SlideShare una empresa de Scribd logo
ANEP
CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA
INSPECCIÓN DEPARTAMENTAL DE PAYSANDÚ
Paysandú, 26 de marzo de 2014 Circular N° 1/2014
En este momento en todos los centros educativos se está realizando la evaluación en las cinco
áreas del conocimiento.
Acordamos que enseñar y evaluar:
“Es un proceso ético, reflexivo y continuo que genera información y se inicia en y con la
enseñanza con el propósito de analizar, comprender y transformar las prácticas en beneficio
de los aprendizajes.
Habilita la toma de decisiones didácticas y disciplinares”
Exige intervenciones situadas a partir de la realidad educativa en pos de la mejora de los
procesos”
INFORME DE LA EVALUACIÓN A ELEVAR A INSPECCIÓN DE ESCUELAS
Se elevará al MIZ de común informes de 1°, 3° y 6° año y a la MI de Inicial los de niveles 3 ( si
lo hubiera), 4 y 5 años.
Los conceptos seleccionados son:
• Discurso en textos que argumentan
• Número-Numeración: aspecto: representaciones (interpretación y producción)
• Participación
• Nutrición
• Cuerpo
Adjuntar una muestra de propuestas de evaluación de los grados seleccionados.
Fecha de la entrega: 10 de abril presentación formal: arial 12, interlineado 1,5.
Enviar en dos formatos: digital y papel a Insp educación Inicial Daniela Maquieira.
danielamaqui2012@gmail.com
Circular 1.evaluación (1)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Funciones del departamento de orientación
Funciones del departamento de orientaciónFunciones del departamento de orientación
Funciones del departamento de orientaciónana
 
Modelo de visita al aula por parte de los facilitadores docentes del Distrito...
Modelo de visita al aula por parte de los facilitadores docentes del Distrito...Modelo de visita al aula por parte de los facilitadores docentes del Distrito...
Modelo de visita al aula por parte de los facilitadores docentes del Distrito...
hectornavedoaponte
 
Seguimiento Plan de Igualdad
Seguimiento Plan de IgualdadSeguimiento Plan de Igualdad
Seguimiento Plan de Igualdad
Irene Cortiz Sayago
 
Reflexión de la praxis educativa...maestros(as) de Bellas Artes que orquestan...
Reflexión de la praxis educativa...maestros(as) de Bellas Artes que orquestan...Reflexión de la praxis educativa...maestros(as) de Bellas Artes que orquestan...
Reflexión de la praxis educativa...maestros(as) de Bellas Artes que orquestan...
hectornavedoaponte
 
Ruta de mejora escolar supervision 128
Ruta de mejora escolar supervision 128Ruta de mejora escolar supervision 128
Ruta de mejora escolar supervision 128
alumnosbine
 
La docencia en la Educación No Convencional
La docencia en la Educación No ConvencionalLa docencia en la Educación No Convencional
La docencia en la Educación No Convencional
hmtorres
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del doMª angeles
 

La actualidad más candente (10)

Funciones del departamento de orientación
Funciones del departamento de orientaciónFunciones del departamento de orientación
Funciones del departamento de orientación
 
Modelo de visita al aula por parte de los facilitadores docentes del Distrito...
Modelo de visita al aula por parte de los facilitadores docentes del Distrito...Modelo de visita al aula por parte de los facilitadores docentes del Distrito...
Modelo de visita al aula por parte de los facilitadores docentes del Distrito...
 
Seguimiento Plan de Igualdad
Seguimiento Plan de IgualdadSeguimiento Plan de Igualdad
Seguimiento Plan de Igualdad
 
Reflexión de la praxis educativa...maestros(as) de Bellas Artes que orquestan...
Reflexión de la praxis educativa...maestros(as) de Bellas Artes que orquestan...Reflexión de la praxis educativa...maestros(as) de Bellas Artes que orquestan...
Reflexión de la praxis educativa...maestros(as) de Bellas Artes que orquestan...
 
