Los estudiantes Juan Manuel Orlando y Joaquín González presentaron una exposición oral sobre las costumbres y tradiciones. La presentación incluyó un análisis correcto del tema con información relevante y una integración adecuada de las lecturas. Sin embargo, podrían haber establecido una mayor relación entre las obras y utilizado más citas textuales. Además, tuvieron algunas confusiones en la interpretación de los textos literarios. El programa Prezi utilizado careció de elementos visuales y no acompañó lo dicho oralmente. Los estudiantes

1. CO-EVALUACIÓN SOBRE LA EXPOSICIÓN ORAL DE JUAN MANUEL
ORLANDO Y JOAQUÍN GONZÁLEZ.
TEMA DESARROLLADO EN LA MISMA: COSTUMBRES Y TRADICIONES.
La presentación de la temática correspondiente se caracterizó por un análisis
correcto, donde se recolectó información apropiada y se logró un desarrollo
completo y adecuado con una integración de las lecturas y aportes realizados en
clase muy interesante. La exposición oral presentó un abordaje desde lo general a
lo particular; esto quiere decir que los alumnos comenzaron haciendo una
introducción de los temas de los cuales iban a hablar durante la presentación,
luego expusieron los aspectos más generales de la temática a desarrollar, para
finalmente focalizarse en el análisis independiente de cada obra, lo cual resultó
muy atractivo.
A pesar de haber sido el contenido correcto, pudo haberse extendido más en
cuanto a establecer una mayor relación entre las obras, ya que esto resulta ser
uno de los objetivos más importantes del trabajo. Igualmente, se podrían haber
utilizado más citas textuales, ya que el tema que se desarrolló daba para hacerlo y
hubiesen resultado un gran aporte. Además, si hay algo que se debería rescatar
es que hubo algunas confusiones en cuanto a la interpretación de la obra. En
algún caso no se expresa correctamente lo que sucede en los textos literarios
analizados y resulta confuso para la audiencia.
Por otro lado, la herramienta didáctica utilizada para la presentación fue el
programa Prezi. El mismo fue diseñado con demasiado texto y poco paratexto, y
resultaba entonces muy monótono. Asimismo, no acompañaba lo que se decía
oralmente. En muchos casos este último recurso hubiera ilustrado mucho mejor lo
descripto, con cuadros conceptuales o incluyendo imágenes, audios, videos u
otros elementos que permitieran realizar una presentación más dinámica y que
ayudaran a explicar de forma más efectiva a los receptores lo que los expositores
trataban de comunicar. También se observaron en el soporte visual ciertos errores
ortográficos como así también dificultad en la reproducción de un vídeo que se

2. pretendía mostrar. Todos estos aspectos deberían ser tomados en cuenta y
corregidos previos a la exposición oral, para evitar problemas durante el coloquio.
Los presentadores tuvieron una buena expresión oral. No obstante, los
expositores utilizaron algunas frases vulgares que no resultaban acordes a la
situación comunicativa en la que se encontraban. También, por lo general,
estaban muy pendientes mirando la computadora o la pared donde se proyectaba
el Prezi, y eso no permitía tener un contacto con los compañeros que escuchaban
la presentación. Sí había un contacto más frecuente con la docente.
Otra cosa para mencionar es que no se deberían remarcar las falencias o errores
en la presentación, especialmente con expresiones tales como “me olvidé de
mencionar que...”. Resulta conveniente disimular y continuar hablando e introducir
lo que se deseaba decir de forma sutil durante el tiempo que se continúe
exponiendo.
La presentación tuvo muchos aspectos positivos y ciertas cosas para corregir. Sin
embargo, se logró entender el análisis realizado sobre la temática y gran parte de
los objetivos fueron cumplidos. Para próximas exposiciones se recomienda
practicar la oralidad previamente, usando el texto en la presentación visual a modo
de guía de lo que se quiere contar, para de esa forma lograr mejores resultados y
expresar a los compañeros todo lo que se desea comunicar con mayor fluidez y
naturalidad.