curso Análisis Fisicoquímico y Microbiológico de Aguas -EAI - SESIÓN 5.pdf
Curso Análisis Fisicoquímico y Microbiológico de Aguas -EAI - SESIÓN 5.pdfCurso Análisis Fisicoquímico y Microbiológico de Aguas -EAI - SESIÓN 5.pdf
Curso Análisis Fisicoquímico y Microbiológico de Aguas -EAI - SESIÓN 5.pdfcesar17lavictoria
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptxguillermosantana15
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdfFernandaGarca788912
 
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integral
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integralFalla de san andres y el gran cañon : enfoque integral
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integralsantirangelcor
 
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfCalavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfyoseka196
 

Último (20)

TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
 
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilCLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
 
Ingeniería de Tránsito. Proyecto Geométrico de calles y carreteras, es el pro...
Ingeniería de Tránsito. Proyecto Geométrico de calles y carreteras, es el pro...Ingeniería de Tránsito. Proyecto Geométrico de calles y carreteras, es el pro...
Ingeniería de Tránsito. Proyecto Geométrico de calles y carreteras, es el pro...
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
 
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSeleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
 
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptxCLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
CLASe número 4 fotogrametria Y PARALAJE.pptx
 
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALCHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
 
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctricopresentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
 
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.pptaCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
aCARGA y FUERZA UNI 19 marzo 2024-22.ppt
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
 
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdfReporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
Reporte de simulación de flujo del agua en un volumen de control MNVA.pdf
 
sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7
 
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kVEl proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
El proyecto “ITC SE Lambayeque Norte 220 kV con seccionamiento de la LT 220 kV
 
Curso Análisis Fisicoquímico y Microbiológico de Aguas -EAI - SESIÓN 5.pdf
Curso Análisis Fisicoquímico y Microbiológico de Aguas -EAI - SESIÓN 5.pdfCurso Análisis Fisicoquímico y Microbiológico de Aguas -EAI - SESIÓN 5.pdf
Curso Análisis Fisicoquímico y Microbiológico de Aguas -EAI - SESIÓN 5.pdf
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
 
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integral
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integralFalla de san andres y el gran cañon : enfoque integral
Falla de san andres y el gran cañon : enfoque integral
 
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdfCalavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
Calavera calculo de estructuras de cimentacion.pdf
 

