Una clase en donde basándonos en lo visto en Inteligencia Emocional y Creación de Grupos, buscamos explicar como sería el PAPEL DEL LÍDER de una organización, empresa o escuela deportiva.

1. LIDERAZGO E INTELIGENCIA
EMOCIONAL
Trabajando en y con grupos (Liderazgo)

2. ÍNDICE
Subtemas:
 Definición de grupo.
 Elementos necesarios para la existencia de un
grupo
 Características del grupo psico social.
 Importancia del manejo del grupo en los
procesos de liderazgo.

3. INTRODUCCIÓN
 Los seres humanos son un producto de la vida
en colectividad, cuando se quiere aprender
mecanismos y modos de hacer que
enriquezcan la vida, estar integrado de forma
participativa en un grupo, es una vía eficaz para
descubrir los potenciales y talentos, y lograr con
efectividad y de forma rápida el cambio individual,
grupal y organizacional.

4. OBJETIVO
 A partir de este reconocimiento podemos
establecer las estrategias que aborden el trabajo
en grupos y con grupos, tomando en cuenta la
conformación, tipos y características.

5. EMPEZAREMOS POR DEFINIR QUÉ ES UN
GRUPO
 Es aquella organización que está integrado por dos
o más personas para cumplir un fin determinado,
tienen normas para su funcionamiento y en su
dinámica hay una gran variedad de roles. En cuya
interacción es fundamental que exista comunicación
entre sus miembros.

6. ¿CUÁLES HAN SIDO LOS GRUPOS A LOS QUE
HEMOS PERTENECIDO?
 Nuestro núcleo familiar donde adquirimos nuestra
identidad personal y nuestros rasgos culturales.
 Posteriormente transitamos hacia otros grupos
que han influido en nuestra identidad,
estableciendo nuevas relaciones y fortaleciendo la
relación individuo-grupo-sociedad.

9. LOS GRUPOS
Cuando pertenecemos a un
grupo la vida de cada uno de
nosotros adquiere un sentido
ya que se establece un
sistema de relaciones
interpersonales, de vínculos
afectivos y otras formas de
interacción social.

10. NORMAS DEL GRUPO
 Para propiciar que un grupo se consolide es
necesario que sus objetivos y metas sean
sentidos por toda la membresía, autorregulando
su comportamiento a través de las normas que
son compartidas.

11. GRUPOS HUMANOS
 Los grupos humanos, al constituirse con el
objetivo de alcanzar una determinada meta
desarrollan procesos de ordenamiento y dinámica
interna que les posibilita, tanto el mantener un
estado de equilibrio interno que garantice su
existencia, como su propio movimiento hacia
estadios superiores de desarrollo en lo cual el líder
juega un papel fundamental en el proceso de
orientación y guía del grupo hacia el cumplimiento
de las actividades y objetivos de la organización.

14. GRUPOS HUMANOS
 La cohesión del grupo y el desarrollo grupal
resultan ser los dos procesos grupales básicos que
garantizan tanto la integración de la membresía
como la evolución del propio grupo, lo cual se
refleja en todos los procesos organizacionales.

15. GRUPOS HUMANOS
 Apropiación Individual: La actividad se convierte para
el sujeto en tareas que adquieren un sentido
personal y se incluye en determinada organización de
su proyecto de vida que incluye tanto la esfera
individual como la social, siendo el centro de trabajo un
lugar estructurante de sentidos para el sujeto, así como
una de las esferas más importantes para las personas
en la edad adulta.
 Apropiación Grupal: El grupo construye una meta
compartida que se visualiza como el “para qué” de lo
que el grupo está haciendo y se incluye, desde esta
comprensión, en cada proyecto individual, en una
perspectiva de aspectos compartidos con los otros,
relaciones vinculares la pertenencia e identificación con
el ámbito grupal.

16. LA ACTIVIDAD DENTRO DE UN GRUPO
 Es necesario tomar en consideración que cada
actividad “pasará” por un determinado grupo que
posee una determinada dinámica mediante la cual
la actividad será comprendida, asimilada y
ejecutada.
 De ahí la importancia que desde el liderazgo
potencies el protagonismo del grupo en las
organizaciones como sujeto activo, transformador y
responsable de su entorno y del comportamiento
que asume como unidad.

18. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE CONOCER Y
ESTUDIAR LOS GRUPOS?
 Facilitan la reelaboración de la estructura
intelectual y cognitiva, tanto a nivel individual y
grupal.
 Permiten la modificación de actitudes.
 Potencian la expansión de su repertorio de
habilidades comportamentales y sociales.
 Fomentan el proceso de socialización.

19. PARA LA CONFORMACIÓN DE UN GRUPO, ES
IMPORTANTE:
 Establecer roles y jerarquías.
 Definir las normas de funcionamiento.
 Desarrollar metas compartidas.
 Promover unión entre los miembros,
enfocada en la relación entre los intereses
de los individuos y el propio grupo.
 Impulsar el liderazgo compartido.
 Generar mecanismos para la comunicación
eficaz y la empatía.

21. GRUPOS DE TRABAJO EN LAS
ORGANIZACIONES LABORALES
Posibilitan según Martínez(2001):
 Primero: Aumentar la calidad en los procesos.
 Segundo: fortalecer los niveles de compromiso e
identidad con la organización, mientras más
sintamos que pertenecemos a una organización más
le aportaremos y mejor nos sentiremos en ella.
 Tercero: Generar mayor conocimiento y las
diferentes ópticas de los integrantes contribuye a
generar alternativas de solución.

22. DOS TIPOS DE GRUPOS:
Hasta aquí hemos analizado que los grupos se
conforman:
 A partir de intereses compartidos como en el
caso de gremios profesionales, o como respuesta
ante necesidades en común, tal es el caso de
organizaciones de apoyo social.
 También se originan por proximidad física, un
ejemplo de ello puede ser un grupo de arquitectos
de una obra en construcción, estos tienen una
identidad de grupo dentro de la empresa.

23. TIPOS DE LIDERAGZO
 Estos pueden ser dirigidos, en este caso existe un
líder de grupo que lo administra.
 O autodirigido, cuando los integrantes del grupo
comparten las responsabilidades en la dirección del
grupo.

24. ¿QUÉ BUSCAMOS?
 Desde mi perspectiva la conformación de grupos
de trabajo propicia el sentido de pertenencia y
autodireccionamiento para la búsqueda de
soluciones.

25. OBJETIVOS
 En los entornos
organizacionales contribuye a
generar empoderamiento en
los colaboradores
permitiéndoles tener un
crecimiento y aportar a la
organización.

26. BÚSQUEDA DEL ÉXITO
 Si deseamos alcanzar un desempeño exitoso en
un grupo es importante que existan objetivos
definidos, metas en común compartidas, sentido
de pertenencia y mecanismos efectivos de
comunicación, de forma tal que se ofrezca
incentivos a sus integrantes en el ámbito personal,
bien sea reconocimiento o apoyo en la convivencia.

27. EN DEFINITIVA
Como dijera el psicólogo organizacional Rensis
Likert:
“Cuanta más grande es la lealtad del
grupo hacia el grupo, mayor es la
motivación entre los miembros para
conseguir objetivos grupales, y mayor es
la probabilidad de que el grupo consiga
sus metas”.

28. RECORDAD…