La introducción de la clase de inglés conversacional en el currículo escolar brinda beneficios tanto para los estudiantes como para los profesores. La clase permite que los estudiantes pongan en práctica el idioma de una manera comunicativa y divertida para mejorar sus habilidades orales. Además, motiva a los estudiantes al mostrarles la funcionalidad real del inglés para comunicarse con otras personas. Para los profesores, la clase les permite evaluar e interactuar individualmente con cada estudiante.

1. La clase de Inglés Conversacional
Este año, la introducción de la clase de a comunicarse de forma oral. De tal
“Los estudiantes se inglés conversacional en el currículo trae forma que los estudiantes, de acuerdo a
motivan ya que pueden
ventajas tanto para los alumnos como su nivel, serán expuestos a actividades
para los profesores. El hecho de trasladarse controladas en niveles iniciales (I ciclo)
apreciar la funcionalidad a la clase de inglés conversacional saca a para luego entrar en conversaciones más
real del idioma: un medio los estudiantes de la rutina y entran en espontáneas en los niveles superiores (II
para comunicarnos
un pequeño mundo donde se respira ciclo).
inglés. Esta clase les permite a los
con muchas personas y estudiantes poner en práctica el lenguaje El objetivo que guía la enseñanza
del inglés desde kinder hasta sexto
abrirnos las puertas que se estudia en clases regulares de
inglés de una forma comunicativa, grado a través de la integración de
al mundo.” diferente y divertida. Por la naturaleza las cuatro habilidades y la práctica
comunicativa, es la adquisición de un
de las actividades, los estudiantes tienen
nivel de inglés competente (language
La enseñanza del inglés en la objetivos (razones para comunicarse) que
los motivan ya que pueden apreciar la proficiency) por parte de nuestros
sección de primaria del Colegio estudiantes.
Calasanz Hispanocostarricense se funcionalidad real del idioma: un medio
ha distinguido por un método que para comunicarnos con muchas personas
integra las cuatro competencias: y abrirnos las puertas al mundo.
lectura, escritura, habla y escucha. Para el profesor, la clase de conversación
En medio de un entorno nacional presenta sus beneficios también. En primer
que en su mayoría presenta una lugar, le permite enfocar su atención en
mala interpretación del método
los estudiantes de forma individualizada
comunicativo en donde se valora
ya que al trabajar con medio grupo,
más la comunicación a costas de
el profesor tiene la oportunidad de
la producción correcta del idioma,
monitorear a cada uno de los estudiantes
hemos mantenido un estudio riguroso
y proveer una retroalimentación
de la gramática. Como lo dijo Batista,
“así como los edificios que carecen (feedback) personalizada con respecto a
de bases sólidas colapsan en su pronunciación, entonación, gramática y
construcción, lo mismo sucede con el cualquier otro aspecto relacionado con el
aprendizaje de un idioma extranjero: aprendizaje del inglés. En segundo lugar,
si los estudiantes no poseen la la clase de inglés conversacional es un
maestría de las reglas gramaticales medio que nos ayuda a acortar el periodo
elementales, entre más se progrese silencioso que enfrenta toda persona que
más evidentes serán las debilidades” está en proceso de adquirir un idioma
(Musumeci, 1997). extranjero (silent period) ya que les
provee las herramientas para aprender
Los alumnos opinan...
“Esta clase nos ayuda a hablar “Cuando entré a cuarto grado y fui
“Me gusta la clase porque mejor en inglés, nos ponen a hacer al aula de conversación la primera
aprendemos a hablar más diálogos con los compañeros. Me vez, no sabía hablar tanto, pero con
corrido el inglés. Es divertida por gusta esta clase, aunque a veces lo que llevo ya estoy aprendiendo
las actividades que hacemos, me da un poco de pena, pero más y lo entiendo mejor. Me gusta
me gusta que la hayan puesto”. creo que se me va a ir quitando porque hemos entrevistado a los
Andrés Bonilla, 5° grado A la vergüenza”. compañeros en inglés”.
Carolina Hernández, 4° grado B Priscilla Álvarez, 4°grado B
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