Comunicacion cultural
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•3,114 vistas
Este documento define la comunicación como un proceso dinámico en el que los seres humanos interactúan verbal y no verbalmente según Samovar y Porter. Explica que el contexto cultural y sociocultural influyen en la forma en que las personas se comunican y que existen diferentes tipos de comunicación como la de alto y bajo contexto. Finalmente, resalta que la comunicación es fundamental para la vida en sociedad ya que permite intercambiar información e influir y ser influídos unos por otros.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Elementos de la comunicacion
El documento habla sobre la comunicación y sus elementos. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor. Identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto. También describe los tipos de signos como indicios, iconos y símbolos, y las propiedades del signo lingüístico como la arbitrariedad y la doble articulación. Por último, explica las funciones del lenguaje como la función emotiva, conativa, referencial, poética, fática y
Niveles de la lengua
Este documento describe tres niveles de la lengua: el nivel super estandar, el nivel estándar y el nivel subestandar. El nivel super estandar se caracteriza por un vocabulario rico, pronunciación correcta y un mensaje lógico, y es usado por personas instruidas. El nivel estándar es la lengua modelo dentro de una comunidad y se usa en medios de comunicación. El nivel subestandar se caracteriza por un vocabulario limitado, oraciones cortas y desorganizadas, y es usado en comunicaciones informales.
Diapositivas de comunicación
Diapositivas de Comunicación. Daniel Ledezma, Alexander Perez, Mariangela Marmolejo, Dany Melendez.
Expresión Oral
El documento describe las cualidades de la expresión oral efectiva. Explica que la expresión oral implica comunicarse de manera clara y sin dañar a otros, utilizando elementos no verbales como la voz, postura, mirada, gestos y movimiento corporal. Detalla nueve cualidades clave de la expresión oral: dicción, fluidez, volumen, ritmo, claridad, coherencia, emotividad, movimientos corporales y vocabulario.
Las funciones-de-la-comunicación
Este documento describe las diferentes funciones de la comunicación y tipos de textos. Explica que la comunicación puede cumplir funciones referenciales, emotivas, connotativas, fácticas, poéticas o metalingüísticas. Además, detalla los principales tipos de textos como narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, instructivos y publicitarios. Por último, ofrece información sobre la investigación de mercados, de campo y el formato estándar para presentar trabajos de investigación.
El discurso
Este documento define el concepto de discurso y describe sus características principales. Explica que un discurso es un acto de la palabra que implica tener dominio de un tema y un propósito. Además, describe los diferentes tipos de discursos orales como conversaciones, debates y discursos. Finalmente, detalla los componentes estructurales clave de un discurso como la introducción, desarrollo y conclusión.
El comunicador
El documento habla sobre el rol del comunicador. Un comunicador debe interactuar con los demás de manera bilateral e intentar empatizar con la otra persona para comprenderla mejor. El comunicador cumple funciones lingüísticas, sociales, simbólicas, culturales y organizativas dependiendo del contexto, como transmitir valores culturales o seguir protocolos en ciertas organizaciones.
Ferdinand de saussure
Diapositivas ilustrativas que resumen algunos de los conceptos planteados en el "Curso de lingüística general".
Recomendados
Elementos de la comunicacion
El documento habla sobre la comunicación y sus elementos. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor. Identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto. También describe los tipos de signos como indicios, iconos y símbolos, y las propiedades del signo lingüístico como la arbitrariedad y la doble articulación. Por último, explica las funciones del lenguaje como la función emotiva, conativa, referencial, poética, fática y
Niveles de la lengua
Este documento describe tres niveles de la lengua: el nivel super estandar, el nivel estándar y el nivel subestandar. El nivel super estandar se caracteriza por un vocabulario rico, pronunciación correcta y un mensaje lógico, y es usado por personas instruidas. El nivel estándar es la lengua modelo dentro de una comunidad y se usa en medios de comunicación. El nivel subestandar se caracteriza por un vocabulario limitado, oraciones cortas y desorganizadas, y es usado en comunicaciones informales.
Diapositivas de comunicación
Diapositivas de Comunicación. Daniel Ledezma, Alexander Perez, Mariangela Marmolejo, Dany Melendez.
Expresión Oral
El documento describe las cualidades de la expresión oral efectiva. Explica que la expresión oral implica comunicarse de manera clara y sin dañar a otros, utilizando elementos no verbales como la voz, postura, mirada, gestos y movimiento corporal. Detalla nueve cualidades clave de la expresión oral: dicción, fluidez, volumen, ritmo, claridad, coherencia, emotividad, movimientos corporales y vocabulario.
Las funciones-de-la-comunicación
Este documento describe las diferentes funciones de la comunicación y tipos de textos. Explica que la comunicación puede cumplir funciones referenciales, emotivas, connotativas, fácticas, poéticas o metalingüísticas. Además, detalla los principales tipos de textos como narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, instructivos y publicitarios. Por último, ofrece información sobre la investigación de mercados, de campo y el formato estándar para presentar trabajos de investigación.