Reflexiones junta de directores urbanos
Reflexiones junta de directores urbanosReflexiones junta de directores urbanos
Reflexiones junta de directores urbanos
 
Ruta de mejora escolar supervision 128
Ruta de mejora escolar supervision 128Ruta de mejora escolar supervision 128
Ruta de mejora escolar supervision 128
 
Funciones Do
Funciones DoFunciones Do
Funciones Do
 
La docencia en la Educación No Convencional
La docencia en la Educación No ConvencionalLa docencia en la Educación No Convencional
La docencia en la Educación No Convencional
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 
Ccss geografía
Ccss  geografíaCcss  geografía
Ccss geografía
 

Destacado

Circular03 14
Circular03 14Circular03 14
Circular03 14ctepay
 
Circular05 14
Circular05 14Circular05 14
Circular05 14ctepay
 
Circular ..[1]
Circular ..[1]Circular ..[1]
Circular ..[1]insdepay
 
Circular04 14
Circular04 14Circular04 14
Circular04 14ctepay
 
Circular02 14
Circular02 14Circular02 14
Circular02 14ctepay
 
Informe primario urgente(1)
Informe primario urgente(1)Informe primario urgente(1)
Informe primario urgente(1)insdepay
 
Circular14
Circular14Circular14
Circular14insdepay
 
Circular17 13
Circular17 13Circular17 13
Circular17 13ctepay
 
Circular27 13
Circular27 13Circular27 13
Circular27 13ctepay
 
Circular84c 14. traslados
Circular84c 14. trasladosCircular84c 14. traslados
Circular84c 14. traslados
ctepay
 
Circular9 actos escolares
Circular9 actos escolaresCircular9 actos escolares
Circular9 actos escolaresinsdepay
 
Proyecto de ciclos orientación
Proyecto de ciclos  orientaciónProyecto de ciclos  orientación
Proyecto de ciclos orientación
ctepay
 
Reunión directores feb 2017
Reunión directores feb 2017Reunión directores feb 2017
Reunión directores feb 2017
ctepay
 
Orientación md
Orientación mdOrientación md
Orientación md
ctepay
 
Reunión ed inicial 2014
Reunión ed inicial 2014Reunión ed inicial 2014
Reunión ed inicial 2014insdepay
 
Ciencias de la naturaleza susana y nancy (1)
Ciencias de la naturaleza  susana y nancy (1)Ciencias de la naturaleza  susana y nancy (1)
Ciencias de la naturaleza susana y nancy (1)insdepay
 
Joranadas de inicio dissimoz,s -garcía, a. (1)
Joranadas de inicio   dissimoz,s -garcía, a. (1)Joranadas de inicio   dissimoz,s -garcía, a. (1)
Joranadas de inicio dissimoz,s -garcía, a. (1)insdepay
 
Ciencias sociales 2014 (2)
Ciencias sociales 2014 (2)Ciencias sociales 2014 (2)
Ciencias sociales 2014 (2)insdepay
 
Enseñanza lengua. (1)
Enseñanza lengua. (1)Enseñanza lengua. (1)
Enseñanza lengua. (1)insdepay
 

Destacado (20)

Circular03 14
Circular03 14Circular03 14
Circular03 14
 
Circular05 14
Circular05 14Circular05 14
Circular05 14
 
Circular ..[1]
Circular ..[1]Circular ..[1]
Circular ..[1]
 
Circular04 14
Circular04 14Circular04 14
Circular04 14
 
Circular02 14
Circular02 14Circular02 14
Circular02 14
 
Informe primario urgente(1)
Informe primario urgente(1)Informe primario urgente(1)
Informe primario urgente(1)
 
Circular14
Circular14Circular14
Circular14
 
Circular17 13
Circular17 13Circular17 13
Circular17 13
 
Circular27 13
Circular27 13Circular27 13
Circular27 13
 
Circular84c 14. traslados
Circular84c 14. trasladosCircular84c 14. traslados
Circular84c 14. traslados
 
