1. Etnometodología
Trabajo Social y Teoría Social Contemporánea.

2. Harold Garfinkel (1917 – 2011)
 Se forma bajo la
dirección de Parsons
(1946 – 1952)
 Responde los dilemas
del funcionalismo desde
Schutz.
 “Estudios de
Etnometodología” (1967)

3. ¿Qué es la
etnometodología?
•Saber de
sentido común
que una
persona
dispone
Método
•por ser
miembro de
una sociedad.Etno

4. Las críticas al funcionalismo
(el análisis de la acción)
Teoría funcionalista Críticas Respuestas de la
Etnometodología
Acción: adaptación
pasiva a las presiones
ambientales
Actor pasivo Los actores realizan
esfuerzos para lograr
fines.
Orden: Valores y normas
internalizadas
Tonto cultural Controlan las
circunstancias de la
acción. Manipulan las
normas
Explicación: por el perfil
motivador que surge del
sistema normativo
Rechaza las
explicaciones
del propio actor
Analizar las
racionalizaciones
construidas por el actor.

5. Reflexividad
Reflexividad
No implica una teorización
sobre la acción ≠
reflexionar
Comprensión y expresión
de la comprensión de la
situación
Da sentido y
construye la
situación social
Se expresa en
acciones

6. Análisis de la acción
Análisis de la
“normalidad
percibida de los
acontecimientos”
Experimentos de
ruptura
Juegos de mesa
Acciones de la
vida cotidiana
Análisis del
conocimiento de
sentido común
Explicabilidad
Indexicalidad

7. Juegos de mesa
 Tienen reglas básicas que
determinan las jugadas
posibles.
 Se crea un “contexto de
confianza básica”
 Las conductas
discrepantes motivan
intentos de
normalización.
 Estos intentos generaban
diferentes grados de
alteración.

8. Experimento de ruptura:

9. Acciones de la vida
cotidiana
 Reglas tienen mayor grado
de indeterminación.
 Las acciones disruptoras
atacan “la reciprocidad de
perspectivas”
 En la cadena de acciones
hay una “contextualidad
imputada” que da
explicabilidad.
 Las acciones disruptoras
generan sorpresa, irritación
y esfuerzos por restablecer
la “normalidad”

10. Relación entre norma,
situación y acción
Parsons: “Determinación
normativa”
Sistema Normativo
Expectativas.
Disposiciones
internalizadas
Acción
Garfinkel: Contexto, normas y
acciones contribuyen al sentido
de la situación de la acción.
Acción
(producción e
interpretación)
Norma
Contexto
de la
acción

11. Las críticas al funcionalismo
(el análisis de la norma)
Funcionalismo Etnometodología
Situación de la acción: contexto
determinista
Contexto de actividad
transformadora: acciones constituyen
y reconstituyen el contexto en un
proceso continuo de renovación.
Las normas se consideran un
patrón rígido.
Normas como recursos elásticos: los
participantes deciden en que casos
se aplican determinadas reglas.
Sistema estable por la
internalización de las sanciones
Hay estabilidad porque la norma
constituye una presuposición de
interpretar la acción.

12. El conocimiento del actor
“Las actividades mediante
las cuales los miembros de
una colectividad
producen y controlan
situaciones de actividades
cotidianas organizadas
son idénticas a los
procedimientos que
dichos miembros utilizan
para hacer esos contextos
explicables.” (Garfinkel)

13. Explicabilidad
 La situación social es
explicable por sus
acciones constitutivas.
 ¿Qué relación hay entre
acontecimiento (acción)
y explicación verbal del
mismo?
o Garfinkel: “las explicaciones se ajustan
„laxamente‟ a las circunstancias que describen”.
Explicable: Observable, Descriptible.

14. Indexicalidad
 La explicabilidad implica
un proceso de
interpretación activo.
 Las explicaciones son
expresiones “indéxicas”
en tanto cobran sentido
según el contexto.
 Las características
indexicales son un
recurso empleado en la
comunicación.

15. Explicaciones de la acción y
acciones
 Análisis de las prácticas organizativas y de la
contingencia del proceso de definición de la
situación.
Etnometodología
Informes
como
práctica Análisis
conversacional
Procesos de
trabajo

16. Informes como acciones
 Abogados: tipología de
delincuentes.
 Trabajadores Sociales:
“hacerse una idea”
 Policías: estadísticas
policiales.
 Médicos: biografías
típicas de suicidio.

17. Análisis conversacionales
 Hipótesis:
La interacción
constituye estructuras.
Las participaciones en
la interacción están
configuradas por el
contexto y configuran
y renuevan el
contexto.

18. Análisis de los procesos de trabajo
 Las actividades
ocupacionales se dan en
un contexto “esotérico”
casi incomprensible para
el que no pertenece a la
profesión.
 La etnometodología
estudia los procesos
metodológicos o
técnicos de cada
práctica profesional.