¡Bienvenidos a la clase de inglés! Welcome to English clase!
Instructora/ Teacher: Charla Young
Ayudantes/ Helpers: Heidi & Dustin Drussell
Cosas Administrativas:
• Comenzar con una oración
• 10 horas de práctica… ¿lo hiciste?
• Organización del tiempo hoy:
• 60 minutos: (Inglés) Instrucción/Lección/Práctica
• 30 minutos (Español) Mi Fundamento (no es mandatorio)
Come home from work Come home from school
Make lunch Cook dinner
Eat dinner Study
Pray Put on pajamas
Wash my face Relax
Brush my teeth Go to bed
Objetivos:
1.Aprenderé como decir los ingredientes que hay en la comida que me
gusta.
2.Aprenderé como preguntar a otros como hacer la comida que les
gusta.
3.Aprenderé describir como hacer las comida que me gusta.
Pan (sartén) Stove (estufa)
Oven (horno) Ingredients (ingredients)
Flour (harina) Salt (sal)
Sugar (azúcar) Oil (aceite)
Spoon (cuchara) Knife (cuchillo)
Fork (tenedor) Plate (plato)
Bowl (bol) Cup (vaso)
Bake (hornear) Cook (cocinar)
Boil (hervir) Stir (remover)
Chop (picar) Heat (calor)
Add (añadir) Put (poner)
Pan (sartén) Stove (estufa)
Oven (horno) Ingredients (ingredients)
Flour (harina) Salt (sal)
Sugar (azúcar) Oil (aceite)
Spoon (cuchara) Knife (cuchillo)
Fork (tenedor) Plate (plato)
Bowl (bol) Cup (vaso)
Bake (hornear) Cook (cocinar)
Boil (hervir) Stir (remover)
Chop (picar) Heat (calor)
Add (añadir) Put (poner)
Order of events (orden de eventos)
• First
• Next
• Then
• Last
• Primero
• Después
• Entonces
• Finalmente
Point
Boy
Voice
Toy
Choice
Joy
Noise
Employ
Avoid
Enjoy
Coin
Royal
Join
Destroy
Noisy
What is the correct order?
first
second
third
fourth
What I learned (Lo que aprendí)
Ahora puedo…
1.… decir los ingredientes que hay en la comida que me gusta.
2.… preguntar a otros como hacer la comida que les gusta.
3.… describir como hacer las comida que me gusta.
Invitacíon… o sea ¡Tarea!
Invitación: Pregunta a un amigo, fuera de la clase,
como hacer una comida simple que le gusta.
Practica explicando en inglés lo que tu amigo te
dijo.

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