El constructivismo es un modelo del conocimiento en el que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción mental del individuo basada en sus conocimientos previos. Se produce a través de la interacción del sujeto con objetos y otros, y cuando es significativo para el sujeto. El constructivismo ruso aplicó este enfoque al arte para crear diseños útiles que apoyaran la nueva sociedad comunista. El movimiento evolucionó paralelamente al suprematismo y tuvo influencia en el diseño gráfico a través de carteles propagandí

1. Constructivismo

2. Constructivismo
• El constructivismo es un modelo del conocimiento que no es una copia de la
realidad, sino un ensamblaje del ser humano realizado a partir de esquemas que la
persona ya posee (conocimientos previos). Todo aprendizaje constructivo supone
una construcción que se realiza a través de un proceso mental que conlleva a un
conocimiento nuevo, el modelo constructivista está centrado en la persona, en sus
experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales.
Considero que la construcción se produce:
• Cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento (Piaget)
• Cuando esto lo realiza en interacción con otros (Vigotsky)
• Cuando es significativo para el sujeto (Ausuble)
• En la pedagogía también se denomina como constructivismo a la corriente que
afirma que el conocimiento de todas las cosas surge a partir de la actividad
intelectual del sujeto, quien alcanza su desarrollo según la interacción que entabla
con su medio. A lo largo de esta presentación conoceremos los puntos más
importantes del constructivismo como medio y herramienta de autoconocimiento
y aprendizaje.

3. Marco Teórico
• El constructivismo ruso será la base de investigación en este
blog como una unión con el arte y el proceso de producción.
Pues en estos momentos el arte debe llevar consigo un carácter
utilitario.
• Se destaca la idea del artista como un técnico. Los artistas
buscaron producir cosas útiles, en las áreas de diseño
industrial, comunicación visual y artes aplicadas al servicio de
la nueva sociedad comunista. Y aunque el movimiento durase
muy poco tiempo, produjo un gran impacto. Más que nada
considero que el constructivismo ruso una investigación pues
bien los representantes no veían sus obras como arte. La
técnica y el proceso para elaborar el producto eran los
principales objetivos.

4. Constructivismo Ruso
• El Constructivismo es un movimiento de vanguardia que surgió en
Rusia hacia 1913. Nació varios años después que la Revolución de
1905, considerada la propulsora de la Revolución Rusa de 1917 con
la que se elimina el gobierno zarista y se crea la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas (URSS). Los artistas rusos ayudaron através
del arte a esta revolución, ya que estaban en contra del antiguo orden
social y del arte conservador. Esta vanguardia implicaba que todas las
obras que se realizaran fueran una contrucción, la obra debía
articularse como un edificio y por lo tanto se debía realizar con
métodos similares a la realización de un edificio. De ahí el carácter
rígido y matemático que poseen muchas obras.
Fue en este contexto político, económico y social en el que el
constructivismo se desarrolló, traspasó fronteras e influyó de forma
notable en el diseño gráfico y en la tipografía de ese siglo.

5. Definición e Historia
• El movimiento constructivista nació por gran influencia del cubismo en
artistas como Vladimir Tatlin, que regresó a Rusia después de conocer la
obra de Pablo Picasso o Juan Gris. Aunque este movimiento fue breve,
tuvo una importante influencia en el diseño gráfico.
El constructivismo evolucionó paralelo al suprematismo, aunque tienen
notables diferencias como la búsqueda del bien común del arte.
La URSS adoptó este movimiento para aplicarlo al diseño gráfico y
realizar carteles propagandísticos de la revolución. La tendencia fue
seguida con interés desde el extranjero.
En 1920 los artistas Gabo y Pevsner publicaron el Manifiesto
Realista en el que incluyeron por primera vez el término
“constructivismo”. Fue en ese momento en el que se empezaron a
diferenciar dos tendencias:

6. • Por un lado la encabezada por Tatlin y Rodchenko, de
carácter utilitario que servía a la revolución. En 1921 un grupo
de artistas se organizaron para que sus compañeros dejaran de
hacer cosas “inútiles” y sirvieran al comunismo con el arte de
una forma totalmente antiburguesa. Una de sus obras más
conocidas es el Monumento a la III Internacional de
Tatlin, aunque nunca se llegó a realizar, como susecidió con
gran frecuencia en la URSS.
• - La otra tendencia defiende la estética y la libertad. Un
representante de esta tendencia fue Kandinsky, que en Europa
defendió el arte abstracto, sin formas reconocibles, y usó la
música cromática para crear sus obras.

7. • Rechazando esta última tendencia, Aleksei Gan diseñó el
folleto Konstruktivizm (Constructivismo), donde criticaba a
los artistas que como Kandinsky apostaban por el arte
abstracto. También escribió los principios del constructivismo:
• - Arquitectura: para Gan representaba la unificación de la
ideología comunista con la forma visual.
• - Textura: la naturaleza de los materiales y cómo estos son
empleados en las construcciones.
• - Construcción: es el proceso creativo y la búsqueda de leyes
de organización visual.