El coaching ontológico es una disciplina emergente que facilita procesos de aprendizaje para que personas y organizaciones se hagan cargo de los desafíos del aprendizaje. Un coach ontológico diseña conversaciones que abren nuevos accesos y perspectivas para que los clientes puedan lograr resultados por sí mismos. El coaching se enfoca en generar quiebres y ansiedad valiosa para impulsar la invención de nuevas prácticas a través de la deconstrucción y reconstrucción de narrativas y discursos.

1. Coaching Ontológico
Podemos definir el Coaching Ontológico como una disciplina que aporta una manera diferente de
interpretar a los seres humanos, su modo de relacionarse, de actuar y de alcanzar los objetivos
que se proponen.
Es una dinámica de transformación mediante la cual las personas y organizaciones revisan,
desarrollan y optimizan sus formas de ser y estar.
El coaching ontológico Es una disciplina profesional emergente de asistencia a las personas
(individuales o grupales) para que ellas puedan conseguir resultados, los cuales sin la intervención
de un coach, no podrían lograr por si solas.
El coach debe tener la capacidad de diseñar conversaciones que abran a la persona nuevos
accesos para tomar acciones comprometidas que ayuden al logro de los resultados. La relación y la
confianza son lo más importante en cualquier interacción de coaching. El coaching no enseña,
dirige ni aconseja. Esta es la principal diferencia con otras disciplinas, donde se prioriza la
transmisión de conocimiento.
Objetivo
Facilita procesos de aprendizaje en los cuales personas y organizaciones se hacen cargo de los
desafíos del aprendizaje. Aprender a aprender significa poner el énfasis en el “cómo”
aprendemos y no en el queaprendemos.
El Coaching Ontológico considera el aprendizaje como un cambio en la coherencia de los aspectos
lingüísticos, emocionales y corporales del observador que somos.
De que se trata
Diseñar, declarar y producir quiebres que generen el espacio para la invención de nuevas
prácticas, el desarrollo de nuevas sensibilidades y habilidades.
Traer la nada donde antes había certidumbre y realidades objetivas.
Experimentar ansiedad como una emoción y estado de ánimo valioso y crítico en un proceso de
aprendizaje.
Como se prepara
Invitado y declarado coach/ aprendiz. Haciendo un diagnostico que abra oportunidades de
aprendizaje.
Asiendo promesas mutuas sobre resultados dedicación y modo de trabajo que haga posible que
ambas partes aprendan.
Expandiendo la confianza y un ambiente de trabajo seguro

2. Abriendo conversaciones para abrir conversaciones.
Como se intervienen
Sumergiendo al aprendiz en un nuevo espacio de prácticas y/o en una nueva cultura.
Construyendo y reconstruyendo hábitos y prácticas.
Haciendo juicios y construyendo de ellos de ellos.
Examinando, deconstruyendo y reconstruyendo narrativas
Examinado, deconstruyendo y reconstruyendo discursos
Como se evalúa
Creando un observador de valor
Creando un observador de la evolución del observador (des trivializar el aprendizaje)
El Coaching Ontológico busca la coherencia entre los tres elementos.