El discurso
Este documento define el concepto de discurso y describe sus características principales. Explica que un discurso es un acto de la palabra que implica tener dominio de un tema y un propósito. Además, describe los diferentes tipos de discursos orales como conversaciones, debates y discursos. Finalmente, detalla los componentes estructurales clave de un discurso como la introducción, desarrollo y conclusión.
El comunicador
El documento habla sobre el rol del comunicador. Un comunicador debe interactuar con los demás de manera bilateral e intentar empatizar con la otra persona para comprenderla mejor. El comunicador cumple funciones lingüísticas, sociales, simbólicas, culturales y organizativas dependiendo del contexto, como transmitir valores culturales o seguir protocolos en ciertas organizaciones.
Ferdinand de saussure
Diapositivas ilustrativas que resumen algunos de los conceptos planteados en el "Curso de lingüística general".
6. comunicación intercultural
La comunicación intercultural implica la interacción entre individuos o grupos con diferencias culturales reconocidas. La cultura es un sistema de símbolos compartidos creado por un grupo para manejar su ambiente. Existen variables culturales como el lenguaje, los mensajes no verbales y las concepciones del mundo que afectan la comunicación intercultural.
Cultura y comunicacion
El documento trata sobre la cultura de una sociedad. Define la cultura como el conjunto de costumbres, prácticas, códigos y normas que determinan la manera de ser de una sociedad. Explica que la cultura es fundamental para disciplinas como la antropología y la sociología que estudian la sociedad. Además, señala que la UNESCO define a la cultura como lo que hace al ser humano racional, crítico y comprometido éticamente.
Diapositiva lenguaje y comunicacion
El lenguaje es la forma que tienen los seres humanos de comunicarse entre sí a través de signos orales y escritos. Si bien los animales también se comunican, lo hacen de forma instintiva, mientras que el lenguaje humano se desarrolla desde la gestación en interacción con el entorno. Existen diferentes clasificaciones y formas del lenguaje, incluyendo el oral, escrito y visual.
Barreras de la comunicación
Este documento describe tres tipos de barreras de la comunicación: fisiológicas (como la sordera o problemas del habla), ambientales (como ruidos o fallas tecnológicas) y psicológicas (como estados de ánimo que afectan la comprensión del mensaje). Las barreras son interferencias que pueden impedir parcial o totalmente la transmisión del mensaje entre el emisor y el receptor.
Comunicacion y su relación con otras ciencias
Este documento describe la comunicación y su relación con disciplinas como la psicología, antropología, sociología, filosofía y lingüística. Explica que la comunicación es un proceso que implica un emisor, un mensaje, un canal, un receptor y retroalimentación. También analiza la comunicación desde una perspectiva estructuralista, examinando las relaciones entre los elementos que producen significado dentro de una cultura.
Lenguaje No Verbal
Este documento resume tres aspectos de la comunicación no verbal: 1) Kinesia, que estudia los movimientos corporales como la postura, gestos y expresión facial; 2) Paralingüismo, que analiza el tono, ritmo y volumen de la voz; 3) Proxemia, que se refiere al uso del espacio personal y las distancias en la interacción.
Comunicacion estrategica
La comunicación estratégica debe ser un proceso participativo que permite establecer objetivos y la manera de lograrlos. Requiere planificación adecuada mediante el análisis del entorno, los objetivos y las estrategias para alcanzarlos. Al implementarla, una organización debe considerar sus fortalezas, debilidades y la demanda del entorno para mejorar su liderazgo y atención al público externo. Los beneficios incluyen una mejor gestión, toma de decisiones y participación de los receptores.
Lenguaje, lengua y habla
El documento hace una distinción entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la habilidad innata de comunicación a través de signos articulados, lengua como el sistema gramatical y léxico de una comunidad lingüística, y habla como la manifestación individual de una lengua. Luego presenta seis casos y pregunta si cada uno involucra un problema de lenguaje, lengua o habla.
Barreras de la comunicación
Este documento describe las diferentes barreras de la comunicación, incluyendo barreras personales como el amor propio y la superioridad, barreras impuestas como las semánticas y fisiológicas, y barreras en la comunicación organizacional como la filtración y la percepción selectiva. También discute cómo superar las barreras ambientales, verbales e interpersonales para lograr una comunicación efectiva.
4° sesión signo linguistico
Este documento presenta los conceptos clave del signo lingüístico, incluyendo el significado, el significante, y las características del signo lingüístico como la arbitrariedad, linealidad, inmutabilidad y mutabilidad. También explica los tipos de significado como el denotativo y connotativo. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender la naturaleza del signo lingüístico y sus componentes.
02 Diálogo y Debate
Este documento presenta una introducción a los conceptos de diálogo, debate y argumentación. Explica que el diálogo se enfoca en la comprensión mutua mediante la escucha activa, mientras que el debate busca imponer el propio punto de vista. También destaca la importancia de habilidades comunicativas como la escucha activa, el reconocimiento del otro y la asertividad para tener conversaciones constructivas.
Comunicacion interpersonal
La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas e información entre un emisor y un receptor a través de signos. Se puede dar de forma verbal u oral mediante palabras, o de forma no verbal a través de gestos y expresiones.