Circular9 actos escolares
Circular9 actos escolaresCircular9 actos escolares
Circular9 actos escolares
 
Proyecto de ciclos orientación
Proyecto de ciclos  orientaciónProyecto de ciclos  orientación
Proyecto de ciclos orientación
 
Reunión directores feb 2017
Reunión directores feb 2017Reunión directores feb 2017
Reunión directores feb 2017
 
Orientación md
Orientación mdOrientación md
Orientación md
 
Reunión ed inicial 2014
Reunión ed inicial 2014Reunión ed inicial 2014
Reunión ed inicial 2014
 
Ciencias de la naturaleza susana y nancy (1)
Ciencias de la naturaleza  susana y nancy (1)Ciencias de la naturaleza  susana y nancy (1)
Ciencias de la naturaleza susana y nancy (1)
 
Joranadas de inicio dissimoz,s -garcía, a. (1)
Joranadas de inicio   dissimoz,s -garcía, a. (1)Joranadas de inicio   dissimoz,s -garcía, a. (1)
Joranadas de inicio dissimoz,s -garcía, a. (1)
 
Ciencias sociales 2014 (2)
Ciencias sociales 2014 (2)Ciencias sociales 2014 (2)
Ciencias sociales 2014 (2)
 
Enseñanza lengua. (1)
Enseñanza lengua. (1)Enseñanza lengua. (1)
Enseñanza lengua. (1)
 
Informe primario urgente
Informe primario urgenteInforme primario urgente
Informe primario urgente
 

Similar a Circular 1.evaluación (1)

ORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdf
ORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdfORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdf
ORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdf
MaritzagladyzLifonzo
 
Evaluacion formativa en el aula
Evaluacion formativa en el aulaEvaluacion formativa en el aula
Evaluacion formativa en el aula
MitsyGonzalez2
 
Planificar y evaluar por competencias
Planificar y evaluar por competencias  Planificar y evaluar por competencias
Planificar y evaluar por competencias
Emmanuel Peña
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativoLas estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Gerardo_Edmundo_Hernandez
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativoLas estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Cimarita Bonita
 
SERIE: HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
SERIE: HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICASERIE: HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
SERIE: HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
Karlita Sil
 
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Wilmer Flores Castro
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.Usebeq
 
4 instrumentos de_evaluacion (1)
4 instrumentos de_evaluacion (1)4 instrumentos de_evaluacion (1)
4 instrumentos de_evaluacion (1)
Jose sergio Gonzalez
 
L4 las estrategias e instrumento de evaluación desde el enfoque formativo
L4 las estrategias e instrumento de evaluación desde el enfoque formativoL4 las estrategias e instrumento de evaluación desde el enfoque formativo
L4 las estrategias e instrumento de evaluación desde el enfoque formativo
Esperanza Sosa Meza
 
Estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo Estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Miriam Ruth Alvarez Azamar
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativoLas estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Guadalupe Medina
 
Herramientas para la evaluación
Herramientas para la evaluaciónHerramientas para la evaluación
Herramientas para la evaluación
Elba Ek
 
C4 web
C4 webC4 web
C4 webMami f
 
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion
LUCIA RIVERA
 
Instrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacionInstrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacion
Salvador Ramos
 
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
angel bazan hernandez
 
C4 Las estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativo
C4 Las estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativoC4 Las estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativo
C4 Las estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativoIsabel Hernandez
 
Estrategias e instrumentos de evaluacion
Estrategias e instrumentos de evaluacionEstrategias e instrumentos de evaluacion
Estrategias e instrumentos de evaluacion
edunovaconsultores
 

Similar a Circular 1.evaluación (1) (20)

ORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdf
ORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdfORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdf
ORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdf
 
Evaluacion formativa en el aula
Evaluacion formativa en el aulaEvaluacion formativa en el aula
Evaluacion formativa en el aula
 
Planificar y evaluar por competencias
Planificar y evaluar por competencias  Planificar y evaluar por competencias
Planificar y evaluar por competencias
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativoLas estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativoLas estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
 
SERIE: HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
SERIE: HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICASERIE: HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
SERIE: HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
 
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.
 
