El documento describe las características del desarrollo cognitivo, afectivo y psicosocial del aprendiz a través de las diferentes etapas de la vida: la infancia, la adolescencia, la juventud y la adultez media. Explica que en cada etapa hay cambios en el cuerpo, pensamiento, personalidad y relaciones sociales del individuo. También analiza los procesos de cambio biológicos, cognitivos, psicológicos y sociales que ocurren a lo largo del desarrollo humano.