Capitulo 3
Este documento presenta los objetivos y conceptos clave de la unidad sobre habilidades de comunicación oral. Los objetivos incluyen distinguir habilidades innatas y aprendidas, conocer los componentes de la fórmula V-V-V (elementos visuales, vocales y verbales), e identificar elementos no verbales como la kinésica y la proxémica. La fórmula V-V-V equilibra estos tres elementos para lograr una comunicación efectiva.
Oratoria
Este documento presenta una introducción a la oratoria. Explica que la oratoria es el arte de expresarse oralmente ante un público con claridad y facilidad para transmitir un mensaje. Luego describe brevemente la historia de la oratoria y sus orígenes en la antigua Grecia y Roma. Finalmente, identifica cuatro fines principales de la oratoria: persuadir, enseñar, conmover y agradar.
Técnicas de expresión oral
El documento presenta diferentes técnicas y formas de expresión oral y escrita. Define la expresión como la demostración de ideas o sentimientos de forma íntima o como mensaje enviado a otro. Explica tipos de expresión como la artística, literaria, poética y teatral. También describe formas lingüísticas como la descripción, narración, argumentación, exposición y análisis. Finalmente, ofrece actividades y didácticas para mejorar la expresión oral y escrita en estudiantes.
Unidad 1. Comunicación organizacional
1. El documento describe varios modelos de comunicación, incluyendo los modelos de Lasswell, Shannon y Weaver, Schramm, Berlo y la aguja hipodérmica. Explica los conceptos clave de cada modelo y sus contribuciones a la comprensión de la comunicación.
2. También discute los tipos de comunicación como comunicación interna, externa, bidireccional y multidireccional. Explica que una buena comunicación interna y externa son fundamentales para el éxito de las organizaciones.
3. Además, proporcion
La ComunicacióN
Power Point con contenidos sobre la comunicación sus elementos, las funciones del lenguaje y el signo lingüístico.
Diapositiva de fonologia
Este documento habla sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos de una lengua y sus diferencias articulatorias, mientras que la fonología se ocupa de los fonemas. Define los fonemas como las unidades fonológicas más pequeñas que pueden diferenciar significados. Luego clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos, y describe diferentes clases de consonantes como oclusivas, fricativas, africadas, nasales, laterales y vibrantes. Finalmente, explica diferentes articulaciones como labial
Estructura y tipos de discurso
Este documento describe los tipos y estructura de los discursos. Existen tres tipos principales de discurso: narrativo, expositivo y argumentativo. El discurso narrativo cuenta una historia, el expositivo explica un tema, y el argumentativo intenta convencer. Todos los discursos se estructuran en tres partes: introducción, cuerpo y conclusión. La introducción presenta el tema, el cuerpo desarrolla el contenido principal, y la conclusión resume lo discutido.
Manual Básico de Oratoria
Este manual de oratoria contiene 3 oraciones o menos:
El manual presenta los conceptos básicos de la oratoria e incluye secciones sobre la elocuencia, los requisitos para una buena oratoria como la claridad y concisión, y los cuatro elementos de la persuasión: instruir, convencer, agradar y conmover. Además, define al orador como aquel que se dedica a aclarar la verdad y la razón de manera elocuente.
Significadoy contexto
El documento define y explica diferentes tipos de contexto que afectan el significado de la comunicación:
1) El contexto semántico se refiere a cómo el significado de un signo depende de su relación con otros signos.
2) El contexto físico incluye el lugar y condiciones ambientales donde ocurre la comunicación.
3) El contexto situacional define cómo factores como el tiempo o espacio afectan el significado de un mensaje.
4) El contexto cultural comprende los valores y creencias compartidos por una sociedad que influyen
Comunicación y Cultura Libre - El movimiento
Este documento trata sobre la cultura libre y el movimiento abierto. Explora conceptos como las licencias Creative Commons, que permiten el acceso, redistribución y reutilización de obras siempre que se reconozca la autoría. También discute los derechos de autor y cómo las licencias libres buscan un equilibrio entre la protección de la autoría y el fomento de la innovación y la difusión de la cultura.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
6. comunicación intercultural
La comunicación intercultural implica la interacción entre individuos o grupos con diferencias culturales reconocidas. La cultura es un sistema de símbolos compartidos creado por un grupo para manejar su ambiente. Existen variables culturales como el lenguaje, los mensajes no verbales y las concepciones del mundo que afectan la comunicación intercultural.
Cultura y comunicacion
El documento trata sobre la cultura de una sociedad. Define la cultura como el conjunto de costumbres, prácticas, códigos y normas que determinan la manera de ser de una sociedad. Explica que la cultura es fundamental para disciplinas como la antropología y la sociología que estudian la sociedad. Además, señala que la UNESCO define a la cultura como lo que hace al ser humano racional, crítico y comprometido éticamente.
Diapositiva lenguaje y comunicacion
El lenguaje es la forma que tienen los seres humanos de comunicarse entre sí a través de signos orales y escritos. Si bien los animales también se comunican, lo hacen de forma instintiva, mientras que el lenguaje humano se desarrolla desde la gestación en interacción con el entorno. Existen diferentes clasificaciones y formas del lenguaje, incluyendo el oral, escrito y visual.
