1. CONDUCTISMO Y PLANTEAMIENTOS SOBRE EL APRENDIZAJE<br />PIAGET Proceso mediante el cual nos adaptamos a las normas sociales. Proceso por el cual una sociedad se reproduce por sí misma en una nueva generación (reproducción cultural). Mediante la socialización los valores y la tradición del pasado se continúan y perpetúan. En el cual nos adaptamos a las normas sociales, donde la sociedad se reproduce por sí misma en una nueva generación (reproducción cultural). VIGOTSKYNos habla de un proceso de interacción entre el sujeto y el medio, entendiéndose por medio en sus aspectos sociocultural, no solo el físico, donde la interacción entre el sujeto y el medio, entendiéndose por medio en sus aspectos sociocultural, no solo el físico .Vygotsky y el desarrollo del lenguaje a medida que desarrollamos ya no imitamos simplemente la conducta de lo demás, ya no reaccionamos simplemente al ambiente, con el lenguaje ya tenemos ahora la posibilidad de afirmar o negar, lo cual indica que el individuo tiene conciencia de lo que es, y que actúa con voluntad propia.PAULOFisiólogo ruso, había iniciado su trabajo de investigación con el objeto de estudiar factores glandulares y nerviosos en el proceso digestivo, trabajo por el cual sería galardonado con el premio novel en 1904. Experimento con perros no creo el conductismo, puede decirse que fue su pionero mas ilustres, sus experimentos demostraron la existencia de reflejos condicionados en perros y tuvieron gran influencia en el desarrollo de teorías psicológicas conductistas.SKINNERPsicólogo que experimento con ratas y con seres humanos, modelación, aprendizaje y por imitación obteniendo cambios conductuales cognoscitivos y afectivos.<br />