Resumen de investigadores y científicos venezolanos

1. CIENTÍFICOS E INVESTIGADORES
VENEZOLANOS
Jacinto Convit: Fue médico y científico
venezolano, conocido por desarrollar la
vacuna contra la lepra.
José María Benítez: Fue médico y
botánico que promovió métodos para
evitar y combatir las epidemias de cólera.
1829
1987
1925
1986
Heberto Cuenca Carruyo: Fue un profesor,
escritor científico y médico precursor de la
cardiología en Venezuela
Jaime Piquero-Martín: Médico
dermatólogo venezolano, reconocido por
sus investigaciones en acné y rosácea, el
eritema discromico perstans y las
enfermedades de los genitales externos
femeninos.
Henri François Pittier: Ingeniero, geógrafo,
pintor, naturalista y botánico suizo. Fue
pionero en la creación de Parques
nacionales en Venezuela
1937
José María Vargas: Es más recordado como
médico, aunque hizo aportes muy
importantes para la ciencia de las plantas,
por lo que debe ser reconocido con toda
justicia como el primer botánico
venezolano.
1827
Dra. Dolores Martínez

2. CIENTÍFICAS E INVESTIGADORAS
VENEZOLANAS
Lisseta D’Onofrio (Universidad Central de
Venezuela), propulsora infatigable de la física
experimental y de la física médica en Venezuela.
Pionera del estudio del magnetismo en la materia
en Venezuela y de la física de los metales y
aleaciones;
Estrella Laredo (Universidad Simón Bolívar), pionera de la
física experimental en Venezuela, reconocida experta en el
área de física del estado sólido (Física de defectos
cristalinos, Física de Polímeros). Fundadora del Laboratorio
de Rayos X del Instituto Venezolano de Investigaciones
Científicas y del Laboratorio de Física del Estado Sólido de la
Universidad Simón Bolívar..
1996 2004
1997
1990
Gloria Buendía (Universidad Simón Bolívar),
pionera de la física de los sistemas complejos,
experta mundial en sistemas fuera del equilibrio,
referencia obligatoria en el área de materiales
ferromagnéticos
Isbelia Martín (Universidad Simón Bolívar),
pionera de la física-matemática en Venezuela.
Asumió el noble reto de contribuir a la enseñanza
y divulgación de la ciencia para todo público y en
las escuelas a diversos niveles de educación
secundaria.
Anamaría Font (Universidad Central de Venezuela),
pionera de la física teórica de altas energías en
Venezuela. Experta mundial en teorías sobre la
descripción de la estructura fundamental de la
materia.
1991
Nuria Calvet (Observatorio Nacional de Llano del Hato),
primera astrónoma profesional de Venezuela. Experta
consagrada en el estudio de la formación y evolución estelar
y de sus sistemas planetarios. Profesora Titular de la
Universidad de Michigan, USA.
1981

3. AVANCES IMPORTANTES DURANTE EL AÑO 2020
Identificación de un compuesto biológico potencial (la molécula DR-10) que neutraliza el
SARS-CoV-2. Ensayos preclínicos, realizado por los investigadores del Instituto Venezolano de
Investigaciones Científicas (IVIC)
Desarrollo del suero equino hiperinmune, fruto de un trabajo multidisciplinario que confiere
inmunidad pasiva a pacientes con COVID-19
Producción de geles anti-SARS-CoV-2 con nano partículas de cobre y plata, para el
saneamiento de centros hospitalarios, sistemas de transporte, centros comerciales.
Producido por un equipo de investigadores de la Escuela de Química de la Universidad
Central de Venezuela.

4. En Venezuela se realizaron cuatro prototipos de respiradores no invasivos, de factura nacional,
para uso exclusivo de pacientes con COVID-19. El primer prototipo es mecánico digital no invasivo
diseñado por ingenieros de la Compañía Anónima Venezolana de industrias Militares (CAVIM) los
otros tres prototipos fueron diseñados y fabricados por científicos del Instituto Venezolano de
Investigaciones Científicas (IVIC) con apoyo de empresas privadas. En espera del protocolo por
parte del Ministerio para la Salud, para iniciar su fabricación.
Un grupo de investigadores del Instituto Nacional de Higiene Rafael Rangel elaboró más de 71
mil medios de transporte viral para pruebas PCR de SARS-CoV-2.