Barreras de la comunicación
Este documento describe tres tipos de barreras de la comunicación: fisiológicas (como la sordera o problemas del habla), ambientales (como ruidos o fallas tecnológicas) y psicológicas (como estados de ánimo que afectan la comprensión del mensaje). Las barreras son interferencias que pueden impedir parcial o totalmente la transmisión del mensaje entre el emisor y el receptor.
Comunicacion y su relación con otras ciencias
Este documento describe la comunicación y su relación con disciplinas como la psicología, antropología, sociología, filosofía y lingüística. Explica que la comunicación es un proceso que implica un emisor, un mensaje, un canal, un receptor y retroalimentación. También analiza la comunicación desde una perspectiva estructuralista, examinando las relaciones entre los elementos que producen significado dentro de una cultura.
Lenguaje No Verbal
Este documento resume tres aspectos de la comunicación no verbal: 1) Kinesia, que estudia los movimientos corporales como la postura, gestos y expresión facial; 2) Paralingüismo, que analiza el tono, ritmo y volumen de la voz; 3) Proxemia, que se refiere al uso del espacio personal y las distancias en la interacción.
Comunicacion estrategica
La comunicación estratégica debe ser un proceso participativo que permite establecer objetivos y la manera de lograrlos. Requiere planificación adecuada mediante el análisis del entorno, los objetivos y las estrategias para alcanzarlos. Al implementarla, una organización debe considerar sus fortalezas, debilidades y la demanda del entorno para mejorar su liderazgo y atención al público externo. Los beneficios incluyen una mejor gestión, toma de decisiones y participación de los receptores.
Lenguaje, lengua y habla
El documento hace una distinción entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la habilidad innata de comunicación a través de signos articulados, lengua como el sistema gramatical y léxico de una comunidad lingüística, y habla como la manifestación individual de una lengua. Luego presenta seis casos y pregunta si cada uno involucra un problema de lenguaje, lengua o habla.
Barreras de la comunicación
Este documento describe las diferentes barreras de la comunicación, incluyendo barreras personales como el amor propio y la superioridad, barreras impuestas como las semánticas y fisiológicas, y barreras en la comunicación organizacional como la filtración y la percepción selectiva. También discute cómo superar las barreras ambientales, verbales e interpersonales para lograr una comunicación efectiva.
4° sesión signo linguistico
Este documento presenta los conceptos clave del signo lingüístico, incluyendo el significado, el significante, y las características del signo lingüístico como la arbitrariedad, linealidad, inmutabilidad y mutabilidad. También explica los tipos de significado como el denotativo y connotativo. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender la naturaleza del signo lingüístico y sus componentes.
02 Diálogo y Debate
Este documento presenta una introducción a los conceptos de diálogo, debate y argumentación. Explica que el diálogo se enfoca en la comprensión mutua mediante la escucha activa, mientras que el debate busca imponer el propio punto de vista. También destaca la importancia de habilidades comunicativas como la escucha activa, el reconocimiento del otro y la asertividad para tener conversaciones constructivas.
Comunicacion interpersonal
La comunicación es el proceso de transmisión y recepción de ideas e información entre un emisor y un receptor a través de signos. Se puede dar de forma verbal u oral mediante palabras, o de forma no verbal a través de gestos y expresiones.
Capitulo 3
Este documento presenta los objetivos y conceptos clave de la unidad sobre habilidades de comunicación oral. Los objetivos incluyen distinguir habilidades innatas y aprendidas, conocer los componentes de la fórmula V-V-V (elementos visuales, vocales y verbales), e identificar elementos no verbales como la kinésica y la proxémica. La fórmula V-V-V equilibra estos tres elementos para lograr una comunicación efectiva.
Oratoria
Este documento presenta una introducción a la oratoria. Explica que la oratoria es el arte de expresarse oralmente ante un público con claridad y facilidad para transmitir un mensaje. Luego describe brevemente la historia de la oratoria y sus orígenes en la antigua Grecia y Roma. Finalmente, identifica cuatro fines principales de la oratoria: persuadir, enseñar, conmover y agradar.
Técnicas de expresión oral
El documento presenta diferentes técnicas y formas de expresión oral y escrita. Define la expresión como la demostración de ideas o sentimientos de forma íntima o como mensaje enviado a otro. Explica tipos de expresión como la artística, literaria, poética y teatral. También describe formas lingüísticas como la descripción, narración, argumentación, exposición y análisis. Finalmente, ofrece actividades y didácticas para mejorar la expresión oral y escrita en estudiantes.
Unidad 1. Comunicación organizacional
1. El documento describe varios modelos de comunicación, incluyendo los modelos de Lasswell, Shannon y Weaver, Schramm, Berlo y la aguja hipodérmica. Explica los conceptos clave de cada modelo y sus contribuciones a la comprensión de la comunicación.
