Conducta Responsable en Investigación
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La asociación nacional de ciencia de Estados Unidos señala que la integridad científica es un aspecto del carácter moral y la experiencia. Estas prácticas deben ser reconocidas y aplicadas por todas las personas e instituciones vinculadas a la investigación.
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Conducta responsable en investigacion cri
Este documento trata sobre la conducta responsable en la investigación (CRI). Explica que la CRI incluye el desarrollo del estudio y evaluaciones sistemáticas con el objetivo de contribuir al conocimiento. Además, destaca que la integridad científica asegura que todos los aspectos del proceso de investigación se realicen de manera honesta y precisa. Finalmente, enumera algunas prácticas clave de la CRI como la honestidad, reconocimiento de conflictos de interés, y protección de participantes en investigaciones.
Conducta Responsable en Investigación
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Conducta responsable en investigacion
La conducta responsable en la investigación es importante para mantener la integridad científica. Prácticas como la honestidad, la precisión y la protección de los participantes humanos y animales son fundamentales. El documento también explica las diferencias entre pares, revisores, mentores y asesores en el contexto de la investigación.
Clase 3.el informe final estructura
El documento presenta las pautas para elaborar un informe final de investigación. Explica que el informe debe comunicar los resultados de manera clara y sencilla para que el lector comprenda el valor de los hallazgos. Además, destaca la importancia de publicar los resultados para difundir los conocimientos generados y evitar repetir estudios ya realizados. Finalmente, detalla los elementos mínimos que debe contener un informe como introducción, antecedentes, objetivos, métodos, resultados, discusión y conclusiones.
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El rigor cientìfico en la investigaciòn cualitativa
El documento presenta una perspectiva histórica de la investigación cualitativa y los debates sobre el rigor científico en esta metodología. Explica que inicialmente se enfocó en la descripción fiable, luego buscó explicaciones causales mediante análisis estadísticos, surgiendo después problemas como el monopolio de la interpretación y la necesidad de nuevas formas de validez como la triangulación. Actualmente existe polémica sobre los criterios de validez, proponiéndose mezclar paradigmas, dar voz a las comunidades particip
Identificación y priorizacion de un tema de investigación
1) El documento presenta criterios para la identificación y priorización de un tema de investigación, como solucionar problemas, contribuir a teorías y ser novedosos. 2) Explica cómo delimitar un problema de investigación analizando el estado del conocimiento sobre el tema y estableciendo el alcance, objetivos y sujetos del estudio. 3) Señala elementos que debe contener el planteamiento de un problema como objetivos, preguntas y justificación, además de criterios para su formulación.
Metodología de la investigación
El documento trata sobre la metodología de la investigación. Explica que la investigación ha sido una parte esencial de la universidad desde su fundación en la Edad Media. También describe los diferentes enfoques teóricos y epistemológicos de la ciencia, incluyendo definiciones de conceptos científicos, el papel del lenguaje en la ciencia, y los diferentes tipos de proposiciones y hipótesis científicas. Además, discute la relación entre la educación y la investigación en el contexto universitario.
Rigor metodológico en la investigación cualitativa
El documento discute el rigor metodológico en la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa ofrece una perspectiva desde el punto de vista de las personas estudiadas. También describe tres criterios para evaluar el rigor en la investigación cualitativa: credibilidad, transferibilidad y auditabilidad. Cada uno se logra a través de estrategias como la triangulación de datos y la revisión por pares para validar los hallazgos.
Plan de tesis doctoral
Este documento discute la necesidad de producción científica y la relevancia de la investigación en posgrado. Identifica algunas causas y consecuencias de investigaciones que no trascienden, como la poca relevancia de las investigaciones y el desconocimiento de sus principales hallazgos. También analiza la producción científica en países como EE.UU., Reino Unido y Suiza, que ocupan los primeros lugares en rankings internacionales. El objetivo general es determinar cómo la necesidad de producción científica contribuye a la relevancia de la investig
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Presentación que hace referencia sobre la importancia de la Ética en la Investigación y el Derecho de Autor.
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1) El documento describe la historia y principios éticos de la investigación con seres humanos, incluyendo eventos como los experimentos nazis y el estudio de Tuskegee.
2) Se establecieron varios códigos y declaraciones como la Declaración de Helsinki para proteger a los sujetos de investigación y asegurar su consentimiento informado.