5. Nombre y Apellido Edad Estado Nombre del vídeo Presentación
Edwin González 30 Distrito Capital Biotecnología ecológica y
preventiva
Creación de un filtro vegetal para
mascarillas, favorable para el
fortalecimiento de los protocolos de
bioseguridad
Nicole Blanco 16 Distrito Capital Hipótesis sobre la Capital
Mundial de los Rayos y su
aprovechamiento como
energía verde
Se aprecia la creatividad y el ingenio para
generar corriente eléctrica, a fin de
atender un problema comunitario
Sebastián Rodríguez 13 Lara ¿Qué es una nube? ¿Cómo se
forman? ¿Por qué son
blancas?
La aplicación de una metodología
comunicacional didáctica y práctica para
comprender fenómenos físicos del ciclo
del agua
Categoría Ecología y Ambiente
FESTIVAL DE CIENCIAS EN VIDEOS PREMIA CREATIVIDAD Y COMPROMISO COMUNITARIO
MINISTERIOS PARA CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y PARA LA EDUCACIÓN
22 DICIEMBRE 2020
Treinta producciones audiovisuales caseras, hechas por niños, niñas, adolescentes y jóvenes, sobre experiencias
creativas del conocimiento y de la innovación tecnológica en Venezuela, resultaron galardonadas en el I Festival
de Ciencias en Videos.

6. Nombre y Apellido Edad Estado Nombre del Vídeo Presentación
Ámbar Telles 16 Aragua Lentes hechos con tecnologías libres
para cuidar el distanciamiento físico
Detecta y alerta si hay una ruptura de la
sana distancia física, necesaria para
protegerse del SARS-CoV-2.
Leomar Brizuela 29 Distrito Capital Entrenador casero de laparoscopia Ideal para el aprendizaje de estudiantes
de Medicina, a bajo costo.
Ligia Balza 32 Distrito Capital Gel casero antibacterial Conocimiento popular, desde la
socialización de una innovación
tecnológica relevante para el cuidado de
la salud
Marcos Sabas 14 Distrito Capital Inversor de energía autorrecargable de
12v a 110v
Capacidad para efectuar aplicaciones de
generación eficiente de energía.
Steban Márquez 11 Distrito Capital Noticiero escolar Semilleros Científicos Demostración práctica de la
comunicación científica para audiencias
masivas.
Juliette Rondón 13 Miranda Explicación del SARS-CoV-2 Narrativa educativa clara e interesante
empleada en su trabajo audiovisual
Ricardo Casique 6 Miranda Explicación de la diferencia del virus de
influenza del SARS-CoV-2
Exposición extraordinaria, con términos
sencillos y claros
Categoría Salud, COVID-19 y Prevención

7. Nombre y Apellido Edad Estado Nombre del Vídeo Presentación
Isaac Romero 11 Aragua Clasificación de los robots Con sentido lúdico, que aporta a la
comprensión de avances tecnológicos.
Jessica Jane 34 Distrito Capital Concentración de las
disoluciones
Creatividad e inventiva demostradas
en la elaboración de la pieza animada,
relacionada con la química en la vida
cotidiana.
Luis Villalta 11 Miranda Comunidad en línea con
tecnologías libres
Producción informativa que
transparenta y cultiva la conformación
de redes sociales digitales, desde
plataformas tecnológicas libres.
Samuel García 10 Miranda Experimento volcán con
productos de reacción
química
Ejercicio comunicacional que
contribuye en la comprensión
científica.
Daniel Caicedo Orozco 8 Zulia Extracción del ADN humano Destaca su notoria calidad y frescura
comunicacional para abordar la
ciencia.
Categoría Historia de la Ciencia

8. Nombre y Apellido Eda
d
Estado Nombre de Vídeo Presentación
Óscar Canelón 13 Distrito Capital Tanque con botellas plásticas Con recursos y materiales reciclados,
una alternativa de tanque de agua.
Yokeiber Colmenares 11 Guárico Granja integral familiar Cuidado y la atención de una granja
integral para la producción de
alimentos sanos y soberanos.
Abdelkader Villamizar 9 Miranda Máquina pulverizadora para
harina de arroz
Innovación tecnológica útil para las
comunas
Jemerlyn Figuera 11 Miranda Elaboración de fórmula de cebada
para alimentación neonatal
Se evidencia su apropiada capacidad
comunicativa.
Gabriela Guerrero 15 Táchira Tratamiento de semillas de
pimentón y cuidado del conuco
Gran creatividad y pedagogía en su
relato
Categoría Agroalimentaria y Nutrición