2. También discute los tipos de comunicación como comunicación interna, externa, bidireccional y multidireccional. Explica que una buena comunicación interna y externa son fundamentales para el éxito de las organizaciones.
3. Además, proporcion
La ComunicacióN
Power Point con contenidos sobre la comunicación sus elementos, las funciones del lenguaje y el signo lingüístico.
Diapositiva de fonologia
Este documento habla sobre fonética y fonología. Explica que la fonética estudia los sonidos de una lengua y sus diferencias articulatorias, mientras que la fonología se ocupa de los fonemas. Define los fonemas como las unidades fonológicas más pequeñas que pueden diferenciar significados. Luego clasifica los fonemas vocálicos y consonánticos, y describe diferentes clases de consonantes como oclusivas, fricativas, africadas, nasales, laterales y vibrantes. Finalmente, explica diferentes articulaciones como labial
Estructura y tipos de discurso
Este documento describe los tipos y estructura de los discursos. Existen tres tipos principales de discurso: narrativo, expositivo y argumentativo. El discurso narrativo cuenta una historia, el expositivo explica un tema, y el argumentativo intenta convencer. Todos los discursos se estructuran en tres partes: introducción, cuerpo y conclusión. La introducción presenta el tema, el cuerpo desarrolla el contenido principal, y la conclusión resume lo discutido.
Manual Básico de Oratoria
Este manual de oratoria contiene 3 oraciones o menos:
El manual presenta los conceptos básicos de la oratoria e incluye secciones sobre la elocuencia, los requisitos para una buena oratoria como la claridad y concisión, y los cuatro elementos de la persuasión: instruir, convencer, agradar y conmover. Además, define al orador como aquel que se dedica a aclarar la verdad y la razón de manera elocuente.
La actualidad más candente (20)
Destacado
Significadoy contexto
El documento define y explica diferentes tipos de contexto que afectan el significado de la comunicación:
1) El contexto semántico se refiere a cómo el significado de un signo depende de su relación con otros signos.
2) El contexto físico incluye el lugar y condiciones ambientales donde ocurre la comunicación.
3) El contexto situacional define cómo factores como el tiempo o espacio afectan el significado de un mensaje.
4) El contexto cultural comprende los valores y creencias compartidos por una sociedad que influyen
Comunicación y Cultura Libre - El movimiento
Este documento trata sobre la cultura libre y el movimiento abierto. Explora conceptos como las licencias Creative Commons, que permiten el acceso, redistribución y reutilización de obras siempre que se reconozca la autoría. También discute los derechos de autor y cómo las licencias libres buscan un equilibrio entre la protección de la autoría y el fomento de la innovación y la difusión de la cultura.
Cultura y comunicacion
La cultura ha evolucionado a lo largo de los siglos. Originalmente se refería al cultivo de la tierra o el ganado, pero luego pasó a significar el cultivo del alma o la mente. En el siglo XIX, la cultura surgió como un concepto central en la antropología para describir todas las características humanas no determinadas genéticamente. La cultura incluye elementos materiales, de organización, conocimiento, simbólicos y emotivos. Los cambios culturales ocurren a través de procesos como la enculturación, aculturación,
Comunicacion Cultura Sociedad
Educación, Cultura y Medios de Comunicación. Existe una íntima relación entre los conceptos de Cultura, Comunicación y Sociedad, conformando una unidad coherente y sólida con sentido.
¿Comunicación y Cultura?
No odies los medios, cómetelos. Presentación del Taller celebrado en las Jornadas de Gestión de la Cultura organizadas por Creadorxs Invisibles de Córdoba. 24 de Junio de 2009.
Comunicación, cultura y algo más...
Este documento propone un proyecto de trabajo grupal de 2 meses de duración para alumnos de 4o año de Orientación en Comunicación. El proyecto consiste en la realización de diversas actividades en grupos sobre temáticas relacionadas a la comunicación y el uso de redes sociales, con el objetivo de que los alumnos desarrollen habilidades de trabajo colaborativo y uso responsable de las redes. Las actividades incluyen lecturas, elaboración de mapas conceptuales, publicaciones en redes y debate.
Sociedad cultural y comunicacion social
Este documento discute la relación entre la sociedad, la cultura y la comunicación social. Argumenta que el estudio de estos procesos requiere una integración teórica de disciplinas como la filosofía, la sociología y la lingüística. También sugiere que la comunicación social es el resultado de las interacciones entre los actores dentro de una sociedad, y que los estudios en esta área a menudo se adhieren a un paradigma estructural-funcional.
Comunicación,cultura y sociedad eje II
El documento resume las perspectivas de varios teóricos sobre la comunicación y la cultura. Según Clifford Geertz, la cultura es un conjunto de procesos sociales a través de los cuales las sociedades generan significados y entienden el mundo. Néstor García Canclini ve a la cultura como la producción simbólica que genera identidad y conflictos sociales. Jesús Martín Barbero argumenta que la comunicación excede los medios masivos e involucra prácticas culturales. Finalmente, la Escuela de Frankfurt critica las industrias culturales
La comunicacion y su nexo indisolublke con la cultura contemporanea nayeliromero
El documento describe la comunicación y cultura contemporáneas en el contexto de la tecnología digital. Explica que la comunicación es compleja e interactiva, y que la cultura actual se difunde rápidamente a través de los medios. También analiza la convergencia de los medios y las tecnologías de la información, y cómo la sociedad en red hace hincapié en el papel del emisor. Finalmente, discute los nuevos contextos de recepción de información y lugares de aprendizaje en este entorno tecnológico.