Evaluacion 4
Evaluacion 4Evaluacion 4
Evaluacion 4
 
4 instrumentos de_evaluacion (1)
4 instrumentos de_evaluacion (1)4 instrumentos de_evaluacion (1)
4 instrumentos de_evaluacion (1)
 
L4 las estrategias e instrumento de evaluación desde el enfoque formativo
L4 las estrategias e instrumento de evaluación desde el enfoque formativoL4 las estrategias e instrumento de evaluación desde el enfoque formativo
L4 las estrategias e instrumento de evaluación desde el enfoque formativo
 
Estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo Estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Estrategias e instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
 
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativoLas estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
 
Herramientas para la evaluación
Herramientas para la evaluaciónHerramientas para la evaluación
Herramientas para la evaluación
 
C4 web
C4 webC4 web
C4 web
 
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion
 
Instrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacionInstrumentos de evaluacion
Instrumentos de evaluacion
 
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
Estrategiaseinstrumentosdeevaluacion 130117052448-phpapp01
 
C4 Las estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativo
C4 Las estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativoC4 Las estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativo
C4 Las estrategias y los instrumentos de evaluacion desde el enfoque formativo
 
Estrategias e instrumentos de evaluacion
Estrategias e instrumentos de evaluacionEstrategias e instrumentos de evaluacion
Estrategias e instrumentos de evaluacion
 

Más de insdepay

Calendario de elecciones 2017
Calendario de elecciones 2017Calendario de elecciones 2017
Calendario de elecciones 2017
insdepay
 
Lista homologada-concurso-directores-paysandú
Lista homologada-concurso-directores-paysandúLista homologada-concurso-directores-paysandú
Lista homologada-concurso-directores-paysandú
insdepay
 
Circular5 14
Circular5 14Circular5 14
Circular5 14insdepay
 
Circular4 14
Circular4 14Circular4 14
Circular4 14insdepay
 
Circular3 14
Circular3 14Circular3 14
Circular3 14insdepay
 
Circular2 14
Circular2 14Circular2 14
Circular2 14insdepay
 
Circular1 14
Circular1 14Circular1 14
Circular1 14insdepay
 
Alvarez,vanessa tarea1 1
Alvarez,vanessa tarea1 1Alvarez,vanessa tarea1 1
Alvarez,vanessa tarea1 1insdepay
 
Invitación feria-ceibal-paysandú-2013
Invitación feria-ceibal-paysandú-2013Invitación feria-ceibal-paysandú-2013
Invitación feria-ceibal-paysandú-2013insdepay
 
Escuela 77 primavera
Escuela 77 primaveraEscuela 77 primavera
Escuela 77 primaverainsdepay
 
Escuela 8 geometría
Escuela 8 geometríaEscuela 8 geometría
Escuela 8 geometríainsdepay
 
Aprender tods escuela 71
Aprender tods escuela 71Aprender tods escuela 71
Aprender tods escuela 71insdepay
 
Comunicado reuniones mtros
Comunicado reuniones mtrosComunicado reuniones mtros
Comunicado reuniones mtrosinsdepay
 
Comunicado calendario elecciones 24 febr
Comunicado calendario elecciones 24 febrComunicado calendario elecciones 24 febr
Comunicado calendario elecciones 24 febrinsdepay
 
Comunicado
ComunicadoComunicado
Comunicadoinsdepay
 
Invitacion anfiteatro una_pag
Invitacion anfiteatro una_pagInvitacion anfiteatro una_pag
Invitacion anfiteatro una_paginsdepay
 
