El conectivismo es una teoría de aprendizaje propuesta por George Siemen para la era digital. Busca explicar cómo el conocimiento y el aprendizaje se ven afectados por la disponibilidad de tecnologías como Internet. Señala que el conocimiento reside dentro y fuera del individuo simultáneamente y que las redes son parte integral del proceso cognitivo.

1. Silvia Juliana Pinto Gómez
Conectivismo

2. Definición
• conductismo, el cognitivismo y el
constructivismo son las tres grandes teorías de
aprendizaje utilizadas más a menudo en la
creación de ambientes educativos.

3. Creador:
• George Siemen
• Él es el autor de un artículo extensamente
citado Connectivism: una teoría que aprende
para la edad de digital y una exploración del
impacto del contexto y de las características
cambiantes del conocimiento.

4. • es propuesto como una nueva teoría de
aprendizaje para la era digita

5. ¿Qué logra?
• incluir las tecnologías web como parte de la
propia actividad cognitiva para aprender y
conocer.

6. Objetivo
• Busca explicar el conocimiento y el proceso del
aprendizaje, integrando el uso de las redes de
Internet para su manipulación y
aprovechamiento

7. ¿En qué consiste?
• Esta teoría señala que el conocimiento y el
proceso del aprendizaje residen
simultáneamente dentro y fuera del individuo.
El punto de partida del conectivismo es el
individuo

8. Bibliografía
• http://revistaalternativa.org/numeros/no22/car
mona22.pdf
• http://www.biocognitive.com/images/pdf/Mod
elo%20Biocognitivo%20Campos%20de%20Cree
ncias.pdf