Análisis cuantitativo y cualitativo de la fuerza magnética entre dos conductores

  • 1. Análisis cuantitativo y cualitativo de la fuerza magnética entre dos conductores Arias José, España Jeferson Universidad Autónoma de Occidente, Km. 2 vía Jamundí. Cali 17 de Mayo del 2014 RESUMEN A lo largo del presente laboratorio se quiere entender de una forma práctica y así mismo teórica el funcionamiento de la balanza magnética, la cual se plantea con un montaje de un circuito sencillo pero a la vez muy delicado y sensible que requiere una buena calibración para obtener los datos esperados. Se espera obtener una relación directamente proporcional entre la fuerza y corriente aplicada a los dos conductores y así mismo una pendiente de 2 entre el logaritmo de las mismas. Tal como lo indica la teoría, para poder que esta balanza sea eficaz, los dos conductores tienen que experimentar una fuerza de repulsión debido a la misma corriente que pasa por cada uno en diferente sentido. A medida que se le coloca una fuerza mayor entre estos, estos van necesitar más energía para poder alcanzar el equilibrio que tenía inicialmente. Obteniendo varios datos, se podrá calcular la distancia en la cual se encontraba inicialmente y a lo largo del experimento, la permeabilidad del vacío y con la ayuda del software Capstone la pendiente de la gráfica del logaritmo de fuerza vs logaritmo de corriente. INTRODUCCIÓN En la vida cotidiana se necesita y es indispensable la fuerza magnética la cual utilizamos en altavoces, motores, dispositivos electrónicos, entre otros. Un caso muy particular y muy bien conocidos es el caso de los imanes permanentes, los cuales pueden atraer objetos de hierro no magnetizados y también repeler o atraer entre ellos mismos. Otro caso es el instrumento conocido a nivel mundial como la brújula, la cual se acopla con el campo magnético producido por la tierra para dar a conocer cuál es el norte o el sur según la conveniencia de la persona que lo lea. Una vez planteado algunos ejemplos y situaciones de la vida cotidiana se pasa a una análisis más de tallado conceptual y es el de fuerza magnética la cual comprende dos etapas, Primero se tiene que tener cargas en movimientos y segundo dicho cuerpo tiene que está en presencia de otro los cuales se van a experimentar cierta fuerza de repulsión o atracción según sea la dirección de la longitud, una situación similar a la que se estudian en la fuerza eléctrica, primero hay que tener una carga en el espacio y en presencia de otra iba a presentar una repulsión o atracción entre éstas.
  • 2. Las interacciones magnéticas son fundamentalmente interacciones entre partículas cargadas en movimiento. Estas interacciones se describen mediante el campo magnético vectorial, denotado con 푩⃗⃗ . Una partícula con carga 풒 que se mueva con velocidad 풗⃗⃗ en un campo magnético 푩⃗⃗ experimenta una fuerza perpendicular tanto a 풗⃗⃗ como a 푩⃗⃗ tal como lo demuestra la ecuación 1. 푭⃗⃗ = 풒풗⃗⃗ 풙 푩⃗⃗ Ecuación 1. Un segmento rectilíneo de conductor que transporta una corriente 푰 en un campo magnético uniforme 푩⃗⃗ experimenta una fuerza perpendicular tanto a 푩⃗⃗ como al vector 푰 que apunta en la dirección de la corriente y tiene magnitud igual a la longitud del segmento. Una relación similar da la fuerza 풅푭⃗⃗ sobre un segmento infinitesimal que transporte corriente 풅푰 tal como lo muestra la ecuación 2. 풅푭⃗⃗ = 푰 풅푰 풙 푩⃗⃗ Ecuación 2. El campo magnético 푩⃗⃗ a una distancia r de un conductor largo, recto y que transporta una corriente I tiene una magnitud inversamente proporcional a la distancia r a la cual se quiere saber dicho campo magnético. Las líneas de campo magnético de éste son círculos coaxiales con el cable, con direcciones dadas por la regla de la mano derecha. 푩 = 흁ퟎ∗푰 ퟐ흅∗풓 Ecuación 3. Así como dos partículas cargadas eléctricamente experimentan una interacción entre ellas, para el caso de dos conductores largos y rectos no es una excepción, ya que los dos generan un campo magnético y en presencia de otro se van a ver atraídos o repelidos dependiendo de la dirección en la que este circulando la corriente de cada uno, es por ello que la fuerza que experimenta uno del otro se va a ver afectada por la distancia r de separación entre estos, ya que la magnitud del campo es inversamente proporcional a ésta y la dirección resultante estará dada por el producto cruz entre el vector longitud y el vector unitario del punto al que se piensa calcular dicho campo, dicho de otra forma y más practica la dirección se puede hallar con la regla de la mano derecha. Dichas afirmaciones se pueden confirmar con la ecuación 4. 푭 푳 = 흁ퟎ∗푰∗푰′ ퟐ흅∗풓 Ecuación 4. A lo largo del presente laboratorio se pretende confirmar la interacción de dos conductores rectos, largos y que transporta corriente por medio de la balanza magnética la cual se espera un comportamiento directamente proporcional a la fuerza aplicada y así poder confirmar algunas medidas ya planteadas en la guía de laboratorio. METODOLOGÍA La manera de contextualizar la práctica de laboratorio fue a través de una balanza de corriente caracterizada por ser un artefacto demasiado sensible, por esta razón el entorno en el que se realizó la práctica y el registro de datos, fue
