El documento describe los elementos clave para construir un marco teórico, incluyendo antecedentes de investigación, bases teóricas y la operacionalización de variables. La operacionalización de variables es fundamental, convirtiendo conceptos abstractos en variables medibles a través de indicadores específicos. Esto permite medir empíricamente las variables y desarrollar las bases teóricas.

1. Construcción del Marco Teórico
La Estructura del Marco Teórico es la siguiente:
Antecedentes de Investigación,
Reseña Histórica o Referencia Institucional,
Bases Teóricas,
Operacionalización de las Variables
Bases Legales, y Definición de Términos Básicos.
Los antecedentes de investigación están constituidos por trabajos de investigación previos
que estén publicados en medios de rigor científico (revistas de ciencia, preferiblemente
indexadas) o que hayan sido defendidos en otras universidades de prestigio o reconocidas,
por lo general trabajos de grado (tesis y monografías), pero también sirven investigaciones
publicadas y trabajos de ascenso. No necesariamente tienen que ser del mismo tema que
investiga, sino que debe relacionarse con el mismo, ejemplo: Desarrollar una investigación
sobre el “absentismo laboral en las empresas manufactureras del sector del cuero”, la
pesquisa bibliográfica puede arrojar un artículo titulado “Efectos del absentismo laboral en
las Pymes de España”, este documento se puede referenciar en los antecedentes pues
estudia una de las variables de la investigación, en este caso el absentismo laboral. Ahora si
se encuentra un documento directamente relacionado con el tema, por ejemplo: el
absentismo laboral del personal de producción en calzado BOSI, dicho trabajo puede ser
más relevante para la investigación, porque cuza la variable principal en una empresa del
sector estudiado.
La reseña histórica es opcional, y debe cubrir investigaciones sobre la evolución del tema
investigado.
La reseña organizacional se considera cuando el objeto de estudio se ubica al interior de
una institución pública o privada, en este caso se debe considerar: antecedentes históricos
de la empresa o Institución, misión, visión, objetivos e información relevante que aporte a
la explicación del objeto estudiado.
Un elemento fundamental en la construcción del marco teórico es la denominada
operacionalización de las variables, cuyo propósito fundamental es concretizar conceptos
abstractos mediante conceptualizaciones mesurables de los factores explicativos del objeto
de estudio, de ello depende el contenido de las bases teóricas, es decir, es a partir de los
indicadores, los cuales permiten la medición de las variables, que se elaboran las bases
teóricas.
A manera de ejemplo: supongamos que una de las variables explicativas del fenómeno de
internacionalización de las PYMES es analizar el comportamiento de las variables macro
económicas y su impacto en las exportaciones en un periodo determinado, en este caso los
indicadores serían: Tasa representativa del mercado (TRM), Variación del Índice de
precios, Gasto Público, Liquidez Monetaria, Variación del tipo de Interés, Variación del

2. Tipo de Cambios, Variaciones en la Demanda y la Oferta, Controles de Precios, Política
Monetaria, estos entre otros.
De allí, se desprende que sólo por estas variables, se debe aclarar en las bases teóricas los
siguientes puntos:
Definición de la Inflación y sus características.
La Variación del índice de precios.
El Gasto Público y su efecto inflacionario
Efecto de la Liquidez Monetaria en la Inflación.
La Variación del Tipo de Interés y la Inflación
La Variación del Tipo de Cambio y la Inflación
Efectos de la Demanda y la Oferta sobre la Inflación
El Control de Precios y la Inflación
Consecuencias de la Política Monetaria sobre la Inflación.
De existir, en las bases teóricas se debe señalar en que planteamiento filosófico o
doctrinario de teorías preexistente se sustenta la investigación.
Las bases legales son opcionales y se desarrollan cuando la investigación tiene una
implicación legal: ejemplo si se estudia el comportamiento de la inflación en un periodo
determinado no tiene ningún sentido incluir bases legales, pero si se estudia un método para
la acreditación de programas académicos, allí es necesario considerar bases legales, pues
esto es materia regulada por Ley.
La definición de términos básicos depende de la claridad del planteamiento del problema,
no se debe confundirla con un glosario.
La Operacionalización de las Variables
Es un proceso que se inicia con la definición de las variables en función de factores
estrictamente medibles a los que se les llama indicadores.
El proceso obliga a realizar una definición conceptual de las variables para “aterrizar” el
concepto complejo que ellas engloban y así dar sentido concreto al interior de la
investigación, luego se procede a realizar la definición operacional de las variables a
partir de la definición conceptual para identificar los indicadores que permitirán medir de
forma empírica y cuantitativa las variables, al igual que cualitativamente llegado el caso.
Es necesario precisar que posterior a la operacionalización de las variables, es menester
que los intervalos de medición y sus indicadores estén representado por escalas o rangos
definidos con precisión dentro de un intervalo de observación riguroso. La definición
exacta de cada variable con valor explicativo en el estudio permite incrementar la calidad
de los resultados obtenidos en forma proporcional, brindando confiabilidad y rigor en el
diseño de los instrumentos de medición que se aplicaran.

