2. ¿Que es la Arquitectura
organizacional?
http://www.autocapacitacion.net/10ALTO%20RENDIMIENTO/02%20OAR.htm
3. Diseño organizacional
Es la creación de funciones, procesos y relaciones formales en una organización; extremo para el que deben
tenerse en cuenta multitud de factores como el medio ambiente, el comportamiento de los seres humanos
dentro y alrededor de la organización
OBJETIVOS
● Dividir el trabajo en tareas y áreas
● Asignar tareas y responsabilidades asociadas con puestos individuales
● Establecer relaciones entre individuos, grupos, departamentos y niveles de autoridad
● Asignar y utilizar recursos de la organización
4. Beneficios
★ Mejora relación entre clientes y organización.
★ Reconoce al personal como tema primordial
★ Fomenta el liderazgo y formación de líderes
★ La organización gana flexibilidad y/o rigidez
★ Analiza y reconoce fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
★ Promueve compromiso y productividad del equipo de trabajo.
5.
6. Organizaciones inteligentes
›Se le denomina “Organizaciones inteligentes” en la cual
sus integrantes tienen la habilidad de mejorar su habilidad
y pueden crear los resultados si así lo desean.
7. Para fortalecer la organización se requieren
de las siguientes 5 disciplinas:
›
Dominio personal
›Modelos Mentales
›Construcción de una visión compartida
›Aprendizaje en equipo
›El pensamiento sistémico
8. Dominio personal
›
Su fin es el de discernir qué es lo que somos
verdaderamente, qué es lo que anhelamos y de qué tanto
somos capaces nos llevará generar empatía con la visión
de la empresa, así como proponer soluciones creativas.
9. Modelos Mentales
›Conocer y manejar nuestros modelos mentales nos
permitirá una comunicación más precisa y concisa dentro
de la organización, tomándolo en beneficio del desarrollo y
obstaculizando éste.
›
10. Construcción de una visión compartida
›Inspiración y productividad para la organización, eso es lo
que requiere lograrse desencadene la realización de que
todo miembro de la organización tiene la capacidad de
crear una visión personal. Y que también apoye la visión
central propuesta por el líder.
11. Aprendizaje en equipo
›Esta nos habla de generar un contexto, el cual sirve de
base para el desarrollo de aptitudes de trabajo en equipo
consiguiendo el desarrollo de una figura más amplia, la
cual rebasa la perspectiva individual.
12. El pensamiento sistémico
›Se basa en un cambio de perspectiva de las
interrelaciones en lugar de asociarlas a cadenas lineales
de causa y efecto.
›Es de suma importancia observar los procesos de cambio
que se van dando y no fijarse principalmente en las
imágenes que develan.
›
13. Importancia de éstas organizaciones
›Las organizaciones que cobrarán relevancia en el futuro
serán las que descubran cómo aprovechar el entusiasmo y
la capacidad de aprendizaje de la gente en todos los
niveles de la organización.
14. ›El aprendizaje en equipo tiene tres dimensiones básicas:
- Los equipos deben aprender a explorar el potencial de
muchas mentes para ser más inteligentes que una mente sola.
- Necesidad de una acción innovadora y coordinada.
- El papel de los miembros de equipo en otros equipos.
Un equipo que aprende alienta continuamente a otros equipos.
16. Estructura simple. La coordinación la lleva la cúspide estratégica mediante supervisión
directa. Mínimo de personal y de línea media
Burocracia Mecánica: coordinación a través de la estandarización del trabajo lo que
hace que sea creada toda la estructura administrativa
Burocracia Profesional: coordinación a través del conocimiento de los empleados, por
lo que se necesitan profesionales altamente entrenados en el centro operativo y
considerable personal de apoyo. La estructura y línea media no soy muy elaborados
17. Estructura Divisionalizada: Esta coordinación se lleva a
cabo mediante la estandarización de productos de distintas
unidades de producción. La línea media de cada una de
estas unidades o divisiones tiene gran autonomía
ADHOCRACIA Es la más compleja y estandarizada.