El documento define los constructos TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico de Contenido) y proporciona ejemplos de cada uno. TK se refiere al conocimiento técnico, PK al pedagógico, CK al de contenido, PCK a la intersección de pedagogía y contenido, TPK a la de tecnología y pedagogía, TCK a la de tecnología y contenido, y TPACK a la integración de los tres dominios. El documento explica que TPACK implica usar tecnologías para en