El documento describe los esfuerzos para destruir el bullying en el curso 802 en Colombia. Se propone garantizar un ambiente seguro para las víctimas, agresores y espectadores mediante el trabajo conjunto de padres, maestros y estudiantes. Se realizarán encuestas y un seguimiento mensual del agresor y la víctima, con posibles suspensiones si no mejora la situación. El objetivo final es fomentar una sana convivencia entre todos los involucrados.

1. 13/09/2012
destrucción del bullying en el curso 802
parte explicación
destrucción del en el curso 802 se quiere lograr una convivencia favorable en el ambiente de los
bullying en el estudiantes y en el descanso
curso 802
para destruir el La Comisión Nacional de los Derechos Humanos consideró que sólo el trabajo
matoneo en el conjunto de padres de familia, autoridades, profesores y alumnos contribuirá a
salón erradicar el fenómeno de acoso escolar o 'bullying' entre niños y jóvenes. En el
curso es muy grave hay mucha agresión por parte de ciertos estudiantes hacia
varios personajes del salón porque los estudiantes no se confrontan con ellos
con ellos quieren sino que no les ponencuidado. Lopodríamos solucionar
explicándoles a los agresores que los otros jóvenes no quieren agredirlos o
pelear con ellos solo por darles gusto
para tener una Se va a garantizar que las victimas agresores y espectadores no vivan en un
sana ambiente tan peligroso o agresivo y se ayudara a la víctima y al agresor. ¿Cómo
convivencia ala victima?: La victima suele ser un niño con pocos amigos, que está aislado de
entre los la sociedad, que no es popular y que es muy tímido por lo que le cuesta
agresores y relacionarse bien con las personas. Perodespués de poder terminar con el
afectados problema pueda que el niño se vuelva sociable amigable y deje de ser tan
tímido. ¿Cómo al agresor?: El agresor suele ser un niño con una situación
familiar difícil y suele estar poco comprendido en su familia. El agresor no tiene
paciencia ni tolerancia y carece de autocrítica lo que le lleva a tener una gran
autoestima. Perodespués de poder terminar con el problema pueda que el niño
solucione los problemas con sus familiares y ser entendido por su familia y
pueda que gane tolerancia y sea autocritico. Para que se ara: para solucionar
problemas en el caso del bullying y desprecia miento en la casa o el colegio
ubicación: américa del sur,Colombia,Bogotá, suba, barrio tibabuyes ,colegio tibabuyes
universal ,curso 802

2. estrategias Vamos a buscar la información en: http://www.bastadebullying.com/,
metodológicas http://www.educacion.df.gob.mx/index2.php?option=com_content&do_pdf=1
&id=732,
http://www.blogs.imer.gob.mx/arreglandoelmundo/files/2011/04/bullying.pdf,
http://www.peques.com.mx/el_bullying_y_sus_tipos.htm,
http://www.elpsicoasesor.com/2011/03/que-es-bullying. ,
http://integraser.cl/causas_del_bullying.htmlHTML,vamos a obtener
información de la siguiente manera: haciendo encuestase los estudiantes del
curso 802. Estos fueron los resultados:
podemos analizarlos datos: los podemos revisar con el docente que está
manejando la investigación sobre el grave caso que es el bullyng, lo podemos
analizar también preguntándoles a los estudiantes del colegí que les parece y
que dejen su opinión en un buzón
bullying
lo practican
lo evitan
lo prolongan
no le dan
impotancia
estos fueron los resultados :
40% lo practican
20% lo evitan
20% lo prolongan
Estrategias: vamos a hacer un seguimiento mensual al agresor y a la víctima y si
no mejoran vamos a pedir una suspensión al agresor y si la victima sigue igual
entonces se suspenderán ambos.
certificación: nos vamos a certificar pasando por el salón mensualmente a ver si
ha mejorado la convivencia y si dan muestras de que no todo iría a manos de la
sicóloga y de ahí en adelante nosotros solo aremos lo que la sicóloga nos pida
integrantes Camilo rojas roa, Osorio Daniel, Miguel zapata y Brayan Bonilla.