1. Como pensar
John Dewey
Conclusión
En la lectura el pensamiento según John Dewey es una incontrolada corriente de
ideas que pasan por nuestra mente de una manera automática e incontrolada, no
es regulada a diferencia del pensamiento reflexivo.
Si bien, Dewey nos dice que no se puede instruir a alguien a una manera de
pensar, se pueden dar rasgos o aspectos claves que les servirán para lograr un
pensamiento eficaz. Nos describe dos clases de pensamiento, uno que no lleva a
ningún lugar y el pensamiento reflexivo, el cual nos lleva a una conclusión. El
pensamiento reflexivo involucra una secuencia de ideas que nos lleva a una
consecuencia.
El pensamiento reflexivo como tal, al ser una secuencia de ideas, estas se deben
demostrar en una argumentación que justifique la cadena de ideas que hizo que el
alumno llegara a dicha conclusión. Al decirnos esto Dewey nos deja claro el papel
que juega la argumentación en la construcción de las conclusiones del alumno, ya
que estás deben de respaldar lo que dice el joven haciendo su conclusión válida o
sólida, además en la argumentación el alumno nos demostrará el proceso que
siguió para poder llegar a esta conclusión.
En ocasiones se usa el pensar como un sinónimo de creer, ya que algunas veces
se utiliza para describir algo que pasa por nuestra mente; creencia, sin embargo
es ahí en donde toma de nuevo importancia la argumentación de las creencias.