Estrategias para promover habitos, limites y normas en casa

1. Estrategias para promover
hábitos, límites y normas en
casa
SEMILLAS DE AMOR

2. Los padres debemos
estructurar
y organizar nuestras
familias de manera tal que
todos los que la integran,
sean felices y se desarrollen
sanamente.
En la familia el niño debe
aprender hábitos sanos de
convivencia con los demás, y
la autodisciplina necesaria
para lograr lo que se
propongan. SEMILLAS DE AMOR 2

3. Los padres, de común
acuerdo deben
delimitar cuáles
reglas y rutinas les
gustaría tener en su
familia.
De acuerdo a su estilo
personal y a las
necesidades de los
hijos.
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4. Las áreas en las que
deben existir normas
y límites son:
 Espacios físicos de la
casa.
 Rutinas y horarios.
 Deberes y derechos de
cada miembro de la familia.
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5. Existen diferentes
estilos de Crianza:
1. Autoritario
2.Permisivo
3.Negligente
4.Sobreprotector
5. Democrático
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6. Autoritario
 Control alto, afecto
y comunicación bajo:
Aquí puede haber
maltrato físico o
psicológico; existe como
medio educativo, el
castigo.
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7. Permisivo
 Control bajo, afecto
y comunicación alto:
Aquí hay un exceso de
tolerancia hacia la
conducta del niño,
especialmente en el caso
de conductas
problemáticas.
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8. Negligente
 Control bajo,
afecto y comunicación
bajo:
Aquí prácticamente no
hay límites, el niño
tiende a hacer y lograr
con facilidad todo lo
que desea. Los padres
se desligan.
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9. Sobreprotector
 El niño se convierte
en el centro obsesivo
de atención
Acaparando las
oportunidades y
beneficios , lo que
altera profundamente la
dinámica de la familia.
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10. Democrático
 Control alto, afecto y
comunicación alto
Existen normas y reglas
muy claras, las
consecuencias son
previamente informadas,
siendo estas justas y
adecuadas a la edad.
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11. Los ejes centrales de la
educación de los hijos son:
Límites y Afecto: debemos trasmitir a
nuestros hijos que los amamos
incondicionalmente y que en función de
este cariño, es que les ponemos ciertas
reglas.
Ejemplos:
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12. “Deja de pelear con tu
hermano, aprende a
solucionar los problemas
hablando; así aprenderás a
llevarte bien con los demás”
“ Debes comerte esta sopa
de verduras, porque es
necesaria para que crezcas
bien”
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13. Las reglas son para cuidar
y encauzar a nuestros hijos,
no para “doblarles la mano”
y ganar una lucha por la
autoridad.
Las reglas no deben ser
secretas ni cambiantes. Hay
que decirle al niño
claramente el camino a
seguir.
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14. Así el niño sabrá lo que se espera de él.
• El castigo se usa cuando el método educativo no
ha sido eficiente.
•A veces se castiga al niño sin decirle lo que debía
hacer.
•Hay que tomar en cuenta la edad.
• A los 2 años los niños hacen muchas cosas
inadecuadas , porque aún no saben que no hay que
hacerlas; Ejemplo:
Pintar la pared
Recortar el mantel
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15. Alternativas al Castigo:
1. Toda pedagogía moderna recomienda
que los niños aprendan por LAS
CONSECUENCIAS NATURALES, de
su conducta.
2. El objetivo a largo plazo, es que los
niños auto controlen su conducta, y
no solo lo hagan para evitar el castigo.
¿Cómo lograrlo?
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16. 1. Exprese sus sentimientos: “Me dio
tristeza que me rompieras mi planta”
2. Darle un tiempo para reflexionar: “Ve
a tu cuarto y piensa si lo que hiciste
estuvo bien o no”…que él autoevalúe su
conducta.
3. Estimúlelo a pensar Cómo reparar su
error: “piensa cómo podría conseguirme
otra planta”…Esto crea la capacidad de
buscar soluciones.
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17. 4. Quitar beneficios: A veces puede ser
más eficiente para inhibir ciertas
conductas: el no dejarlo ver un
programa favorito de TV.
Es mejor sancionarlos lo menos posible
y buscar extinguir las conductas
negativas no prestando atención a
ellas.
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18. ¿Cómo desarrollar conductas
positivas?
1. Recompensar sistemáticamente las
conductas positivas y no atender
solamente a las conductas
inadecuadas.
2. Debemos modelar con nuestro
ejemplo, las conductas que
deseamos desarrollar.
3. Propóngales actividades para que
se entretengan, enséñelos a
buscarse entretención.
4. “Al estar aburridos, los niños
tienden a portarse mal” SEMILLAS DE AMOR 18

19. ¿Cómo Desarrollar Hábitos
Sanos?
“Establezca rutinas sanas, estables y
claras y hágalas cumplir”
Hábitos de alimentación
Hábitos de Sueño: en edad preescolar
necesitan dormir entre 12 y 14 horas
diarias.
Si se acostumbran a dormir con los papás
será muy difícil modificar el hábito.
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20. • Hábitos de TV:
tiempo moderado (1 hora
al día)
• Hábitos de Orden: El
niño de 3 o 4 años ya
puede ordenar lo que usa
al jugar, enséñele
gradualmente.
• Hábitos de Disciplina
y Responsabilidad: Le
dan autonomía.
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21. Los niños necesitan que toda
orden lleve una dirección
Es mejor decir:
“Por favor recoge tus juguetes que tiraste,
recuerda que tu cuarto tiene que estar
arreglado”
En lugar de:
El “Límite a los límites” es el respeto al
niño. La violencia física y psicológica
están contraindicadas”
“Recoge tu mugrero”
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22. • Ser violento es pegarle
al niño.
• Ser violento es decirle,
“eres tonto”, “eres inútil”,
“no sabes hacer nada”…
• Si está muy enojado con
su hijo, no lo enfrente de
inmediato; utilice el
autocontrol.
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23. • Personas normales pueden llegar a ser
muy violentas.
• Los niños cansan a veces y provocan
mucha irritabilidad en los padres. Tenga
cuidado.
• Si usted es un padre al que le cuesta
trabajo poner límites a sus hijos, por
temor a dañarlos , tranquilícese.
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24. Los niños necesitan
límites. Les hacen bien,
si estos son dados con
una base de afecto
incondicional, y sin
violencia, pero con
firmeza, no se sienta
culpable, al niño no se
le bajará su
autoestima. Al
contrario lo formará
sanamente.
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25. Joseguillermo226@gmail.com
GRACIAS POR SU ATENCIÓN