  • 3. controlado previamente a cargo del personal capacitado para calibrar el experimento y de esa manera no generar una causa de error significativa que influenciara en la mala toma de datos. El único recurso humano empleado, en forma de complementar lo ya hecho por el personal de laboratorio, fue ubicar el montaje de la balanza de tal manera que no se viera afectado de alguna forma por campos magnéticos externos a éste, para ello se utilizó una brújula la cual iba a marcar el norte de acuerdo a todos los campos magnéticos que ésta percibiera a su alrededor, así despreciarlos y poder trabajar de forma más segura y los resultados fueran los esperados. A manera de ilustrar al lector lo mencionado anteriormente se presenta a continuación el montaje del experimento tomado de la guía de laboratorio en la Grafica 1. Grafica 1. Balanza de Corriente. Una vez calibrado el experimento, se procede a realizar la toma de datos, posicionando una masa determinada en el porta masas del experimento, se debe procurar posicionar lo más cerca posible las masas con las cuales se va a comprobar el fenómeno, debido a que estas se pueden cargar afectando la carga del conductor lo cual a su vez altera el flujo de carga en un determinado tiempo por ese elemento. Al realizar la toma de datos se debe alimentar el circuito con el paso de corriente, así que se varia el reóstato hasta alinear las marquillas del amortiguador de galio, (en este paso se le advierte a la persona que revisa las marquillas que no realice ningún tipo de prueba organoléptica con el Galio ya que es altamente corrosivo), dicha corriente en la cual se alinean las marquillas es la corriente por la cual la sumatoria de fuerzas es igual a 0, por tanto se registra ese valor. El procedimiento anteriormente mencionado es el que se sigue posteriormente con las otras masas, hasta completar el registro, resaltando que no se puede sobrepasar los 8 A de corriente. Una vez culminado el registro de datos, se procede a ingresarlos en el programa licenciado por la universidad para llevar a cabo la representación grafica del experimento a través de las gráficas de Fuerza vs Corriente, y el logaritmo de fuerza vs el logaritmo de corriente. ANÁLISIS DE RESULTADOS De acuerdo con los conceptos teóricos desglosados en la introducción se procede a indicar los resultados obtenidos por medio de graficas en un software especializado, a partir de datos consignados en la Tabla 1, en la cual se registraron datos (masa, fuerza y corriente) que influyeron en el
  • 4. experimento y necesarios para hallar variables objetivas como lo fueron la separación de los dos alambres y la permeabilidad magnética del vacío a la cual estaban sometidos. 푴풂풔풂 (흁푲품) ퟓ ퟏퟎ ퟏퟓ ퟐퟎ ퟐퟓ ퟑퟎ 푭풖풆풓풛풂 (흁푵) 49 98 147 196 245 294 푪풐풓풓풊풆풏풕풆 (푨) 1.8 2.32 2.98 3.32 4.10 4.53 Tabla 1. Valor de Masa, Corriente y Fuerza. Una vez registrados los datos en Capstone, se procede a crear un grafico de Fuerza vs Corriente, el cual está representado en la siguiente Gráfica 2. Grafica 2. Fuerza vs Corriente Teniendo en cuenta que se espera un comportamiento parabólico dado a la ecuación 1, donde la constante K representa en este caso el valor que tome A. Al manejar este ajuste, si queremos encontrar la permeabilidad del vacío 푢0 estaríamos guiados por un ajuste erróneo dado que aun no se nota el comportamiento parabólico de la función porque se tiene una poca cantidad de datos tomados, es por eso que la constante A la encontramos con la grafica del logaritmo de las dos partes a analizar, en este caso la ecuación que representa la relación de las variables mencionadas anteriormente y a su vez une sus conceptos se presenta a continuación. 푭 = 푰풎풙 푲 Ecuación 1. 풍풏푭 = 풎 풍풏푰 + 풍풏푲 풍풏푲 = 풃 푲 = 풆풃 푲풎 = 푲 푹 ퟐ 푳ퟐ 풖ퟎ = 푲풎 풙 ퟒ흅
