El documento presenta diferentes perspectivas sobre la escuela pública. Algunos ven a la escuela pública como esencial para los niños pobres y la única alternativa contra la ignorancia. Otros critican que es tradicionalista, que los directores se benefician económicamente y que las escuelas carecen de recursos. Los maestros defienden que dan un ejemplo valioso a pesar de las dificultades, mientras que también hay quienes dicen que el sistema es controlador y no respeta a los maestros. En general, el documento muestra tanto opinion