9. Nombre y Apellido Edad Estado Nombre del Vídeo Presentación
Ángela Urquía 12 Aragua Programación didáctica para
niños y niñas
Uso de herramientas
informáticas libres.
Johana Blanco 25 Distrito Capital Utilización de la ciencia de la
informática
Promoción del uso y el
desarrollo de tecnologías libres y
liberadoras.
Víctor Rico 20 Miranda Tips sobre tecnologías libres Utiliza un habla adecuada y
pedagógica sobre la apropiación
de tecnologías de información
libres.
Daniel López 14 Monagas Programación de un joystick
Nintendo 64 a tu PC con
tecnologías libres
Fomenta el uso de la tecnología
informática inversa.
Categoría Informática

10. Nombre y Apellido Edad Estado Nombre del Vídeo Propuesta
Jesús Segovia 15 Distrito Capital Diseño de máquina
mezcladora para
elaborar productos de
limpieza.
Aporte innovador para sintetizar, de
forma industrial, productos de
limpieza.
Jonathan Carrillo 31 Distrito Capital Lámpara recargable con
materiales reciclados.
Capacidad de innovación en la
producción y el tratamiento de
materiales.
Mauricio Molina 24 Falcón Prototipo de sistema
electrónico para prótesis
de mano.
Innovación e inventiva en el diseño
de una prótesis de bajo costo.
Arlette Acevedo 11 Zulia Recuperación de llave de
lavamanos.
Aproximación franca, clara y precisa
de la ingeniería inversa para
solucionar problemas cotidianos.
Categoría Procesos Industriales

11. Nombre y Apellido Edad Estado Nombre del Vídeo Propuesta
Sofía Juliac 12 Sucre Fusión de antena yagi con
adaptador magnético
Cómo se transforman materiales caseros para
la fabricación de un artefacto que optimiza la
señal de voz y datos.
Samuel Montes 19 Yaracuy Antena de radio FM para
celulares
Sobresale por sus altas capacidades de
innovación e inventiva.
Categoría Telecomunicaciones

12. Roget, 2020
“Reflexión e Investigación son dos ejercicios intelectuales que están estrechamente ligados pues comparten dos hechos: la
actitud de curiosidad y la necesidad de encontrar respuestas a las incógnitas que atraviesan el oficio. De este modo, se
argumenta la idea de que el docente es también un investigador, pues el profesor tiene una condición histórica de producción
de conocimiento y su fin, por lo tanto, debe ser el de generarlo y potenciarlo. La investigación cuando está orientada a los
problemas de la práctica profesional y aporta estrategias de resolución de estos problemas, indudablemente, se convierte en la
forma más excelente de construcción de conocimiento.”
“La incorporación de la actividad investigadora en la práctica pedagógica exige del docente una continua preparación y
actualización en saberes disciplinarios y enfoques metodológicos aplicados a la educación; habilidades para saber interpretar,
caracterizar, teorizar y formular estrategias; un pensamiento crítico y, finalmente, un profundo sentido de reflexión para
conocer sus propias limitaciones y saber actuar para conseguir la innovación.”
Roget, A. (2020) Profesorado reflexivo e investigador: Propuestas y experiencias formativas.
https://books.google.co.ve/books?id=Gl4DEAAAQBAJ&pg=PT13&dq=reflexions+e+investigaci%C3%B3n+son+d
os+ejercicios+intelectuales+que+estan+estrechamente+ligados+pues+comparten+dos+hechos&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwjBptyev9b6AhUTVjABHS4KAdMQ6AF6BAgKEAI

13. REFLEXIÓN
Se puede inferir, que todos los doctores que nos encontramos realizando el postdoctorado, formamos parte de
estos investigadores venezolanos, a pesar de no estar reflejados en el ranking.
Todos nosotros tenemos varias publicaciones en memorias y revistas arbitradas, quizás muchos o algunos
hemos obtenido algún premio por nuestras investigaciones o reconocimientos, algunos o muchos han publicado
libros. Entonces lo que nos falta para ingresar a este ranking es que las universidades donde estamos trabajando
reconozcan nuestra labor y nos incluyan como investigadores en las diferentes áreas de conocimiento, donde
estemos realizando nuestro trabajo de investigación.
Por eso es tan importante que las universidades, comiencen a darle el valor que tiene la investigación y los
productos obtenidos de ellas, valorando al docente investigador y dando a conocer el trabajo realizado en cada
universidad venezolana, así como aumentar los incentivos para investigación los cuales nos servirán para costear
los gastos de publicación, a menos que cada universidad tenga una editorial . Por otra parte, contribuir como lo
establece la convención colectiva en los viáticos para participar en convenciones, congresos nacionales e
internacionales, a fin de dar a conocer nuestros trabajos investigativos.