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ÉDOUARD CLAPARÈDE
La escuela es vida y, en cuanto tal,
es preparación para la vida del
individuo y social.
Claparede curso sus
estudios
universitarios en
Alemania , suiza y
Francia .
Se especializo en
psicología infantil ,
enseñanza y
memoria.
En 1912,claparede
fundo el instituto
Rousseau.
Claparède defendía
una educación activa
de los niños,
animando a los
profesores a que
observaran a sus
alumnos y a partir de
ahí empezar a
construir las clases.
Con el concepto de educación funcional,
sostenía que la educación ha de
centrarse en actividades que satisfagan
una necesidad. La educación debía
preparar para la vida.
Principales obras
• La asociación de las ideas(1903).
• Esquema de una teoría y biología del
sueño (1905).
• Psicología del niño y pedagogía
experimental (1905).
• Un instituto de la ciencia de la
educación(1912).
• Psicología de la inteligencia(1917).
• La escuela a la medida(1921).

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  • 3. En 1912,claparede fundo el instituto Rousseau. Claparède defendía una educación activa de los niños, animando a los profesores a que observaran a sus alumnos y a partir de ahí empezar a construir las clases.
  • 4. Con el concepto de educación funcional, sostenía que la educación ha de centrarse en actividades que satisfagan una necesidad. La educación debía preparar para la vida.
  • 5. Principales obras • La asociación de las ideas(1903). • Esquema de una teoría y biología del sueño (1905). • Psicología del niño y pedagogía experimental (1905). • Un instituto de la ciencia de la educación(1912). • Psicología de la inteligencia(1917). • La escuela a la medida(1921).