ComunicacióN Y Cultura
El documento describe tres tipos de investigadores que estudian la comunicación y cultura: matemáticos, psicólogos sociales y antropólogos lingüistas. Explica que cada uno se enfoca en diferentes aspectos de la sintaxis, semántica y pragmática de la comunicación humana. Los matemáticos se centran en la transmisión de mensajes, los psicólogos sociales en el significado compartido y comportamiento simbólico de grupos, y los antropólogos lingüistas en cómo el lenguaje refleja las culturas de
La comunicación y la cultura nevis las tic
La transmisión de mensajes entre personas ha evolucionado desde los pictogramas de los primeros pobladores hasta las tecnologías modernas, cada cultura se identifica por sus costumbres únicas aunque algunas se han transformado con el desarrollo, y la cultura ahora se ve amenazada por los cambios en la comunicación pero también se abren nuevas oportunidades tecnológicas.
Contexto nacional e internacional
Este documento describe los diferentes contextos que una empresa debe analizar, incluyendo el contexto económico a nivel micro y macroeconómico, el contexto tecnológico considerando las tecnologías clave, básicas, emergentes e indispensables, el contexto social comprometiéndose con las sociedades y culturas donde opera, y el contexto ambiental comprometiéndose con la conservación del medio ambiente.
Comunicación, cultura y sociedad red conceptual
La comunicación, la cultura y la sociedad están interconectadas. La comunicación es el proceso por el cual se transmiten mensajes e ideas entre individuos y grupos. La cultura es el conjunto de conocimientos, creencias, valores y costumbres compartidos por un grupo social. La sociedad es el conjunto de relaciones e interacciones entre los individuos que conforman un grupo humano.
Tema 1 La comunicación intercultural
Este documento define cultura y explora su relación con la comunicación. Define cultura como el conjunto de prácticas humanas que incluyen lo económico, político, científico y más. Explica que cada sociedad tiene su propia cultura única que se manifiesta a través de las interacciones entre personas. Además, la cultura provee el contexto para la comunicación al establecer normas para interpretar gestos, palabras y más.
Web 2.0 en las IES
El documento discute el uso de medios como las TICs y los blogs en la educación superior para relacionar la teoría con la realidad y promover la creatividad, el intelecto y la profundización del conocimiento.
Cultura, comunicación y educación
El documento discute las relaciones entre cultura, comunicación y educación según Dominique Wolton. Señala que estos tres elementos son inseparables, y que la educación es un espacio de comunicación orientado a enriquecer la comprensión mutua. Además, explica que para Wolton la comunicación implica tanto la transmisión de información como el intercambio y comprensión entre personas, y que desempeña un papel fundamental en todos los ámbitos de la vida cotidiana.
El barroco
Este documento resume el periodo barroco en la música, que abarca desde 1600 hasta 1750. Durante este periodo surgió la ópera como nuevo género musical y murió Johann Sebastian Bach, quien fue una figura clave. El documento describe el contexto histórico, cultural y musical de la época, incluyendo el desarrollo de la monodia acompañada, el bajo continuo, la tonalidad y otros elementos característicos de la música barroca. También se detalla el origen y evolución de la ópera como "
Actividad 1 comunicación y cultura
Este documento discute la relación entre la comunicación, la cultura y la educación virtual. Explica que las ciencias de la comunicación están vinculadas a los estudios de la cultura y cómo las nuevas tecnologías han democratizado el acceso a los recursos educativos y culturales. También destaca la importancia de adaptar los métodos pedagógicos a las características culturales de los estudiantes y de no priorizar las tecnologías sobre la pedagogía. El documento concluye resaltando tanto las ventajas como los desafíos de aplicar
Contexto Natural
El documento proporciona información sobre el contexto natural de la ciudad de Culiacán, Sinaloa, México. Describe su ubicación, topografía, clima, hidrografía y flora. El clima es cálido y húmedo, con lluvias en verano. La topografía es principalmente plana, con algunas pequeñas lomas. El sector estudiado contiene un canal y la flora nativa incluye árboles y plantas resistentes al clima caluroso.
El desarrollo del pensamiento sociológico
El documento describe las teorías y orígenes del pensamiento sociológico. Explica que la sociología necesita desarrollar teorías para explicar por qué ocurren los hechos sociales, y que las teorías y la investigación empírica se complementan. Luego resume las principales teorías clásicas griegas sobre la sociedad de Platón y la teoría del funcionalismo estructuralista, que ve a la sociedad como un sistema complejo cuyas partes trabajan juntas.