  • 5. Luego del proceso algebraico los valores con los que se realizaron los cálculos fueron los siguientes: Constante Valor K 1.84 × 10−5 R (m) 3.2 × 10−3 L (m) 30.2 × 10−2 Km 9.74 × 10−8 Tabla 2. Valores medidos e investigados, necesarios para los cálculos La permeabilidad magnética del vacío se reporta junto con el porcentaje de error que esta presento de acuerdo a valores teóricos y experimentales señalados en la próxima tabla. 퐓∗퐦 퐀 Valor teórico de 훍ퟎ ( 퐓∗퐦 퐀 ) Valor experimental 훍ퟎ ( ) Error (%) 1.25 × 10−6 1.21 × 10−6 3.2% Tabla 3. Valor de la permeabilidad del vacío teórica y practica Grafica 3. LnF vs LnI Dado a las ecuaciones de la recta ya conocidas identificamos los elementos que la componen con sus respectivas incertidumbres en la Tabla. Datos Valor Incertidumbre Absoluta Incertidumbre Relativa m 1,89 ±0,14 7.4% b= lnK -10.9 ±0,16 1.5% Tabla 4. Valores extraídos de la Grafica 3
  • 6. Dado que en la ecuación 1 se espera un comportamiento determinado por la pendiente de la grafica del logaritmo, se tiene que las corrientes son iguales, es por eso que se espera un comportamiento parabólico dado que la corriente se encuentra elevada al cuadrado, de esta manera se puede afirmar que la pendiente sea aproximadamente 2, en este caso y de acuerdo al ajuste arrojado, se tiene que el valor experimental se aproxima a el valor teórico, presentando un margen de error cerca al 5%, lo que nos brinda un argumento acerca del correcto cumplimiento practico teórico en el experimento. De la misma manera podemos verificar la proximidad a la que se encontraban los dos alambres conductores, dejando como constante la permeabilidad magnética del vacío, es así como se obtiene los resultados que se indican con su respectivo valor de error. 푹 = ퟐ푲풎푳ퟐ 푲 Ecuación Valor Teórico R (m) Valor Experimental R (m) Error (%) 3.2 × 10−3 3.25 × 10−3 1.6% Tabla 5. Distancia teórica y experimental DISCUSIÓN Una vez realizados los diferentes cálculos y análisis, se parte de los resultados obtenidos y los que hipotéticamente se esperaban, teniendo unos resultados finales muy conformes y adecuados a los que hipotéticamente se esperaban lo cual se puede afirmar por el error porcentual de cada valor y lo relativamente pequeño según el valor teórico. Aunque este es el caso de la distancia de separación entre las dos barras, la pendiente de la Gráfica 3 del logaritmo de fuerza vs logaritmo de corriente y la permeabilidad del vacío, por otro lado el comportamiento de la Gráfica 2 no fue el esperado ya que dicho comportamiento tenía que ser una parábola, con la cual se decide graficar esta misma pero cada valor de cada columna con logaritmo, y así obteniendo un valor muy bueno y cercano a 2. Dichos datos pudieron ser mejores con una calibración mucho más precisa o con otro método de implementar dicho experimento, ya que al precisar que las 3 líneas estuvieran acopladas se pudo tener ciertos errores visuales y dar valores de corrientes no muy acertados. El reóstato también fue otro caso por el cual los valores no pudieron dar mejores, ya que al variarlo se dificultaba mantener las líneas lo más quietas posibles y poder que la fuerza magnética fuera la misma a la fuerza ejercida para poder dejar el sistema equilibrado. Al no poner el sistema en el lugar más adecuado de acuerdo a la brújula, campos magnéticos externos como el de la tierra y dispositivos electrónicos, también pudo haber influidos de alguna forma con el
  • 7. campo magnético de la balance magnética. CONCLUSIONES  Una balanza magnética está comprendida por dos conductores por los cuales pasan la misma corriente en sentido opuesto, ya que así al balancearla y dejarla en equilibrio se puede medir con una buena precisión la fuerza que el cuerpo ejerce sobre ésta.  Para utilizar una balanza magnética, se necesitan grandes cantidades de corriente para poder utilizarse con grandes cantidades de masa, por ello no es la más recomendable y aconsejable con grandes cantidades de masa pero si con pequeñas cantidades ya que la precisión es mayor.  Dos conductores con la misma corriente y en sentido contrario se repele y dos conductores con la misma corriente y en el mismo sentido de atraen. BIBLIOGRAFÍA http://augusta.uao.edu.co/moodle/file. php/544/03._Laboratorios/Guias_201 3_Curso_de_verano/07._Balanza_de _Corriente-Fuerza_Magnetica.pdf http://www2.fices.unsl.edu.ar/~fisica/C apitulo%2027%20Sears.pdf F. W. Sears, M. W. Zemansky, H. D. Young, R. A. Freedman. Física Universitaria, Volumen 2. Décima primera edición, Pearson Educación, México, 2004. R.Serway, J. Faughn. Fundamentos de Física, Volumen 2.Sexta Edición, International Thomson Editores, S.A.