El documento identifica los peligros y riesgos en el colegio "Nuestra Señora de Guadalupe" y establece controles para prevenir daños. Explica el proceso de identificar incidentes, peligros y riesgos, evaluar el nivel de riesgo, y establecer medidas de control como ubicar correctamente las mochilas y prohibir correr en el aula.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“«Nuestra Señora de Guadalupe»
IDENTIFICAR LOS PELIGROS DE NUESTRO COLEGIO.
Profesora: Guadalupe Alpiste Dionicio.

3. PERSONAL SOCIAL “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
1.¿Qué es el IPERC?
Identificar
Peligros
Evaluar
Riesgos
Control
Para prevenir daños
(accidentes y/o
enfermedades)

4. PERSONAL SOCIAL “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
2. Identificar problemas y riesgos.
Debemos saber lo siguiente:
Incidentes:
Situación dada
en el colegio en
la que se
pueden sufrir
daños.
Peligro:
Son las
causas que
generan
daño.
Riesgo:
Es la gravedad y
frecuencia con
la que ocurre el
daño.

5. Incidente Peligro Riesgo
Para identificar cada uno de ellos
debemos hacer las siguientes preguntas:
PERSONAL SOCIAL “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”

6. 3.- Evaluamos el riesgo:
El riesgo puede medirse según los
niveles del daño (leve-medio-alto) y
según la frecuencia.

7. 3.- Evaluamos el riesgo:
El riesgo puede medirse según los
niveles del daño (leve-medio-alto) y
según la frecuencia.
PERSONAL SOCIAL I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

8. PERSONAL SOCIAL “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
4.Estableciendo controles:
Los controles son las medidas
que se toman para eliminar el
peligro.
5.Peligros:
Ubicación inadecuada de las
mochilas.

9. PERSONAL SOCIAL “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
Correr en el aula.
Derramar líquido al piso.
Sentarse incorrectamente.
Empujar al compañero.

10. PERSONAL SOCIAL “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
6. Medidas de control:
Ubicar correctamente las
mochilas.
No correr en el aula.

11. PERSONAL SOCIAL “NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
No derramar líquidos.
Sentarse
correctamente.
No empujar al
compañero.