1. ASIGNATURA: ESPAÑOL 2 MODULO: MOD3ESP2 FECHA DE INICIO: 11 DE SEPTIEMBRE
FECHA DE ENTREGA: 22 DE OCTUBRE
VALOR DEL MODULO: 15 PUNTOS TITULAR: JUVENTINO ZÁRATE NIEVES
TEMA 1 ÁMBITO: PARTICIPACIÓN CIUDADANA
OBJETIVO PROPÓSITO INICIAL: Analiza el papel que desempeñan diversos documentos Nacionales e internacionales para
garantizar los derechos y las obligaciones de los ciudadanos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Lee y analiza documentos en los que se establecen derechos y obligaciones de un ciudadano
y difunde a la comunidad aquellos que considera pertinentes.
NIVEL I 1) ¿Sabes cuales son los derechos que tienes como ciudadano mexicano?
DIALOGO ARGUMENTATIVO 2) ¿Qué obligaciones existen para ti como mexicano?
3) ¿Qué papel desempeñan los derechos humanos dentro de nuestra vida diaria? ¿De qué nos protegen?
4) ¿Qué documentos conoces que nos amparen ante la ley nos den derechos como ciudadanos?
NIVEL II 1) FORMAS DE CONJUGACION VERBAL EN: Presente de indicativo, imperativo de indicativo y subjuntivo.
CONOCIMIENTO 2) LOS VERBOIDES: Infinitivo, participio, gerundio.
3) USO Y FUNCIÓN DE LOS VERBOS: Deber, poder, tener que y haber que
4) EL PROCESO DE INDIZACIÓN: Tipos de índice, organización gráfica para ordenar artículos, apartados e incisos.
5) LECTURA E IMPRESIÓN DE:
Garantías individuales en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Convención sobre los derechos de los niños
Ley General de los Pueblos Indígenas.
NIVEL III 1) Elaborar una tabla donde se presenten los artículos más relevantes de cada uno de los documentos leídos.
COMPRENSION 2) Realizar una tabla de conjugación donde muestre el uso y función de los verbos en la redacción de este tipo de documentos
3) Elaborar un mapa conceptual con los artículos que interesen a la comunidad estudiantil
NIVEL IV 1) Redactar diversos artículos simulados, creando su propia Constitución como salón, sus derechos como alumnos y la protección que
APLICACIÓN se le puede dar a los pueblos indígenas
2) Investiga diversos tipos de situaciones en la comunidad donde no se respeten los derechos de los ciudadanos. Consultar en
periódicos y armar una exposición de los mismos.
NIVEL V 1) EN EQUIPOS: Analizan la forma en que se redactan los diversos artículos, establecen la organización gráfica y puntuación requerida
ANALISIS para ordenar cada uno de ellos.
NIVEL VI 1) EN EQUIPOS: Elaborar tríptico y cartel con los puntos más relevantes de los documentos leídos. Distribuirlos en la comunidad
SINTESIS estudiantil.
NIVEL VII 1) Elaborar un texto donde se retraten los derechos relativos a la identidad cultural de los pueblos, el uso de la lengua materna, la
EVALUACION libertad de expresión y la libertad de culto. Tomar una etnia en particular.
ENTREGA DE TRÍPTICO Y CARTEL: 20 DE OCTUBRE ENTREGA DE TEXTO: 21 DE OCTUBRE
AUTOEVALUACIÓN: 25 DE OCTUBRE ENTREGA DE REPORTE DE LECTURA Y EXAMEN: 26 DE OCTUBRE