Este documento proporciona instrucciones sobre cómo responder preguntas literales, inferenciales y de relaciones sobre un texto. Explica cómo identificar información explícita, hacer inferencias sobre reglas generales y casos particulares, determinar el significado de términos en un contexto y evaluar las relaciones entre ideas. También cubre preguntas sobre negación, condiciones supuestas y extrapolación.

1. Docente: Angeline Balarezo Balarezo

2. Se reconoce todo aquello que esta
explicito en el texto.
Algunas pistas de preguntas
literales
¿Qué …? ¿Cómo son?
¿Quién es…? ¿Con quién?
¿Dónde …? ¿Para qué?
¿Quiénes son ? ¿Cuándo?

3. Ejemplo:
“ En Canadá, los pájaros cantan en
primavera. El resto del año , ellos
emigran a otros lugares más
cálidos y tropicales.”

4. El enunciado no se pregunta por la
opción correcta, sino por la falsa.
Algunas palabras que usan son:
Falso
Excepto
Incorrecta
No incluye , etc.

5. La ocurrencia de varios casos
equivalentes nos permiten inferir una
regla general.
Por ejemplo:
“me asomo a la ventana y veo una
persona con un paraguas, veo otra
con chompa, y chalina y además
veo a otra persona con abrigo y
gorra de lana “, es posible inferir …

6. Lo explicado en forma general se
puede inferir un caso particular.
Por ejemplo:
“ todos los rumiantes son
mamíferos” es posible inferir que
…

7. Del texto se infiere que:
Del texto se deduce que.
Del texto se deriva que:
Tácitamente se entiende que:

8. Se interroga por un determinado uso
especial que el autor haya atribuido a
algunos de los términos o locuciones.
El contexto ayuda a delimitar el
significado.
Ejemplo:

9. En el texto anterior “crisis” se
entiende :
Según el autor “profilaxis” equivale
a:
“Cambios cualitativos” según el
texto quiere decir.

10. Evalúan la capacidad del examinado,
para determinar el tipo de relación
entre determinadas ideas contenidas
en el texto.
Ejemplo:
La relación entre VIH y SIDA es de :
a. Complemento d. Causalidad
b. Intensidad e. Sinonimia
c. Parte - todo

11. ¿Qué es extrapolar?
Aplicar un criterio conocido a otro do
minio para extraer hipótesis o conclusi
ones.
Preguntas por negación:
Si se negara ………………sucedería
que:
Si tuviéramos la siguiente idea:
………………. Se pensaría que: ……

12. si tomáramos como punto de partida
una idea contraria a lo expuesto,
concluiríamos que: ……………..
Preguntas por Condición supuesta:
Si en el texto se asumiera el concepto
de Y podríamos concluir que :
…………………..
- Si …………………………… hubiese
……………………… entonces, muy
problamente.