Destacado (20)
La comunicacion y su nexo indisolublke con la cultura contemporanea nayeliromero
La comunicacion y su nexo indisolublke con la cultura contemporanea nayeliromero
Similar a Comunicacion cultural
Procesos psicológicos
El documento trata sobre los procesos psicológicos y la socialización humana. Explica que los procesos psicológicos como la atención, emoción, aprendizaje y memoria están posibilitados por el cerebro y la constitución biológica. También describe cómo los seres humanos necesitan de un medio social para desarrollarse a través de la imitación y refuerzo de otros, y cómo la socialización ocurre a niveles biológico, afectivo y de pensamiento desde la infancia. Además, anal
Las barreras de la comunicación YAMILETH MARQUEZ VALENCIA
Este documento discute varias barreras de la comunicación. Identifica la falta de escucha, el poder, la ideología y el estatus como barreras. También menciona el prejuzgar, adivinar y suponer, el lenguaje impreciso, y el modo de comunicación como posibles obstáculos a la comunicación efectiva. El documento enfatiza la importancia de escuchar activamente y comunicarse de una manera clara, precisa y respetuosa para superar estas barreras y fomentar mejores relaciones humanas.
RELACIONES HUMANAS.pptx
El documento habla sobre las relaciones humanas y su importancia para lograr una sana convivencia social. Explica que existen dos tipos de relaciones: primarias como las familiares y secundarias como las profesionales. También define la comunicación y sus diferentes tipos como la verbal y no verbal. Además, menciona factores que moldean la personalidad como la anatomía, el carácter e inteligencia.
Potenciacion de contextos cooperativos en las relaciones interpersonales
Este documento trata sobre las relaciones interpersonales y el desarrollo de habilidades de autorregulación y autocontrol. En primer lugar, define las relaciones interpersonales como la relación recíproca entre personas que involucra la comunicación efectiva, escuchar, resolver conflictos y expresarse auténticamente. Luego, describe dos formas principales de comunicación - verbal y no verbal - y algunas destrezas importantes para las relaciones interpersonales como la escucha activa, apertura, claridad y respeto. Finalmente, explica la autorregulación como la regulación del comport
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
El documento describe la importancia de la comunicación entre padres e hijos. La familia es el principal agente de socialización y la comunicación es un factor clave para garantizar una educación efectiva. Los estilos educativos de los padres, ya sean autoritarios, permisivos o democráticos, influyen en la personalidad de los hijos. Se ofrecen consejos para lograr una buena comunicación, como escuchar activamente, ser consistentes y crear un clima que facilite el diálogo.
Diapositivas psicologia
Este documento presenta un resumen de un curso de psicología dividido en varias unidades y capítulos. Explora diferentes determinantes del comportamiento humano como la percepción, motivación, aprendizaje y memoria. También examina el desarrollo humano a través de las etapas de la niñez, adolescencia, adultez y vejez. Finalmente, analiza la influencia del entorno social en el comportamiento, incluyendo la familia, cultura, género y condiciones económicas.
Diapositivas psicologia
Este documento presenta un resumen de un curso de psicología. Explica conceptos clave como percepción, motivación, aprendizaje y memoria, y cómo estos determinan el comportamiento humano. También cubre temas como la personalidad y el desarrollo a través de las etapas de la vida. Por último, analiza la influencia del entorno social incluyendo la familia, cultura, género y condiciones económicas.
Factores culturales en la Comunicación by Montserrat
Este documento describe cómo la cultura influye en la comunicación entre las personas. Explica que la comunicación es un proceso dinámico a través del cual el comportamiento humano se percibe y responde. Indica que seguimos patrones culturales que regulan nuestro comportamiento y que todo comportamiento implica comunicación a través de mensajes verbales o no verbales. Sin embargo, la comprensión solo surge cuando existe el mismo código cultural entre las personas. Además, clasifica los tipos de comunicación cultural y los diferentes niveles culturales que influyen en cómo nos comunicamos. Finalmente
Adolescenca, comunicación y lenguaje .
El documento describe cómo el lenguaje cambia durante la adolescencia debido a los cambios físicos y psicológicos. Estos cambios afectan la forma de comunicación y las relaciones sociales con los demás. Además, la búsqueda de identidad, la experimentación y el deseo de independencia también influyen en el lenguaje durante esta etapa.
Núcleos problemas de literatura lenguaje y simbólico
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del contenido del documento provisto:
El documento presenta un informe de un programa de licenciatura en educación básica con énfasis en lengua castellana de la Universidad del Tolima, incluyendo preguntas generadoras sobre literatura, lenguaje simbólico, y dimensiones del ser humano así como principios de hermenéutica aplicados a discursos narrativos y poéticos.
Literatura y lenguaje simbólico
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de un texto sobre un programa de licenciatura en educación básica con énfasis en lengua castellana de la Universidad del Tolima. El documento incluye preguntas generadoras sobre temas como la construcción semántica del símbolo, la estructuración de las dimensiones del ser humano y las diferencias entre hominización y humanización. Además, contiene respuestas a las preguntas sobre estos temas y otros como la aplicación de la hermenéutica a discursos narrativos
El ARTE - RELACIONARSE. - Portence.pdf
Assssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss sasssssssssdddd ggggggggggggggggggg jjjjjjjjknnnbbbbbhh jjnjjjjjjjjjjnjjjjjjjjj jjjk jbbvmn lknnnn
Com educ-premisas-necesidadess
El documento describe la relación profesor-alumno desde diferentes perspectivas. Describe los marcos de referencia socio-culturales del profesor y el alumno y cómo estos afectan su percepción mutua. También resume conceptos clave sobre la comunicación humana según autores como Bateson, Wazlawick y Scheflen, incluyendo que la comunicación es necesaria para satisfacer necesidades humanas y que no se puede no comunicar.