3. Desde el rigor científico, en una investigación cualitativa, una variable sin
operacionalizar se convierte en un concepto vago, es una idea sin claridad, que carece de
valor explicativo, o que es parcialmente verdadera. De ahí la importancia de establecer
definiciones contextualizadas de las variables con el propósito de facilitar la replicación
exacta del proceso de investigación. Por ejemplo, un investigador podría proponer la
hipótesis de: "Los adolescentes maduran más rápido si no ven televisión".
¿Qué significa la declaración de “los adolescentes"?
Son de Argentina o Colombia.
¿Qué edad tienen?
Los adolescentes ¿son niños o niñas? Existen de millones de adolescentes en Colombia y
Argentina, entonces, ¿cómo definir la muestra de grupos?
¿Cuál es el «grado de madurez » que se define?
En la declaración no se define estrictamente los factores mesurables o variable dependiente.
¿Qué significa el término «rápido», ¿es comprensible por todos los lectores?
¿Qué unidades, y qué plazos, se utilizarán para medir esto?
Un experimento a corto plazo, con una duración de un trimestre, puede dar resultados muy
diferentes que un estudio a largo plazo.
La frecuencia de muestreo es importante para la medición, si se está llevando a cabo el
estudio más de un año, ¿Qué sería más práctico para poner a prueba “la madurez”,
intervalos semanales o mensuales? El primero es práctico, y éste genera suficientes puntos
analizables.
¿Qué comprende la “televisión”? Hay docenas de programas y franjas diferentes, cada uno
con contenidos disimiles.
¿Puede el investigador estandarizar las muestras, y garantizar que los adolescentes vean
programas culturales?
Los anteriores planteamientos develan la importancia de utilizar la operacionalización de
las variables.
El análisis anterior no implica que la hipótesis sea una “pobre” proposición, está bien
formulada, pero demanda la construcción de un modelo de aclaración fundamentado
mediante el proceso que denominamos Operacionalización.

4. El investigador podría reducir la gama de los adolescentes, especificando la edad, sexo,
nacionalidad, o una combinación de factores. El investigador debe seleccionar una variable
definible y cuantificable, que formará parte del problema de investigación e hipótesis. El
investigador puede decidir que la hipótesis podría girar en torno a la exposición de los
adolescentes a programas de fin de semana, por lo que la televisión puede ser analizada
para los contenidos del horario familiar. Alternativamente, un investigador puede decidir
utilizar una escala ordinal de medición, socavando información mediante un cuestionario
sobre los hábitos de contenidos en horario familiar.
La Operacionalización de la variable implica la los siguientes pasos:
Identificación de la Variable (un concepto abstracto que es parte del objetivo o hipótesis
de investigación y que se tiene que cuantificar o medir).
Definición conceptual de la variable, es la definición teórica de esta para clarificar su
carácter difuso, se requiere delimitar el alcance y concretar la población de estudio.
Definición operacional de la Variable, es la definición de la misma en función de los
factores (indicadores) que permitirán medirla, estos factores requieren ser medidos de
forma directa y deben expresar la dimensión o dimensiones de la variable.
Señalización del Indicador, es identificar cada uno de los indicadores derivados u
obtenidos por medio de la definición operacional de la variable.
El siguiente cuadro sirve de guía para orientar a la Operacionalización de la variable.
Objetivo o
Hipótesis
Variable Definición
Conceptual
Definición
Operacional
Dimensión Indicador Ítem
El ítem representa el número o número que identifica a la parte del instrumento que se
diseña para medir al indicador de la variable.