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COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI
En el siglo XXI, aprende y enseña el maestro, aprende y enseña el estudiante; En
una verdad innegable la afirmación que se hace en el documento de Maritza tec
26-feb 2014de 21:33. Los procesos son simultáneos y si son basados en
aprendizajes significativos (Vigotsky) los procesos podrán dar evidencias
aplicadas a su entorno cotidiano.
Un segundo llamado de este documento es a que el docente está llamado a
reinventarse a través de nuevas formas de comunicación de sus contenidos y sus
conocimientos. Todos los días hay nuevos descubrimientos y la única forma de
estar al día es consultando para actualizarse.
Un tercer llamado es interiorizar que” enseñar no existe sin aprender”
(Freire,P.1994 Enseñar-Aprender. Lectura del mundo); el maestro de agudizar su
observación, es la competencia que nos perfila como buenos científicos de la
pedagogía eficiente, para seleccionar todas las formas y estrategias que nos
dieron resultado con los resultados académicos exitosos.

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REFLEXIONES COMPETENCIAS SIGLO XXI

  • 1. COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI En el siglo XXI, aprende y enseña el maestro, aprende y enseña el estudiante; En una verdad innegable la afirmación que se hace en el documento de Maritza tec 26-feb 2014de 21:33. Los procesos son simultáneos y si son basados en aprendizajes significativos (Vigotsky) los procesos podrán dar evidencias aplicadas a su entorno cotidiano. Un segundo llamado de este documento es a que el docente está llamado a reinventarse a través de nuevas formas de comunicación de sus contenidos y sus conocimientos. Todos los días hay nuevos descubrimientos y la única forma de estar al día es consultando para actualizarse. Un tercer llamado es interiorizar que” enseñar no existe sin aprender” (Freire,P.1994 Enseñar-Aprender. Lectura del mundo); el maestro de agudizar su observación, es la competencia que nos perfila como buenos científicos de la pedagogía eficiente, para seleccionar todas las formas y estrategias que nos dieron resultado con los resultados académicos exitosos.