PACIE es una metodología educativa que busca incorporar las TICs en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Propone que los docentes asuman roles como guía, conductor, instructor y mediador para motivar a los estudiantes a través de actividades en el aula virtual. Implica tener presencia institucional en el campus virtual, capacitar constantemente a docentes y estudiantes, y fomentar la interacción y construcción colaborativa del conocimiento a través de herramientas tecnológicas.

1. Adriana Torres

2. PACIE
PACIE es la metodología que busca incluir las TICs dentro de
los procesos educativos.
 Metodología: conjunto de procedimientos utilizados para
alcanzar una gama de objetivos.
 TICS: conjunto de herramientas que favorecen la
construcción de saberes colectivos, el trabajo colaborativo y
la creación de comunidades de aprendizaje
 Proceso: es un conjunto de actividades o eventos
(coordinados u organizados) que se realizan o suceden
(alternativa o simultáneamente) bajo ciertas circunstancias
con un fin determinado.

3. PACIE
Es decir en la metodología PACIE las TICs constituyen
herramientas adicionales y el tutor debe convertirse en
el ejecutor de educar, conducir el aula de clase para
convertirla en un campo abierto de conocimientos en
donde el docente debe desarrollar funciones de
liderazgo al plantear ideas, teorías y métodos
colaborativos virtuales a fin de mejorar el proceso de
enseñanza aprendizaje.

4. PACIE
Instructor Docente Motivador
Guía Mediador
Conductor
El docente va a tener distintos roles que asumir: guía, conductor,
instructor, mediador, motivador, durante el inicio, desarrollo, cierre, y
valoración de las actividades asignadas

5. PACIE
Que implica PACIE:
 Presencia: la comunicación debe centrarse en el
Campus Virtual, creando presencia institucional.
 Alcance: planificación con secuencia, inclusión de
asignaturas, escuelas, procesos, tutores, estudiantes,
sin descuidar el enfoque pedagógico.
 Capacitación: capacitación constante, permanente en
el uso de la tecnología, estrategias de comunicación y
motivación, desarrollo de destrezas de tolerancia y
socialización.

6. PACIE
Que implica PACIE:
 Interacción: basada en procesos comunicacionales
motivadores, permitiendo una participación abierta y
permanente de todos sus integrantes, donde los
procesos tecnológicos mejoren, simplifiquen y
faciliten procesos administrativos y operativos.
 Elearning: fomentar el constructivismo en las aulas, la
practicidad y la experimentación en sus actividades y
la generación de programas de tipo académico y de
interacción.

7. Estructura del bloque PACIE dentro del aula
virtual
1.- Sección información: área del aula donde detallamos datos
importantes acerca del módulo a seguir como por ejemplo : guía
para iniciar, información del curso, forma de evaluar.
2.- Sección comunicación: área del aula donde verificamos el
proceso de avance y operatividad del módulo: cartelera en línea,
contenido académico y actividades planificadas.
3.- Sección interacción: área del aula donde el tutor
intercambia conocimientos e inquietudes en forma oportuna y
eficiente con los estudiantes, utilizando recursos como el foro,
taller, chat.