2. EL CONDUCTISMO
El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se han formulado.
Fue desarrollada por Jhon B. Watson, un psicólogo Estadounidense. En 1913 publica su trabajo mas
importante, el artículo “La psicología desde el punto de vista conductista”, que daría el punto de
partida del conductismo.
El conductismo pone el énfasis en la conducta observable y que considera debe ser el objeto de
estudio de la psicología; en su opinión el análisis de la conducta y las relaciones era el único método
objetivo para conocer las acciones humanas o de animales. Watson niega la posibilidad de utilizar
métodos subjetivos para el análisis como la introspección.
Watson propuso una psicología en tercera persona a diferencia de las planteadas anteriormente:
psicología en primera persona o introspección, la psicología en segunda persona: el terapeuta
analizando la información del paciente por medio de la transferencia.
Una de las características primordiales del conductismo es el ambiente donde se desarrolla el
individuo y las incidencias que éste pueda tener frente al mismo
3. EL CONDUCTISMO: EVOLUCION
El conductismo de Watson se convirtió en una psicología basada en el esquema estímulo - respuesta.
Consideraba que las respuestas eran contracciones musculares o secreciones glandulares. Según
Watson, las emociones son reflejos condicionados y las únicas emociones innatas son el miedo, la
rabia y el amor.
La propuesta de Watson fue recibida por unos y ocasionó negativismo y rechazo de otros.
El conductismo se inicio como una corriente psicológica que luego paso a ser una escuela y una
tendencia. En principio influenció en la disminución de los estudios introspectivos de los procesos
mentales, las emociones y los sentimientos.
La propuesta de Watson encajó perfectamente en una nación aportando a la historia social y cultural
de los Estados Unidos de la época. convenientemente a la filosofía de ese país, caracterizada por la
creencia en la igualdad de oportunidades, en el factor práctico para obtener resultados y en el
sentido de progreso. Con el paso del tiempo las ideas se fueron extendiendo a otras culturas
diferentes a nivel mundial.
4. CONCLUSIONES
se puede decir que el conductismo le hizo tres aportes fundamentales a la psicología de hoy día, por
un lado descubrió que el individuo se encuentra influenciado por las condiciones estimulares,
popularizó el uso del método experimental para el estudio de los casos individuales y demostró que el
conductismo es una corriente útil de utilizar para la resolución de algunos problemas de la psicología.
Watson expresaba que el conductismo era mas bien una psicología natural y la veía como un estudio
completamente subjetivo hacia los hombres, con lo que niega la introspección, y consideraba que la
observación científica por sobre la mente humana era la única y verdadera ciencia psicológica que
funcionaba.
http://www.definicionabc.com/general/conductismo.php
https://es.wikipedia.org/wiki/John_B._Watson
Psicología Conductista | La guía de Psicología http://psicologia.laguia2000.com/historia-de-la-psicologia/psicologia-conductista#ixzz4OM78oJcL
