El documento describe los blogs como herramientas virtuales que permiten el aprendizaje y la colaboración al proveer fuentes abiertas de información, incrementar las modalidades de comunicación y favorecer el aprendizaje colaborativo sin barreras espacio-temporales. Aunque algunos profesores son escépticos sobre su uso, los blogs educativos específicamente apoyan el proceso de enseñanza-aprendizaje al permitir a estudiantes y profesores compartir reflexiones y experiencias.

1. EL BLOG:Una herramienta virtual de aprendizaje y colaboración Profa. María José Rondón

3. Incrementan las modalidades de comunicación.

4. Favorecen el aprendizaje y la colaboración.

5. Eliminan las barreras espacio-temporales.

9. Su contenido puede abarcar cualquier tipología.

10. Se actualizan periódicamente.

11. Las entradas o artículos (post) están dispuestos en orden cronológico.

13. No se necesita tener conocimientos técnicos.

14. Integra herramientas multimedia.

15. Permite publicar, reescribir y borrar artículos.

16. Su estilo es informal.

18. Empresariales

19. Periodísticos

20. Deportivos

21. Científicos

22. Tecnológicos

24. Blog de la institución escolar

25. Blog del profesor

26. Blog de la clase

29. Experiencias pedagógicas

30. Algunos recursos utilizados

31. Anécdotas de aula

32. Fotografías, videos