El documento habla sobre el coaching pedagógico y sus características. El coaching pedagógico es un proceso a través del cual un entrenador ayuda a docentes y equipos docentes a mejorar su desempeño y lograr metas a través del diálogo. El coaching pedagógico busca la mejora continua en la formación de docentes.

1. Coaching Pedagógico
Falú Padilla Colonio
Demetrio Ccesa Rayme

2. Coaching
Vínculo y diálogo a través del cual el
coach (entrenador) ayuda al coachee
(entrenado) en el objetivo de
mejorarse a sí mismo y lograr
resultados deseados para su vida
personal y profesional.

3. Coaching
SI
Transmite
independencia
Diálogo
propiciador de
responsabilidad
y compromiso
NO
Consejería
Instrucción
Consultoría

4. Tipos de Coaching
Deportivo
Personal
Ejecutivo
Empresarial
Ubicación
profesional

5. Coaching pedagógico
Proceso de ayuda a los docentes y
equipos de docentes, a través del
diálogo, con el objetivo de promover
una mejora continua del desempeño y
el logro de metas en diversos niveles

6. El Coach pedagogo
Un maestro
Cree en la persona
Reconoce al otro
Inspira
Sabe escuchar,
sabe preguntar
Alienta
Retroinforma
Acompaña

7. Características del Coach
Genera confianza
Escucha efectivamente el proceso y el
contenido
Brinda retroinformación con calma y
claridad
Es honesto y auténtico
Aprecia y reconoce los puntos fuertes de
alguien
Se compromete a estar disponible

8. Entrenarme en reconocer mis
habilidades
Reflexionar sobre mí
Desarrollar inteligencia emocional
Aprender a conocerme Solucionar
problemas
Un Coach me ayuda a:

9. Desarrollar mi liderazgo
Aumentar mi capacidad de influencia
Asimilar la retroinformación
Incrementar compromiso
Estimular mi motivación
Desarrollar mejores desempeños
Un Coach me ayuda a:

10. Coaching
Formal
Informal

11. Formación
continua
Proceso de adquisición,
estructuración y
modificación de
informaciones,
habilidades y actitudes
que se integran parar el
ejercicio de la función
docente.
Desarrollo del proceso a
lo largo del ejercicio
docente.
Reflexión y adquisición
de nuevas competencias.

12. Áreas del Perfil del docente
-
-Personal
-Pedagógico
-Profesional
-Gestión

13. El docente hoy: desafíos
Incremento de
responsabilidad
Salir del rol de
transmisor y pasar al de
mediador
Equilibrar rol de “amigo y consejero”
con “responsable de disciplina y
evaluador".

14. El docente hoy: desafíos
Información
desbordante
Todo es culpa del
docente
Modernización de
la labor docente
Deterioro de la
imagen del
docente

15. COACHING
Valores
Entorno

16. COACHING
Entorno

17. COACHING

18. COACHING

19. COACHING
Valores

20. COACHING

21. COACHING

22. El Coach Pedagogo:
eleva el nivel del sentido ético
Preconvencional
Convencional
Posconvencional
“castigo”
“Todos lo
hacen o no”
Principios

23. un coach y un
Diálogo entre
individuo
El Coaching
Un buen coaching es el arte de
cuestionar, escuchar y observar.
Herramientas.....

24. Diálogo Apreciativo
“Búsqueda conjunta de lo mejor de las
personas, organizaciones y del mundo que los
rodea. El DA involucra el arte y la práctica de
formular preguntas que fortalecen la capacidad
de aprender, anticipar e incrementar el
potencial positivo.”

25. COACHING Y FORMACIÓN CONTINUA
Evaluación de 360º
Coaching Pedagógico
Estrategias de apoyo
Producto

26. El profesor
pregunta
Silencio de la clase
El profesor se
responde
Círculos de retroalimentación

27. Organizaciones que aprenden
“Las organizaciones que cobrarán
relevancia en el futuro serán las que
descubran cómo aprovechar el
entusiasmo y la capacidad de
aprendizaje de la gente en todos los
niveles de la organización.
Las organizaciones inteligentes son
posibles porque en el fondo todos
somos aprendices.”
Peter Senge