2. Propone que el ambiente de aprendizaje debe
sostener múltiples perspectivas de realidad,
construcción de conocimiento, actividades
basadas en experiencias ricas en contexto.
3. Contacto con múltiples representaciones de la
realidad.
Se enfatiza en construir conocimiento dentro de la
reproducción del mismo.
Proporciona entornos basados en la vida real.
Apoyan a la construcción colaborativa del
aprendizaje, a través de la negociación social.
4. Esta relación es muy clara, por ejemplo algunas plataformas
de educación como Moodle explican que su modelo
pedagógico se fundamenta en el constructivismo social.
Las plataformas citadas, la filosofía, las ideas que están
detrás de la web 2.0, la idea de una web social, participativa,
colaborativa donde el conocimiento se construye y
reconstruye en colaboración con los demás, a partir de los
publicado por otros coincide con las ideas constructivas.