Medios de educación no formal
las instituciones que desarrollan actividades no formales son múltiplesSe dividen en dos grandes gruposInstituciones de educación no formal especificas.Se han constituido con la función primaria de atender algún aspecto del sector educativo no formal .
No proveen grados académicos: autoescuela, escuelas no oficiales orientados a la educación.
Universidades popularesNo especificas de educación no formal.Asumen explícitamente funciones educativas no formales.
Museos, , bibliotecas, zoologicos,centros cívicos.
Colegios profesionalesLos métodos en la educación no formal y las metodologías no formalesla Educación no formal considerada como un conjunto de métodos o procedimientos.
Se caracterizan oponiéndolas a los que son propios de la escolarización convencional.
Los procesos educativos no formal son metódicos.
Ofrece una visión global del sector educativo  Medios educativos no convencionalesenseñanza por correspondenciaSarramona define a  la enseñanza como un sistema didáctico en que las conductas docentes tienen lugar a parte de las conductas discentes.
La comunicación profesor – alumno queda diferida en tiempo.
R.Martin menciona que la educación a distancia tiene 3 vertientes fundamentales de la educación permanente:ACADEMICA   B) PROFESIONAL-OCIO ACTIVO                      C) FORMATIVO Y CULTURAL
MEDIOS ITNERANTES( escuelas ambulantes)Son medios que se desplazan para ponerse al alcance de su posible usuarios durante un periodo determinado.
TIPOS DE MEDIO:Misiones o embajadas culturales, y pedagógica su propósito hacer llegar elementos básicos de la cultura a la zona.Misiones culturales Propuestos como medios para atenuar , despertar y promover inquietudes culturales.
Medios de comunicaciónuso y funciones educativasFUNCIONES EXTRAESCOLARES FUERA DEL SISTEMA EDUCATIVO GRADUADOUtilización extraescolar para la enseñanza reglada de niveles del sistema educativo graduado.

Chan EducacióN No Formal

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    las instituciones quedesarrollan actividades no formales son múltiplesSe dividen en dos grandes gruposInstituciones de educación no formal especificas.Se han constituido con la función primaria de atender algún aspecto del sector educativo no formal .
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    No proveen gradosacadémicos: autoescuela, escuelas no oficiales orientados a la educación.
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    Universidades popularesNo especificasde educación no formal.Asumen explícitamente funciones educativas no formales.
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    Museos, , bibliotecas,zoologicos,centros cívicos.
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    Colegios profesionalesLos métodosen la educación no formal y las metodologías no formalesla Educación no formal considerada como un conjunto de métodos o procedimientos.
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    Se caracterizan oponiéndolasa los que son propios de la escolarización convencional.
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    Los procesos educativosno formal son metódicos.
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    Ofrece una visiónglobal del sector educativo Medios educativos no convencionalesenseñanza por correspondenciaSarramona define a la enseñanza como un sistema didáctico en que las conductas docentes tienen lugar a parte de las conductas discentes.
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    La comunicación profesor– alumno queda diferida en tiempo.
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    R.Martin menciona quela educación a distancia tiene 3 vertientes fundamentales de la educación permanente:ACADEMICA B) PROFESIONAL-OCIO ACTIVO C) FORMATIVO Y CULTURAL
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    MEDIOS ITNERANTES( escuelasambulantes)Son medios que se desplazan para ponerse al alcance de su posible usuarios durante un periodo determinado.
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    TIPOS DE MEDIO:Misioneso embajadas culturales, y pedagógica su propósito hacer llegar elementos básicos de la cultura a la zona.Misiones culturales Propuestos como medios para atenuar , despertar y promover inquietudes culturales.
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    Medios de comunicaciónusoy funciones educativasFUNCIONES EXTRAESCOLARES FUERA DEL SISTEMA EDUCATIVO GRADUADOUtilización extraescolar para la enseñanza reglada de niveles del sistema educativo graduado.