El documento habla sobre cómo aprende el cerebro y la metodología activa de aprendizaje. Explica que el cerebro tiene alrededor de 100 mil millones de neuronas y más de 100 billones de conexiones sinápticas, y que permanece aprendiendo información las 24 horas. También señala que la enseñanza debe ser asociativa para lograr un aprendizaje correcto, ya que es un proceso. Por último, menciona que la ciencia moderna mide y calcula el mundo de una manera racional y medible.

1. ¿COMO APRENDE EL CEREBRO?
METODOLOGIA ACTIVA Y APRENDIZAJE
(ENSAYO)
ELABORADO POR: AMALIA PATERNINA
III SEMESTR NOCTURNO
PRESENTADO A: MARLON FIGUEROA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILA
BARRANQUILLA, 15 DE AGOSTO DE 2

2. ¿Cómo aprende el cerebro?
Metodología activa de aprendizaje.
Todos nacemos con un cerebro humano, según investigaciones científica,
este tiene 100.000.000 de neuronas y cada una puede tener más de 10
conexión sinóptica (o), que de acuerdo con la definición de la real lengua
española significa “que presenta las partes principal de un asunto de manera
clara, rápida, y resumida”, es decir más de 100 trillones de conexiones, de
igual manera los científicos han precisado que el cerebro permanece durante
24 horas guardando información. Además se ha podido comprobar que
algunas personas tienen memoria fotográfica, la cual consisten en que
pueden describir, repetir o dibujar, sobre algo que han visto y también cómo
también puede haber personas que no podemos memorizar alguna cosas.
Por otro lado debemos tener en cuenta que si queremos enseñarle algo a
alguien a alguien debemos hacerlo de tal manera que lo aprenda, y para
lograr ese aprendizaje debo hacerlo o darlo de manera asociado y no suelto
porque no van entender nada de lo que debo enseñarle porque no sería un
correcto aprendizaje, teniendo en cuenta que la enseñanza- aprendizaje es
un proceso.
La ciencia moderna se origina cuando el científico cierra sus ojos, frente al
mundo cotidianamente presente y revelando y construye una imagen de él y
no una imagen cualquiera, sino una imagen ¨clara y distinta ¨ medible y
calculable la ciencia moderna mide y calcula el mundo, pero el mundo
confuso e incierto que se presenta ante nuestros sentidos sino el mundo
pensante y racional, ya no el sino solo su imagen el hombre como sujeto en
el sentido latino “subjection” “ lo que sostiene y fundado”, no era posible en
la ciencia de la edad media en al que el único subjection, podría ser Dios, y el
hombre tan solo un parte del objection, sostenido por lo divino.