Este documento presenta las discusiones de una junta directiva sobre temas pedagógicos, organizativos y comunitarios en escuelas urbanas del departamento de Tacuarembó, Uruguay. Propone realizar talleres en equipos para evaluar estas áreas e identificar aspectos a mejorar, como la capacitación docente, el rendimiento y conocimientos de los estudiantes, y la coordinación entre maestros y escuelas. El objetivo es diagnosticar las necesidades para tomar decisiones que permitan una enseñanza más efectiva.

1. Reflexiones Junta de Directores URBANOS del departamento de Tacuarembó (Primer borrador) Fecha: 16 de marzo de 2011 Lugar: Escuela N°2 Tacuarembó República Oriental del Uruguay Administración Nacional de Educación Pública Consejo Directivo Central Consejo de Educación Inicial y Primaria Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Tacuarembó

3. “ El diagnóstico es una radiografía que facilitará el aprendizaje significativo y relevante, ya que parte del conocimiento de la situación previa y de las actitudes y expectativas de los alumnos”. Santos Guerra (1993) "Competencia laboral" Susana Avolio de Cols/María Dolores Iacolutti