El documento define la coherencia textual como la conexión entre los elementos de un texto. Explica que se logra la coherencia a través de la unidad temática y la ordenación lógica de los enunciados. Además, advierte evitar ideas contradictorias, imprecisiones y ambigüedades. Como ejemplo, presenta dos textos cortos donde uno muestra coherencia y el otro no. Finalmente, propone algunas actividades sobre el tema.

1. Docente: Angeline Balarezo Balarezo

2. La coherencia es una propiedad del
texto que consiste en que haya
conexión entre los elementos que lo
componen.
Se consigue con las siguientes
condiciones:
Unidad temática: todos los elementos
del texto deben tratar sobre el mismo
tema.
La ordenación lógica de los
enunciados que componen el texto.

3. No debes hacer ideas
contradictorias entre sí; tampoco
imprecisiones ni ambigüedades ( es
decir, palabras que expresen más de
una idea y provoquen confusión)

4. Por ejemplo:
Entras a la sala donde está el televisor.
Lo enciendes. Luego cambias de canal
porque no te gustan los dibujos
animados.
Entras a la sala donde está el televisor.
Un elefante corrió despavorido. Mañana
es lunes.

5. ACTIVIDAD
1. Elige la estructura que evidencie
orden lógico secuencial. Márcalo con
Presenta una definición.
Nombra sus características.
Distingue sus partes.
Ejemplifica.

6. Clasifica
Ejemplifica.
Presenta una definición.
Presenta a los personajes.
Finaliza con un desenlace.
Plantea un problema de los hechos.

7. 2. Transforma el texto incoherente
según las condiciones de la coherencia.
En el segundo tiempo, le hacen un
gol a tu equipo y le empatan el
partido. En los camerinos, todos tus
compañeros celebraban el triunfo. A
los cinco minutos de iniciado el
encuentro, tú haces un gol de tiro
libre.

8. 3. Elabora un texto coherente con la
siguiente información.
El mapache es un mamífero carnívoro
y omnívoro.
El mapache es hábil trepador y
nadador
El mapache está distribuido por casi
toda América del Norte y América
Central.