Este documento resume diferentes teorías y perspectivas sobre el pensamiento y la creatividad. Explica que la creatividad implica la resolución de problemas de manera innovadora y original, y que aunque se manifiesta de forma específica en diferentes áreas como la escritura o la música. También describe las etapas típicas del proceso creativo como la preparación, incubación, iluminación y verificación.

1. Pensar y crear
Sopesar, reflexionar. Pensar es un proceso, algo natural.
Crear es engendrar; elaboración de nuevos productos o el
planteamiento de nuevos problemas.
Metáfora de la línea en Platón

2. Inteligencia múltiples.
Gardner
 No somos creativos en general
 Somos creativos en un cosa en particular (escribir,
deporte, música…)
 Un individuo creativo es alguien capaz de resolver un
problema o una idea y que se puede convertir en un
producto valorado en algún ámbito.
 El pensamiento creativo es innovador y original

3. Teorías psicológicas
 Conductismo de Pavlov
 La gestalt (configuración, forma, totalidad).”El todo es
más que la suma de sus partes”
 Psicoanalíticos
 Humanistas
 Piaget “constructivismo”. Forma de aprender la cual
requiere necesariamente de la reinvención de los
conocimientos.

4. Individuos creadores.
Guilford (1952)
 Fluidez
 Flexibilidad
 Originalidad
 Pensamiento divergente

5. Algo novedoso. Flanagan
(1958)
 La creatividad se muestra al dar existencia a algo
novedoso. Lo esencial aquí está en la novedad y la no
existencia previa de la idea o producto.
 La creatividad es demostrada inventando o descubriendo
una solución a un problema y en la demostración de
cualidades excepcionales en la solución del mismo.

6. Fromm (1959)
 La creatividad no es una cualidad de la que estén
dotados particularmente los artistas y otros individuos,
sino una actitud que puede poseer cada persona.

7. Freud (1963)
 La creatividad se origina en el conflicto inconsciente. La
energía creativa es vista como una derivación de la
sexualidad infantil sublimada, y que la expresión creativa
resulta de la reducción de la tensión.

8. Gardner (1999)
 La creatividad no es una especie de fluido que pueda
manar en cualquier dirección. La vida de la mente se
divide en diferentes regiones, que yo denomino
“inteligencias”, como la matemática, el lenguaje la
música. Y una determinada persona puede ser muy
original e inventiva, incluso muy imaginativa, en una de
esas áreas sin ser particularmente creativa en ninguna de
las demás.

9. Incubación. Siempre
pensando
 ¿Qué es lo que tiene sentido aquí y que es lo que no tiene
sentido?
 Y si no tiene sentido dicen:
 ¿Puedo hacer algo para cambiarlo y mejorarlo?

10. Persona creativa
 Rechaza alternativas obvias
 Corre riesgos al bucear en su propio conocimiento y
habilidades
 Confianza en sí mismo, autoestima, locus CI
 Intuitivo, capacidad crítica, curiosidad intelectual,
tenacidad, tolerancia a la frustración, libertad, pasión,
audacia…

11. Etapas del proceso
creativo
 PREPARACIÓN. El problema se percibe y se define, se
reúne información y se generan ideas relacionadas.
 INCUBACIÓN. La mente manipula los problemas y
piensa las posibles soluciones
 ILUMINACIÓN. El creador ve súbitamente la idea,
concepto o solución del problema
 VERIFICACIÓN. Es una etapa evaluativa, en la cual el
creador verifica o pone a prueba la idea, concepto o
solución