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                                          con diferentes estilos literarios y la aplican durante sus
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                                          En esta unidad, los estudiantes usarán varias fuentes de
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2. Déjame intentar convencerte            persuadir, argumentar y pedir información. Los estudiantes
                                          analizarán las técnicas persuasivas que se encuentran en
                                          los medios de comunicación y las aplicarán en sus propias
                                          cartas al editor.


                                          Los estudiantes reconocerán la importancia de desarrollar
3.   Escribir para narrar y darle voz a   estrategias para la comprensión e interpretación de textos.       5 semanas
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                                          con la intención de argumentar, persuadir y solicitar.


                                          En esta unidad los estudiantes analizarán diferentes
                                          materiales visuales e identificarán las características que los
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                                          incluirán el discurso formal o informal, y las presentarán
                                          ante la clase.


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                                          históricos, los estudiantes crearán trabajos escritos en los
                                          cuales se consideren y desarrollen alternativas posibles.


                                          En esta unidad los estudiantes ampliarán su conocimiento
                                          sobre los valores culturales lingüísticos que se encuentran
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                                          con los suyos y los de otras culturas y producirán trabajos
                                          escritos originales que incorporen distinciones culturales y
                                          regionales.


                                          En esta unidad los estudiantes refinarán la escritura de
                                          párrafos y continuarán redactando varias clases de
7. Describir y criticar                   párrafos. Se enfocará en la coherencia del pensamiento
                                          dentro de cada párrafo y a través de toda la composición.
                                                                                                            3 semanas
                                          Se fomentará la expresión artística a medida que los
                                          estudiantes trabajan con diferentes estilos literarios y la
                                          aplican durante sus presentaciones orales.




                                                 Sr. Nelson Figueroa Vega
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  • 1. Estado Libre Asociado de Puerto Rico Escuela Acreditada Segunda Unidad David Antongiorgi Calendario de Secuencia para el año escolar 2012-2013 Octavo Grado Unidad Contenido Duración En esta unidad los estudiantes refinarán las habilidades de escribir párrafos y composiciones de varios párrafos. El 1. Todos somos autores y críticos enfoque será en la continuidad del pensamiento en cada 5 semanas párrafo y en toda la composición. Se fomentará la expresión artística a medida que los estudiantes trabajan con diferentes estilos literarios y la aplican durante sus presentaciones orales. En esta unidad, los estudiantes usarán varias fuentes de información para escribir y responder a los textos, así como 5 semanas 2. Déjame intentar convencerte persuadir, argumentar y pedir información. Los estudiantes analizarán las técnicas persuasivas que se encuentran en los medios de comunicación y las aplicarán en sus propias cartas al editor. Los estudiantes reconocerán la importancia de desarrollar 3. Escribir para narrar y darle voz a estrategias para la comprensión e interpretación de textos. 5 semanas una opinión Analizarán textos según su propósito y redactarán escritos con la intención de argumentar, persuadir y solicitar. En esta unidad los estudiantes analizarán diferentes materiales visuales e identificarán las características que los 4. No es lo que dices sino cómo lo hacen graciosos o entretenidos. Luego, aplicarán estas 4 semanas características a sus propias redacciones cómicas, las cuales dices incluirán el discurso formal o informal, y las presentarán ante la clase. Vacaciones de Navidad En esta unidad los estudiantes analizarán situaciones y problemas presentados en textos ficticios y no ficticios. 5. ¿Qué pasaría si…? Siguiendo los modelos y las lecturas sobre eventos 5 semanas históricos, los estudiantes crearán trabajos escritos en los cuales se consideren y desarrollen alternativas posibles. En esta unidad los estudiantes ampliarán su conocimiento sobre los valores culturales lingüísticos que se encuentran 6. La cultura a mi alrededor en diferentes obras literarias. Compararán estos valores 6 semanas con los suyos y los de otras culturas y producirán trabajos escritos originales que incorporen distinciones culturales y regionales. En esta unidad los estudiantes refinarán la escritura de párrafos y continuarán redactando varias clases de 7. Describir y criticar párrafos. Se enfocará en la coherencia del pensamiento dentro de cada párrafo y a través de toda la composición. 3 semanas Se fomentará la expresión artística a medida que los estudiantes trabajan con diferentes estilos literarios y la aplican durante sus presentaciones orales. Sr. Nelson Figueroa Vega Maestro de español