3) Sin embargo, aún ocurren violaciones éticas como experimentar con personas vulnerables sin su consentimiento. Los comités de ética juegan un papel clave para revisar los estudios de manera imparcial
La éTica En La InvestigacióN
La ética es fundamental en la investigación para proteger a los participantes y asegurar la validez de los hallazgos. La historia muestra ejemplos de experimentos no éticos como los de los nazis y la CIA. Un código ético debe guiar los aspectos éticos, políticos, legales y morales de toda investigación para garantizar el bienestar de los involucrados. El consentimiento informado, la privacidad y la honestidad son principios clave de la ética en la investigación.
Estructura informe de investigacion
Este documento presenta una guía para la elaboración de informes de investigación. Explica que un informe de investigación describe los resultados de un proyecto de investigación y los comunica a la comunidad científica. Detalla los diferentes tipos de informes, sus secciones clave como el resumen, introducción, marco teórico, método, resultados y discusión, y los elementos que debe contener cada sección. El objetivo es orientar a quienes deban crear informes de investigación sobre su estructura y contenido.
Clase 11 discusion
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La ética en la investigación
Este documento describe los principios éticos que deben seguirse en la investigación con seres humanos. Explica que los participantes deben dar su consentimiento informado y tienen derecho a la confidencialidad y al anonimato. Además, los investigadores deben respetar los derechos, culturas y creencias de los participantes. Por último, todas las instituciones deben contar con comités que supervisen el cumplimiento de la ética en la investigación.
Utp ptii_s11y12_tipo y diseño de la investigacion
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Clase 2 st matriz de consistencia
La matriz de consistencia es una técnica estructurada que evalúa la coherencia y conexión lógica entre los diferentes elementos de un proyecto de investigación como el título, problema, objetivos, hipótesis, variables, métodos, población y muestra. Existen tres tipos de matrices: propedéutica para investigadores novatos, contextual para proyectos de investigación, y metodológica para proyectos avanzados. La matriz evalúa aspectos como la consistencia entre problema, objetivo e hipótesis, las dimensiones de las variables, y la
El marco teorico de la investigaciòn
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La investigación es el estudio sistemático de proposiciones sobre relaciones entre fenómenos naturales. Permite descubrir nuevos hechos o datos y relaciones entre campos del conocimiento. A través de la investigación se aplica el método científico para resolver problemas y encontrar respuestas mediante el estudio de la relación entre factores y acontecimientos.
Mapeos sistemáticos de literatura, revisiones sistemáticas de literatura y be...
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Definicion operacionalizacion
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Trabajo conducta responsable
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Alberto Julca
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Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Desripción de concursos educativos 2024
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
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Conducta Responsable en Investigación
- 1. ESCUELA DE POST GRADO DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
- 2. ES EL PROCESO SISTEMATICO QUE INCLUYE: EL DESARROLLO DEL ESTUDIO LAS EVALUACIONES RESPECTIVAS ES CONTRIBUIR AL CONOCIMIENTO GENERALIZABLE
- 3. IMPORTANCIA DE LA CRI Una mala conducta en investigación puede conducir a malas decisiones y causar graves daños a nivel individual y público. Para mantener la confianza pública en los investigadores y los resultados de la investigación. La mala conducta es investigación desperdicia recursos: fondos, tiempo, esfuerzo y daña el prestigio de la comunidad científica.
- 4. PRACTICAS DE UNA CRI La asociación nacional de ciencia de Estados Unidos señala que la integridad científica es un aspecto del carácter moral y la experiencia. Estas prácticas deben ser reconocidas y aplicadas por todas las personas e instituciones vinculadas a la investigación. • Honestidad e imparcialidad en la propuesta, realización y presentación de informes de investigación. • Reconocimiento y divulgación de conflictos de interés. • Precisión y equidad en la representación de las contribuciones a las propuestas e informes de investigación. • Cumplimiento de las responsabilidades mutuas de los mentores y aprendices. • Competencia y equidad en la revisión por pares. • Colegialidad, colaboración en las interacciones científicas, comunicaciones e intercambio de recurso. • Protección de las personas que participan en investigaciones. • Cuidado humanitario de los animales que participan en investigaciones.
- 5. DIFERENCIAS