Este documento resume los principales factores que afectan cómo aprenden las personas desde la perspectiva de la neurociencia. Estos incluyen la organización funcional y estructura del cerebro, la plasticidad cerebral, las tres etapas de la vida (infancia, adolescencia y edad adulta), y los factores ambientales como las interacciones sociales y la nutrición. El cerebro cambia a lo largo de la vida en respuesta a la experiencia y el aprendizaje mediante la modificación de conexiones neuronales existentes y el crecimiento de nuevas.