identificación de riesgos

1. Docente: Janet Principe Enriquez

2. Es un mecanismo que nos ayuda a
1.- ¿QUÉ ES EL IPERC?
dentificar
eligros
valuar
iesgos
ontrol
I
P
E
R
C
Para
prevenir
daños
(accidentes
y/o
enfermedad
es).
I- Unidad - PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

4. 2.- Identificamos los incidentes, problemas
y riesgos:
Incidente Peligro Riesgo
Debemos diferenciar estos tres conceptos.
Es la gravedad
y frecuencia
con la que
ocurre un
daño.
Situación dada
en el colegio
que se pueden
sufrir daños.
Son las causas
que generan
daño.
I- Unidad - PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

5. Incidente Peligro Riesgo
Para identificar cada uno de ellos
debemos hacer las siguientes preguntas:
I- Unidad - PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

6. 3.- Evaluamos el riesgo:
El riesgo puede medirse según los niveles del
daño (leve-medio-alto) y según la frecuencia.
I- Unidad - PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

7. 4.- Estableciendo controles:
Los controles
son las
medidas que
se toman para
eliminar el
peligro.
I- Unidad - PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

9. • Ubicación inadecuada de las mochilas.
• Correr en el aula.
• Derramar líquidos al piso.
• Sentarse incorrectamente.
• Empujar al compañero.

10. • Ubicar adecuadamente las mochilas.
• No correr en el aula.
• No derramar líquidos al piso.
• Sentarse correctamente.
• No empujar al compañero.