Los medios de enseñanza o materiales didácticos. Conceptualización y tiposSler Hdez
Socialización cultural y aprendizaje con medios y tecnologías en contextos educativos. El concepto de medio de enseñanza o material didáctico. Los tipos de medios y materiales didácticos.
Medios y diversidad: los materiales para las necesidades educativas especiales. El diseño, uso y evaluación de medios de enseñanza
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Constructos
TPACK
Definición Ejemplos
TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y
software de las TIC y periféricos asociados.
Elaborar trabajos escritos empleando
Normas Icontec.
Utilizar las redes sociales en la
comunicación.
.
PK El conocimiento sobre el aprendizaje de los
estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes
teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para
enseñar un contenido temático sin referencias hacia el
contenido.
El pensamiento complejo de Morín que integra
lo complejo y sistémico; lo constructivista y
evolucionista; lo crítico y social.
CK El conocimiento de un contenido temático sin la
consideración sobre la enseñanza de esté.
Interpretación de un texto escrito.
PCK El conocimiento de representación del conocimiento
del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas
para que el contenido / tema específico sea más
comprensible para los alumnos.
Desde el pensamiento complejo el estudiante
puede interactuar, reflexionar y socializar con la
temática literaria y asumir actitudes edificadoras
para beneficio personal y colectivo.
TPK El conocimiento de la existencia y especificaciones de
diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones de
enseñanza sin referencia a contenidos temáticos.
Cualifica la búsqueda de la información, el
trabajo colaborativo y solidario enriquece
técnicas grupales y rinde el tiempo.
2. TCK El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología
para representar / investigar y crear el contenido de
diferentes maneras sin consideración acerca de la
enseñanza.
Me facilita la búsqueda de información, utilizar
videos para reflexionar, abordar temáticas de
forma más agradable y variada.
TPACK El conocimiento de la utilización de diversas
tecnologías para enseñar y / representar y / facilitar la
creación de contenidos específicos de las asignaturas.
Los ambientes virtuales de aprendizaje innovan
el trabajo pedagógico, integran a los docentes
en las secuencias didácticas y hasta los padres
de familia pueden acceder al aprendizaje.
