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LA ACCESIBILIDAD DE LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
PARA LA FORMACIÓN DEL
PROFESORADO
Autores:
Carmen de Andrés Viloria
Manuela Varilla Valderas
Manuel Santiago Fernández Prieto
ÍNDICE
1. LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
SOCIEDAD DIGITAL
“…momento histórico que
modifica la transmisión de
conocimiento, el sistema
productivo y la sociedad”.
(Genis Roca, 2012)
BRECHA DIGITAL
División producida en sociedad
debido a la privación sufrida por
determinados sectores de la
sociedad al no poder acceder a
determinadas tecnologías.
( idea Julio Cabero, 2004)
2. ¿HACIA UNA EDUCACIÓN PARA TODOS?
EDUCACIÓN PARA TODOS
“ M1: Favorecer un modelo
democrático de educación,
que facilita el acceso a todas
las personas”.
(Julio Cabero, 2002)
EXCLUSIÓN SOCIAL
Diferencias en el acceso de
personas o colectivos a Internet y
sus contenidos generan exclusión
en los procesos de aprendizaje.
Alfabetismo/ no alfabetismo digital.
( idea Carmen Alba, 2004)
3. ACCESIBILIDAD
ACCESIBILIDAD
Es el grado en el que cualquier
objeto, lugar o prestación se puede
utilizar sin que haya barrera alguna
para ello. En la web, es el grado en
que podemos acceder sin que
tengamos ningún tipo de barrera.
“ El Poder de la Web está en su
universalidad. Un aspecto
esencial es el acceso para
todo el mundo sin importar la
discapacidad”.
(Tim Berners-Lee, Director e
inventor de W3C)
4. USABILIDAD
USABILIDAD
“Grado de eficacia, eficiencia y
satisfacción con la que usuarios
específicos pueden lograr objetivos
específicos, en contextos de uso
específicos”.
(ISO 9241-11,1998)
LAS DIMENDIONES DE LA
USABILIDAD.
“Informe APEI sobre
usabilidad: La Experiencia del
Usuario”.
(Hassan y Santamaría , 2009)
RELATIVA
ÉTICA
DEPENDIENTE
EMPÍRICA
5. ALGUNAS ACTUACIONES
ACCESIBILIDAD PARA TODOS A LOS RECURSOS TIC
La accesibilidad de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para la Formación del Profesorado (UAM)

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La accesibilidad de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para la Formación del Profesorado (UAM)

  • 1. LA ACCESIBILIDAD DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Autores: Carmen de Andrés Viloria Manuela Varilla Valderas Manuel Santiago Fernández Prieto
  • 3. 1. LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI SOCIEDAD DIGITAL “…momento histórico que modifica la transmisión de conocimiento, el sistema productivo y la sociedad”. (Genis Roca, 2012) BRECHA DIGITAL División producida en sociedad debido a la privación sufrida por determinados sectores de la sociedad al no poder acceder a determinadas tecnologías. ( idea Julio Cabero, 2004)
  • 4. 2. ¿HACIA UNA EDUCACIÓN PARA TODOS? EDUCACIÓN PARA TODOS “ M1: Favorecer un modelo democrático de educación, que facilita el acceso a todas las personas”. (Julio Cabero, 2002) EXCLUSIÓN SOCIAL Diferencias en el acceso de personas o colectivos a Internet y sus contenidos generan exclusión en los procesos de aprendizaje. Alfabetismo/ no alfabetismo digital. ( idea Carmen Alba, 2004)
  • 5. 3. ACCESIBILIDAD ACCESIBILIDAD Es el grado en el que cualquier objeto, lugar o prestación se puede utilizar sin que haya barrera alguna para ello. En la web, es el grado en que podemos acceder sin que tengamos ningún tipo de barrera. “ El Poder de la Web está en su universalidad. Un aspecto esencial es el acceso para todo el mundo sin importar la discapacidad”. (Tim Berners-Lee, Director e inventor de W3C)
  • 6. 4. USABILIDAD USABILIDAD “Grado de eficacia, eficiencia y satisfacción con la que usuarios específicos pueden lograr objetivos específicos, en contextos de uso específicos”. (ISO 9241-11,1998) LAS DIMENDIONES DE LA USABILIDAD. “Informe APEI sobre usabilidad: La Experiencia del Usuario”. (Hassan y Santamaría , 2009) RELATIVA ÉTICA DEPENDIENTE EMPÍRICA
  • 7. 5. ALGUNAS ACTUACIONES ACCESIBILIDAD PARA TODOS A LOS RECURSOS TIC