Psico hoy 2
Este documento presenta información sobre determinantes del comportamiento humano como la percepción, aprendizaje, memoria y motivación. Explica que el comportamiento no puede atribuirse a una sola causa y depende de factores internos como la mente y el cuerpo, así como externos como la familia, sociedad, cultura y entorno político y económico. También analiza el desarrollo humano a lo largo de las etapas de niñez, adolescencia, adultez y vejez.
SABER ESCUCHAR.pptx
Este documento describe la importancia de la comunicación y saber escuchar. Explica que la comunicación es fundamental para relacionarse con los demás y compartir información. También destaca la ventaja de saber escuchar de forma activa para entender otras perspectivas. El documento analiza diferentes tipos de comunicación como la comunicación familiar, de pareja y laboral, así como las características de las relaciones humanas.
La sociedad
La sociedad es una agrupación de individuos que cooperan para cumplir los fines de la vida. La sociedad está integrada por individuos que constituyen su población y ocupan un territorio. Los seres humanos necesitan a los demás no solo para sobrevivir sino para desarrollarse como personas a través del proceso de socialización, en el que aprenden las normas y valores de la sociedad de parte de instituciones como la familia, la escuela, los grupos de pares y los medios de comunicación.
Diapositivaspsicologia
El documento presenta información sobre determinantes del comportamiento humano como la percepción, aprendizaje, memoria, motivación y la influencia del entorno como la familia y la sociedad. Explica conceptos como la personalidad, desarrollo a través de las etapas de la vida, y la psicología social en términos de relaciones interpersonales, comunicación, y diferencias sociales.
comunicación efectiva (1).pdf
El documento presenta información sobre la comunicación efectiva con niños y sus familias. Explica que la comunicación es un proceso de intercambio de información entre un emisor y receptor a través de un canal. Detalla los elementos de la comunicación como el emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto. Además, describe diferentes tipos de comunicación como oral y escrita, y características de la comunicación efectiva, asertividad, pasividad y agresividad.
Trabajo psicologia 3 tareas
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la herencia genética, la infancia, la adolescencia, la madurez y el ambiente. Explica que el desarrollo humano es un proceso que amplía las oportunidades del individuo a través del tiempo. También discute conceptos como la normalidad, la anormalidad y la educabilidad. Finalmente, presenta diferentes métodos para estudiar el desarrollo humano como el método ecológico y la herencia versus la crianza.
Proyecto tic
Este documento describe un proyecto que busca identificar las causas de la agresividad en estudiantes de octavo grado en una escuela en Brubucanina. El proyecto analiza factores como la familia, el ambiente y la falta de valores. El objetivo es reducir la agresividad entre los estudiantes y promover la estabilidad emocional y la convivencia.
Similar a Comunicacion cultural (20)
Las barreras de la comunicación YAMILETH MARQUEZ VALENCIA
Las barreras de la comunicación YAMILETH MARQUEZ VALENCIA
Potenciacion de contextos cooperativos en las relaciones interpersonales
Potenciacion de contextos cooperativos en las relaciones interpersonales
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
Factores culturales en la Comunicación by Montserrat
Factores culturales en la Comunicación by Montserrat
Núcleos problemas de literatura lenguaje y simbólico
Núcleos problemas de literatura lenguaje y simbólico
Último
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Último (20)
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Comunicacion cultural
- 1. Medica Avanzado Contigo. Comunicación. 1°B 1 Semestre Samantha Berenice Meza Martínez Gloria Lizbeth Muro Aguilar
- 2. ¿Que es la comunicación? Según Samovar y Porter. Es el proceso dinámico por el cual, el comportamiento humano sea verbal, y no verbal. Donde se percibe y responde.
- 3. El contexto cultural Es la cultura que posee la persona, compuesta de normas, valores y creencias. Contexto sociocultural: Es la configuración de datos que proceden de condicionamientos sociales y culturales que gravitan sobre el emisor obligándolo a adecuarse verbalmente a diversas circunstancias en las cuales se desenvuelve
- 4. Tipos de comunicación cultural Alto contexto. Información dada por la expresión física. Bajo contexto. Se da el sentido estricto de la palabra.
- 5. Nivel técnico; Profesor a estudiante es muy claro y poca la probabilidad de un mal entendido. Nivel formal; Aprende de nuestra cultura todas las reglas de una sociedad Nivel informal Acciones y respuestas automáticas casi inconscientes
- 6. • No podemos vivir en solitario • Nos ofrece información • Desarrollo en la sociedad • Influimos en otros • Somos influidos por otros