Días hábiles 2011
Días hábiles 2011Días hábiles 2011
Días hábiles 2011insdepay
 
Comunicado prensa
Comunicado prensaComunicado prensa
Comunicado prensainsdepay
 
Circular 33
Circular 33Circular 33
Circular 33insdepay
 

Más de insdepay (20)

Calendario de elecciones 2017
Calendario de elecciones 2017Calendario de elecciones 2017
Calendario de elecciones 2017
 
Lista homologada-concurso-directores-paysandú
Lista homologada-concurso-directores-paysandúLista homologada-concurso-directores-paysandú
Lista homologada-concurso-directores-paysandú
 
Biodata
Biodata Biodata
Biodata
 
Circular5 14
Circular5 14Circular5 14
Circular5 14
 
Circular4 14
Circular4 14Circular4 14
Circular4 14
 
Circular3 14
Circular3 14Circular3 14
Circular3 14
 
Circular2 14
Circular2 14Circular2 14
Circular2 14
 
Circular1 14
Circular1 14Circular1 14
Circular1 14
 
Alvarez,vanessa tarea1 1
Alvarez,vanessa tarea1 1Alvarez,vanessa tarea1 1
Alvarez,vanessa tarea1 1
 
Invitación feria-ceibal-paysandú-2013
Invitación feria-ceibal-paysandú-2013Invitación feria-ceibal-paysandú-2013
Invitación feria-ceibal-paysandú-2013
 
Escuela 77 primavera
Escuela 77 primaveraEscuela 77 primavera
Escuela 77 primavera
 
Escuela 8 geometría
Escuela 8 geometríaEscuela 8 geometría
Escuela 8 geometría
 
Aprender tods escuela 71
Aprender tods escuela 71Aprender tods escuela 71
Aprender tods escuela 71
 
Comunicado reuniones mtros
Comunicado reuniones mtrosComunicado reuniones mtros
Comunicado reuniones mtros
 
Comunicado calendario elecciones 24 febr
Comunicado calendario elecciones 24 febrComunicado calendario elecciones 24 febr
Comunicado calendario elecciones 24 febr
 
Comunicado
ComunicadoComunicado
Comunicado
 
Invitacion anfiteatro una_pag
Invitacion anfiteatro una_pagInvitacion anfiteatro una_pag
Invitacion anfiteatro una_pag
 
Días hábiles 2011
Días hábiles 2011Días hábiles 2011
Días hábiles 2011
 
Comunicado prensa
Comunicado prensaComunicado prensa
Comunicado prensa
 
Circular 33
Circular 33Circular 33
Circular 33
 

Circular 1.evaluación (1)

  • 1. ANEP CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA INSPECCIÓN DEPARTAMENTAL DE PAYSANDÚ Paysandú, 26 de marzo de 2014 Circular N° 1/2014 En este momento en todos los centros educativos se está realizando la evaluación en las cinco áreas del conocimiento. Acordamos que enseñar y evaluar: “Es un proceso ético, reflexivo y continuo que genera información y se inicia en y con la enseñanza con el propósito de analizar, comprender y transformar las prácticas en beneficio de los aprendizajes. Habilita la toma de decisiones didácticas y disciplinares” Exige intervenciones situadas a partir de la realidad educativa en pos de la mejora de los procesos” INFORME DE LA EVALUACIÓN A ELEVAR A INSPECCIÓN DE ESCUELAS Se elevará al MIZ de común informes de 1°, 3° y 6° año y a la MI de Inicial los de niveles 3 ( si lo hubiera), 4 y 5 años. Los conceptos seleccionados son: • Discurso en textos que argumentan • Número-Numeración: aspecto: representaciones (interpretación y producción) • Participación • Nutrición • Cuerpo Adjuntar una muestra de propuestas de evaluación de los grados seleccionados. Fecha de la entrega: 10 de abril presentación formal: arial 12, interlineado 1,5. Enviar en dos formatos: digital y papel a Insp educación Inicial Daniela Maquieira. danielamaqui2012@gmail.com